معرفی کتاب
کتاب با نگاهی اجمالی به نتایج آزمون‌های بین‌المللی «پرلز» در سال‌های ۲۰۰۱، ۲۰۰۶ و ۲۰۱۱ و مقایسه عملکرد کشورهای برتر و موفق در سواد خواندن پرداخته است. همچنین راهنمای تصحیح و نمره‌گذاری سؤالات پاسخ‌ساز و طبقه‌بندی هر یک به تفکیک اهداف و فرایند‌های یادگیری ارائه شده است. هدف از انتشار این کتاب آشنایی مدیران و سیاست‌گذاران آموزشی در سطوح مختلف ستادی و اجرایی برای سازمان‌دهی و هدایت منابع آموزشی است.
مجموع صفحات
296
سال چاپ
1393
اطلاعات شناسنامه ای
مولف
کریمی، عبدالعظیم
شابک
9789640807774
نوع کتاب
کمک آموزشی
قطع کتاب
رحلی
درجه بندی
درجه 3
اطلاعات کتابشناختی
دوره و درس
مخاطب
والدین
معلم
دانشجومعلمان