مهارت‌های مطالعه

کتاب «روان بخوان» با هدف تقویت مهارت روان‌خوانی و درک مطلب دانش‌آموزان پایه اول ابتدایی طراحی شده است. این مجموعه برای هر یک از نشانه‌های زبان فارسی، داستان‌های کوتاه، ساده و آموزنده‌ای ارائه می‌دهد تا کودکان در کنار یادگیری خواندن، علاقه و اعتمادبه‌نفس بیشتری پیدا کنند. وجود کلمات کلیدی، جملات ساده و تصاویر قابل رنگ‌آمیزی، فرآیند یادگیری را جذاب‌تر و مؤثرتر کرده است. این کتاب با توجه به تفاوت‌های فردی دانش‌آموزان، هم برای تمرین بیشتر و هم برای تقویت مهارت خواندن طراحی شده است.

کتاب «خانه کتاب‌بازها» اثری کاربردی در حوزه تربیت فرزند کتاب‌خوان است که بر پایه تجربه‌های واقعی یک مادر کتاب‌دوست شکل گرفته است. نویسنده با بهره‌گیری از تجربه‌های زیسته مادری که توانسته سه فرزند خود را به کتاب‌خوانانی علاقه‌مند تبدیل کند، راهکارهایی عملی و قابل اجرا برای ایجاد عادت مطالعه در کودکان ارائه می‌دهد. این کتاب با عنوان فرعی «تجربه‌های مادرانه در تربیت فرزند کتاب‌خوان» منتشر شده و مخاطب اصلی آن والدین، به‌ویژه مادران هستند. «خانه کتاب‌بازها» از دوران بارداری تا نه‌سالگی کودک را پوشش می‌دهد و نشان می‌دهد که علاقه به کتاب و مطالعه، مهارتی اکتسابی است که با برنامه‌ریزی، استمرار و ایجاد محیطی غنی از کتاب در خانه شکل می‌گیرد. نویسنده ضمن بیان تجربه‌های شخصی، به نکات تربیتی و آموزشی مهمی نیز اشاره می‌کند و راه‌های تبدیل کتاب‌خوانی به بخشی از سبک زندگی خانواده را شرح می‌دهد. این کتاب اثری ارزشمند برای خانواده‌هایی است که می‌خواهند فرزندانی علاقه‌مند به مطالعه، خلاق و جست‌وجوگر پرورش دهند و فرهنگ کتاب‌خوانی را در خانه نهادینه کنند.

«عشق کتاب» اثری در قالب کمیک استریپ است. این کتاب داستانی است با محوریت زنی جوان و همسرش، که زن عاشق کتاب و کتاب‌خوانی است و در زندگی هیچ‌کاری نیست که او با کتابخوانی آمیخته نکرده باشد و همین موضوع موقعیت‌هایی عجیب و گاه شیرین را برای او پدید می‌آورد که مولف بیشتر آن‌ها را در قالب تصویرهایی از یک داستان مصور به نمایش می‌گذارد.

ما انسان‌های رشدپذیری هستیم و برای تغییردادن خودمان اشتیاق داریم. جهانی که در آن زندگی می‌کنیم در حال پیشرفت است و ما باید بتوانیم همگام و همسو با تغییرات امروز پیش برویم. تندخوانی و تقویت حافظه دو مهارتی است که امروز بیش از پیش به آن‌ها نیاز داریم. برای کسب این دو مهارت باید به نکاتی چون یادگیری درست، بالابردن قدرت یادگیری، شناخت توانایی‌های بصری، قوانین تندخوانی و تکنیک‌های افزایش تمرکز و درک مطالب واقف باشیم که در این کتاب به آن‌ها پرداخته شده است.

نوزدهمین جلد از مجموعه کتاب «هدهد سفید» پس از تحمیدیه شامل شعری از سیدمحمدعلی ریاضی یزدی، با مقدمه محمدرضا هراتی، با عنوان «اقیانوس کتاب‌ها» آغاز می‌شود. هراتی در این مقدمه نحوه دوستی خود با کتاب را از لابه‌لای خاطرات کودکی روایت کرده است. در ادامه این شماره معرفی اجمالی شهید یحیی سنوار، گفتگو با حجت‌الاسلام سیدمحمد مهاجرانی، شاعر و نویسنده حوزه کودک و نوجوان با عنوان «یک کتابدار من را نویسنده کرد»، نامه سیده مارال بابائی به دبیرکل حزب‌الله لبنان با عنوان «قطعاً سننتصر» در بخش غم‌نامه، داستان «عطر تن برادر» نوشته مسلم ناصری، نویسنده کودک و نوجوان و داستان «عبای آقا سید» نوشته مونا اسکندری، نویسنده کودک و نوجوان آمده است. این کتاب با هدف آشنایی بیشتر نوجوانان با کتاب و کتابخانه، از سوی نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور منتشر شده است.

این کتاب در قالب داستانی، گروهی از بچه‌ها را به ایستگاه آتش‌نشانی می‌برد تا با شغل آتش‌نشانان، ابزارها و لباس ها و مأموریت‌ها آن‌ها آشنا شوند و از نزدیک با آتش‌نشان‌ها گفت‌وگو می‌کنندو آنان را به‌عنوان قهرمانان واقعی جامعه بشناسند. در کنار روایت داستان، پیام‌های آموزشی مهمی درباره‌ی ایمنی، مسئولیت‌پذیری و کمک به دیگران ارائه می‌شود و به این نکته اشاره شده است که برای تبدیل شدن به آتش‌نشان باید در آکادمی آتش‌نشانی آموزش دید.

کتاب «سیاوش پرواز» نوشته‌ی قاسم سیاسر، از مجموعه‌ی «مشاهیر وقف کتاب در ایران» به معرفی زندگی، فعالیت‌ها و خدمات فرهنگی این واقف برجسته می‌پردازد. نویسنده با رویکردی مستند و تحلیلی، تلاش کرده است تا نقش سیاوش پرواز را در حفظ و گسترش میراث مکتوب ایران از طریق وقف کتابخانه‌ای برجسته سازد. نثر کتاب رسمی، دقیق و روایت‌محور است و هدف آن، ثبت کارنامه‌ی فرهنگی یکی از چهره‌های تأثیرگذار در حوزه‌ی وقف منابع اطلاعاتی می‌باشد. مطالب کتاب در بخش‌هایی موضوع‌محور تدوین شده‌اند که هر بخش به یکی از جنبه‌های زندگی، فعالیت‌های علمی، انگیزه‌های وقف، و تأثیرات فرهنگی سیاوش پرواز اختصاص دارد؛ از جمله خدمات او در حوزه‌ی کتابخانه‌ها، نقش‌آفرینی در توسعه‌ی فرهنگ مطالعه و تلاش برای حفظ منابع مکتوب برای نسل‌های آینده.

درک مطلب چیست؟ درک مطلب عبارت است از میزان فهم فرد از موضوعی که می‌خواند یا می‌شنود. درک مطلب از خردسالی و به‌صورت سطحی و اولیه شروع می‌شود و در سال‌های بعد عمیق‌تر و کامل‌تر می‌شود. ضعف در درک مطلب می‌تواند مانع یادگیری اصولی باشد؛ به ویژه در کودکان در برقراری ارتباط با سایرین و حل مسئله‌های درسی بسیار مشکل‌ساز خواهد بود. از این رو در این کتاب داستان‌هایی با زبان روان و قابل فهم برای کودکان به رشته تحریر درآمده است تا به کودکان در افزایش مهارت درک مطلب کمک کند. در انتهای هر داستان سؤالاتی وجود دارد که کودک را به تفکر و جست‌وجو تشویق می‌کنند.

درِک فالون یک پسربچه‌ی دوازده‌ساله، عاشق اسکیت‌بورد و همین‌طور تبدیل کلمات به تصویر و متنفر از کتاب است. حتی با شکلات و تشویق‌های مامان هم حاضر به خواندن نیست. یک‌بار که برای نخواندن کتاب در حال فرار از دست مادرش است، بریده‌ی روزنامه‌ای پیدا می‌کند. تیتر روزنامه در مورد غرق شدن دختر نوزده‌ساله‌ای در ساحل است. آن دختر پرستاری است که در دوسالگی یک شب از درِک نگهداری کرده است. درِک از وجود آن بریده‌ی روزنامه در انباری تعجب می‌کند و سعی می‌کند راز ماجرا را بفهمد.
آیا درِک باعث مرگ او شده است؟ درِک برای حل معما همراه خانواده‌اش به همان محل می‌رود و حالا یک سوژه‌ی ناب برای نوشتن دارد.

کتاب تصویری حاضر داستانی طنزآمیز و فانتزی برای کودکان است. موضوع خیال‌پردازانه‌ی این کتاب، در کنار تصویرگری جذابش، لبخند را روی لب‌‌ مخاطب خواهد ‌نشاند. کتاب، کودکان را با جانورانی آشنا می‌کند که توی کاسه‌ی سوپ پسرک قایم شده‌اند! «پسر کوچولو لباس‌های شیک‌وپیکش را تنش کرد، پاپیونی قشنگ به یقه‌ی لباسش زد و سوار سه‌چرخه‌اش شد تا برای خوردن غذا به رستوران برود. روی تخته‌سیاه نوشته بود که غذای ویژه‌ی امروز سوپ گوجه‌ی سرآشپز است. به به… چه غذای خوشمزه‌ای… پسرک پشت یک میز، روی صندلی نشست و یک کاسه سوپ معرکه سفارش داد. اما…