کتابخوانی

کتاب «سید عبدالله انوار» جلد سی‌وچهارم از مجموعه‌ی «مشاهیر کتاب‌شناسی معاصر ایران» است که به زندگی، آثار و خدمات علمی این چهره‌ی برجسته‌ی فرهنگ و کتاب‌شناسی اختصاص دارد. نویسنده با رویکردی مستند و تحلیلی، به معرفی فعالیت‌های علمی، پژوهشی و فرهنگی سید عبدالله انوار پرداخته و تلاش کرده است تا نقش او را در توسعه‌ی دانش کتاب‌شناسی و حفظ میراث مکتوب ایران برجسته سازد. نثر کتاب رسمی، دقیق و پژوهشی است و هدف آن، ثبت و معرفی کارنامه‌ی علمی یکی از چهره‌های ماندگار حوزه‌ی کتاب‌شناسی ایران می‌باشد. مطالب کتاب در قالب بخش‌هایی کوتاه و موضوع‌محور تدوین شده‌اند که هر بخش به یکی از جنبه‌های زندگی، فعالیت‌های علمی، آثار و تأثیرات فرهنگی سید عبدالله انوار اختصاص دارد؛ از جمله خدمات او در کتابخانه‌ها، پژوهش‌های نسخه‌شناسی و نقش‌آفرینی در حفظ منابع مکتوب.

کتاب «دختران پادشاه و درخت بائوباب» از مجموعه کلاس دومی، کتاب دومی، قصه‌ای الهام‌بخش از شجاعت و پیوندهای انسانی را روایت می‌کند. در این داستان، دو دختر پادشاه در مسیر کشف راز درختی اسرارآمیز به نام بائوباب قدم برمی‌دارند؛ روایتی که در آن دوستی، مهربانی و ایستادگی در برابر دشواری‌ها برجسته می‌شود. متن کتاب ساده و روان است و در قالبی داستان‌محور، مفاهیم اخلاقی و انسانی را به شکل غیرمستقیم به مخاطب کودک منتقل می‌کند. این کتاب داستان روان و ساده‌ای را برای تسهیل امر روانخوانی تدوین کرده است و با تصویر همراه است.

هجدهمین جلد از مجموعه کتاب هدهد سفید پس از تحمیدیه شامل شعری از حکیم نظامی گنجوی و مقدمه سیدباقر میرعبداللهی، با محوریت جایگاه تکنولوژی در زندگی روزمره، داستانی با عنوان «رَمادی» اثر مریم مَقانی (نویسنده کودک و نوجوان) با موضوع ایستادگی مردم غزه در برابر رژیم غاصب صهیونیستی و در ادامه داستان‌های «تسبیح تبرکی» با موضوع شهیدِ خدمت اثر مونا اسکندری، «پسر شاخ مدرسه» اثر مهری سادات علاقه‌بندها، «مطالعه‌ی حلال» اثر محسن باقرآبادی، کتابدار کتابخانه‌ی حجر بن عدی کرمانشاه و داستان «قابِ عکس» اثر محمد جعفربگلو، سرپرست نویسندگان کتاب هدهد سفید آمده است.در بخش سروده‌ها حاوی اشعاری با عناوین «ما بهاریم»، «معلم خوب من»، «راز جاودانگی»، «کوچه‌های نوحه‌خوان» اثر دبیر و اعضای محفل ادبی جوانه‌ها و در بخش گفت‌وگو نیز مطالبی از شهرام شفیعی درج شده است. این کتاب در 144 صفحه، با هدف آشنایی بیشتر نوجوانان با کتاب و کتابخانه، از سوی نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور منتشر شده است.

مجموعه «خود مراقبتی روانی» سه‌گانه دوم از مجموعه 15 جلدی خودمراقبتی است. در این سه‌گانه به سراغ مراقبت‌هایی رفته‌است که باعث می‌شود روان فرد در سلامت بماند و دچار آسیب نشود. کمک به کوسه شاخ‌دار دومین جلد از این سه‌گانه است که به اهمیت کتابخوانی در زندگی می‌پردازد. کودکی که کتابخوان است و می‌داند نیازهایش را می‌تواند در کتاب‌ها بیابد، با کودکی که علاقه‌ای به خواندن کتاب ندارد، متفاوت است و در آینده نیز زندگی بهتری خواهد داشت. کتاب‌ها نوع بینش و جهان‌بینی کودک ما را شکل می‌دهند و اشکالات احتمالی‌اش را رفع می‌کنند. در این داستان باز این سه دوست دریایی در معرض خطر و دردسر قرار می‌گیرند، اما آن‌ها در کتابی خوانده‌اند که در صورت بروز چنین حادثه‌ای چه باید کرد. پس به همان روش می‌روند و…

کتاب «الفبای زندگی؛ خواندن و نوشتن به مثابه‌ی زیستن»، تلاشی در تحلیل فرهنگی و اجتماعی خواندن و نوشتن است. در این اثر، نویسنده با نگاهی جامعه‌شناختی، از خواندن و نوشتن صرفاً به‌عنوان ابزارهای سوادآموزی یاد نمی‌کند، بلکه آنها را بنیان‌های اصلی تجربه‌زیستی و برقراری ارتباط با جهان می‌داند. کتاب مجموعه‌ای است از یادداشت‌هایی که نشان می‌دهد چگونه نوشتن و خواندن، نه یک مهارت فنی، بلکه بخشی از فرایند انسان‌شدن، اندیشیدن و زیستن است. نویسنده از خلال تجربه‌های شخصی، خاطرات آموزشی و تأملات نظری، به این می‌پردازد که چگونه کلمات، کتاب‌ها، و نوشتارها بخشی از حافظه‌ی جمعی و ساختار فرهنگی ما را می‌سازند. زبان کتاب، تحلیلی است و رویکردی تازه به مسئله‌ی سواد و فرهنگ ارائه دهد؛ رویکردی که بر پیوند میان آموزش، هویت، فرهنگ و تجربه‌ی زیسته تأکید دارد.

این کتاب در زمینۀ مهارت‌های مطالعه است، از جمله مهارت‌هایی که در این کتاب ارائه شده است می‌توان به فراشناخت؛ تکنیک‌های مدیریت زمان و جلوگیری از اهمال‌کاری؛ یادداشت‌برداری و مطالعۀ آکادمیک؛ درستکاری تحصیلی شامل نحوۀ صحیح استناددهی، نقل‌قول و ارجاع‌دهی؛ آماده‌سازی تکالیف نوشتاری؛ کار گروهی؛ و ارائۀ سخنرانی اشاره کرد. همچنین روش‌های مؤثر و غیرمؤثر در زمینۀ مطالعه معرفی می‌شود و نکته‌هایی در خصوص مطالعۀ مؤثر و آکادمیک به مخاطبان ارائه می‌شود.

این کتاب حاوی داستانی واقعی یک کتابدار به نام عالیه محمد بیکر در بصره‌ی عراق است. سال‌های سال، کتابخانه‌ مرکزی شهر بصره که او در آن کار می کرد، محل ملاقات دوستداران کتاب است. حالا آمریکا آتش جنگ در عراق را روشن کرده هر لحظه ممکن است جنگ به بصره برسد و عالیه می‌ترسد کتابخانه‌ -با سی هزار کتابش – برای همیشه از بین برود. برای عالیه کتاب‌ها از یک کوه طلا هم باارزش‌تر هستند. او از فرماندار اجازه خواست که کتاب‌هایش را به محل امنی ببرد. اما فرماندار اجازه نداد. برای همین عالیه خودش دست به کار شد...

این کتاب، دفتر قصه کتابِ «راز دره‌ پولک غول» می‌باشد. با کمک این دفتر قصه با استفاده از فعالیت‌های لذت‌بخش و جذابی همچون «جدول و سرگرمی، مسیرهای مارپیچ، نقاشی، طرح سؤال از متن داستان، روایت داستان جدید توسط کودکان»، بچه‌ها با محتوای داستان تعامل برقرار کرده و درخصوص داستان‌های کتاب و شخصیت‌های داستان گفتگو و بازی می‌کنند.

این کتاب درباره تأثیر «کتاب» بر شخصیت افراد است. کتاب‌ها می‌توانند افکار و روحیات آدم‌ها را تغییر دهند. این داستان نیز درباره دوستی شنل‌قرمزی با یک هیولای جنگلی است. این هیولا از آدم‌ها خوشش نمی‌آید و به محض اینکه شنل‌قرمزی را می‌بیند می‌خواهد او را اذیت کند و بتراسند. شنل‌قرمزی که اخلاق بد هیولا را دید برای او یک کتاب گذاشت و رفت. هیولا که حوصله‌اش سررفته بود، کتاب را برداشت و خواند. آن کتاب تغییرات روحی و شخصیتی زیادی را در هیولا ایجاد کرد و حتی باعث شد بتواند دوست پیدا کند.

پریچه یک پری دریایی کوچک است که از اتفاقات تکراری زیر دریا خسته شده و به دنبال کشف چیزهای تازه است، تا اینکه اسم دره پولک غول را می‌شنود؛ دره‌ای که پر از چیزهای دیدنی و عجیب و غریب است! پس سفر هیجان انگیزش به این دره را شروع می‌کند...