تجربه‌نگاری

ژنرال ارتشبد هاینتس گودریان نویسندۀ کتاب، بنیان‌‌گذار نیروی زرهی ارتش آلمان و نخستین لشکرها و سپاه تانک در قوای مسلح جهان بوده است. نام او با جنگ‏‌های برق‌‏آسای آلمان گره خورده است؛ چراکه وی نقش اساسی در نظریه‏‌پردازی و اجرای آن در جنگ جهانی دوم (1939 تا 1945) داشته است. او در سرگذشت خود به‌‌طور دقیق به واکاوی لحظه‌به‌‌لحظۀ تأسیس نیروی زرهی، با وجود مخالفت‌‏ها و انبوه مشکلات ناشی از تحریم نظامی آلمان پس از جنگ جهانی اول می‏‌پردازد و سپس دورۀ هیتلر و شکوفایی قدرت نظامی آلمان را بازگو می‌‏کند، شرح دقیق ملاقات‏‌های او با هیتلر و سایر سران حزب نازی و ارتش آورده شده است و نویسنده در این راه از خاطرات مکتوب و حافظۀ استثنایی خود در بیان جزئیات کامل استمداد می‏جوید، در دورۀ جنگ نیز به توضیح مراحل گوناگون جنگ جهانی دوم و بازگویی نقش فعال خود در آن به‏‌ به‌عنوان فرماندۀ سپاه و ارتش زرهی و سپس بازرس و رئیس ستاد کل ارتش پرداخته است.
این مجموعه در سه جلد این حوادث را در یک روند تاریخی بیان نموده است.

این کتاب مجموعه‌ای از خاطرات دکتر ابراهیم کارخانه، نماینده استان همدان در مجلس‌شورای‌اسلامی است. او کتاب زندگی خود را با بازگویی خاطرات دوران کودکی‌اش آغاز کرده است و تا هنگامی که به جبهه‌های نبرد علیه رژیم بعث مشغول بود و سپس با تلاش‌های فراوان به نمایندگی مجلس رسید، ادامه می‌دهد. کتاب حاضر علاوه بر بیان خاطرات آقای کارخانه، درباره افراد تأثیرگذار سیاسی و اجتماعی و بزنگاه‌های تاریخی نیز سخن می‌گوید و مخاطب را با دیدگاه‌ها و اندیشه‌های بزرگانی که دستی در سیاست دارند، آشنا می‌کند.

این کتاب درباره چگونگی تشکیل یک گروه سرود قوی و انقلابی به نام «سوره» است. اعضای این گروه از سال 1395 در مسجد فاطمیه(س) شروع به کار کردند و با سختی‌های فراوان، استمرار و کوشش به مدارج والایی مثل اجرای تواشیح در سازمان‌ها، برگزاری پرده‌خوانی، راه‌اندازی استودیوی موسیقی رسیدند و به مسجد امام علی بن موسی الرضا(ع) ورود پیدا کردند.
نویسنده کتاب حاضر که خود بنیان‌گذار این گروه حماسی و انقلابی است، در انتهای کتاب چشم‌اندازی از آینده گروه و تصویرهایی از اردوهای جهادی و تمرین‌های موسیقی انقلابی ارائه کرده است.

این داستان درباره مادری حامی و مهربان است که برای تمام آشنایان و اهل محل، پشتوانه و دلگرمی بود. کتاب حاضر روایت‌گر دلسوزی‌ها و کمک‌های مالی و معنوی خانم منصوره مقدسیان به دوستان و خانواده است. او برای آدم‌های محله خود، راهنما و معتمدی امن بود. اعضای محله هنگامی که با مشکل مواجه می‌شدند قبل از هرکار، در خانه خانم مقدسیان را می‌زدند و مشکل خود را با او در میان می‌گذاشتند. خانم مقدسیان برای همه محل پناهگاه و مایه امیدواری بود.
این کتاب سعی دارد خواننده را با شخصیت والای این بانو آشنا و ایشان را به عنوان الگویی مناسب معرفی کند.

کتاب حاضر قصد دارد برای معلم‌ها و استادها، شیوه منش‌مندی در کنار روش‌مندی را تکمیل کند و با تلفیق این دو، کلاسی ترغیب‌کننده و جذاب را برای دانش‌آموزان و دانشجویان به ارمغان بیاورد. نویسنده کوشیده است تا در بخش نخست کتاب، تجربه زیسته مبانی سبک تدریس خود، که آن را ترازمند می‌نامد، شرح دهد. او در بخش دوم، آموزه‌های روشی(سبکی) و منشی(رفتاری) را که در طول تدریس خود با آن‌ها آشنا شده است را ارائه می‌دهد.

کتاب حاضر حاصل پنج جلسه گفت‌وگوی عبدالحمید ابطحی، محمدحسین معینی، محسن نوری، محمد ضیائی موید با دکتر علی‌رضا رحیمیان راجع‌به موضوع «معلم‌راهنما در مکتب دو استاد، علامه کرباسچیان و استاد رضا روزبه» است. در این کتاب اساس نظام راهنمایی، بستر تربیت دینی در مدرسه‌ها، بررسی شده است.
نویسنده ویژگی‌های سلبی و ایجابی یک معلم‌راهنما را نام می‌برد و درباره آن‌ها توضیح می‌دهد تا هدف اصلی کتاب که رسیدن به تربیت دینی است، عمل آید.

کتاب حاضر حاصل 17 جلسه گفت‌وگو با آقای علی دوایی، مدیر مدرسه نیکان، است. موضوع این گفت‌وگوها مدارس نوین اسلامی، همچون مدرسه نیکان، است که علاوه‌بر یاددهی علوم جدید و کسب موفقیت‌های تحصیلی، تدین و دین‌داری را نیز ترویج می‌کنند.
در خلال گفت‌وگوها، مصاحبه‌شونده از زندگی شخصی و تجربیاتش از برخورد با بزرگان علم و آموزش همچون استاد سید حسن نیرزاده نیز خاطراتی را بیان کرده است.