ما با هم دوستیم
معرفی کتاب
مجموعه مهارتهای زندگی با موضوعات متعدد و مورد نیاز، رشد فردی و اجتماعی کودکان را مدنظر قرار داده است.
این کتاب درباره دوستی است و برای نشاندادن دوستی و اهمیت این موضوع، از پدیدههای طبیعت مثالهایی آورده است، مثل ابر و باران و رنگینکمان که باهم دوست هستند و همیشه در کنار هم میمانند. در انتهای کتاب از کودک خواسته شده تا برای هرکدام از تصویرهای ابر و خورشیدها داستانی کوتاه بنویسد و سپس تصویرهای بیرنگ را رنگآمیزی کند.
این کتاب درباره دوستی است و برای نشاندادن دوستی و اهمیت این موضوع، از پدیدههای طبیعت مثالهایی آورده است، مثل ابر و باران و رنگینکمان که باهم دوست هستند و همیشه در کنار هم میمانند. در انتهای کتاب از کودک خواسته شده تا برای هرکدام از تصویرهای ابر و خورشیدها داستانی کوتاه بنویسد و سپس تصویرهای بیرنگ را رنگآمیزی کند.
مامان تمساح
معرفی کتاب
این داستان درباره «مادر بودن» است؛ مادرها چه پیر باشند چه جوان مهربان هستند؛ حتی اگر یک تمساح باشند باز هم مهربان هستند و از فرزندانشان مراقبت میکنند. این کتاب درباره یک تمساح بزرگ است که از رودخانه وارد جنگل شده است. حیوانات جنگل از شیر گرفته تا میمون بچههایشان را برداشتند و در جای امنی مخفی شدند. آنها تصور میکردند ممکن است تمساح به کودکان آنها آسیب برساند اما واقعیت اینگونه نبود و تمساح برای کار دیگری به آن جنگل آمده بود؛ کاری که ثابت میکرد تمساح هم مثل همه مادرها مهربان است.
وقتی مهربانم
معرفی کتاب
این کتاب از طریق داستانگویی کودک را با درک احساس مهربانی آشنا میکند. کودک میآموزد که مهربانی چیست؟ چه احساسی دارد و چگونه میتوان آن را نشان داد. کودک داستان گلی مهربان را دنبال میکند تا مهربانی و احساسش را با دیگران تقسیم کند. در این کتاب کودک میآموزد چگونه محبت کند و از آن در ارتباطات روزمرهاش استفاده کند؛ همچنین میتواند هوش هیجانی کودک را افزایش داده و احساس شادی و مهربانی را در او تقویت کند.
وقتی تنهام
معرفی کتاب
کودکان تازه به این دنیا پا گذاشتهاند و وضعیتهای زیادی را تجربه نکردهاند؛ به همین دلیل برایشان عجیب و تازه است که در موقعیتهای هیجانانگیز، ترسناک، پرچالش، استرسزا و... قرار بگیرند. کتابهای مجموعه «مهارتهای زندگی» به کودکان کمک میکند تا بهتر بتوانند در شرایط احساسی گوناگون، واکنشهای خود را درک کنند و احساس ترس، تنهایی، درماندگی، اضطراب و... که برایشان بهوجود آمده است را برطرف کنند. در این جلد مفهوم تنهایی برای کوکان بیان شده و سپس مهارتهای رفتاری و اجتماعی کودکان نسبت به حس تنهایی برای کودکان بازگو میشود،
الفبای ستارهشناسی
معرفی کتاب
در این کتاب، کودک با مفاهیم پایه دانش ستارهشناسی مانند: مدار، سیاره، ستاره، کهکشان دنبالهدار، نور مرئی، سال نوری و ... آشنا میشود. برخی از نکاتی که در این کتاب مطرح شده، ممکن است حتی برای برخی از بزرگسالان هم تا حدی ناآشنا باشند. به منظور تثبیت یادگیری، تمرینهایی نیز در انتهای کتاب طراحی شده است.
تکالیف غنی شده ریاضی پایه اول دبستان
معرفی کتاب
کودک از شروع زندگی تجربه ریاضی را در محیط اطراف خود فرا می گیرد، بدون آنکه از مفهوم کلی ریاضی اطلاعاتی داشته باشد. پس لازم است از ابتدا در مدرسه با مهارتهای برقراری ارتباط و حل مسئله آشنا شوند.در این مجموعه سعی شده است مفاهیم و فعالیتهای مربوط در حوزه ریاضی پایه اوّل بهصورت تلفیقی با مهارت تفکر استدلال ریاضی، خلاقیت ذهنی همراه با تمریناتی در حوزه دقت، تمرکز، تطابق دیداری، تشخیص شکل از زمینه درهم، ثبات و پایداری شکل در فضا ارائه گردد تا هم به اهداف یادگیری درس ریاضی و هم به کاهش افت تحصیلی و ناتوانی یادگیری منجر شود.
تکلیف غنی شده فارسی اول دبستان
معرفی کتاب
این کتاب شامل تمرینهایی است که به چهار مهارت زبانآموزی (گوش کردن، صحبت کردن، خواندن و نوشتن) پرداخته شده است. اما مهارت نوشتن که از مهارتهای پیچیده ذهن است مورد توجه بیشتری قرار گرفته و شامل تمریناتی از قبیل نمونههای دستورزی در آغاز نوشتن، انواع املاهای آموزشی، املا تقریری، فعالیتهای تلفیقی با رفع نارساخوانی و اختلالات یادگیری میباشد.
دفتر املا و املای آموزشی پایه سوم دبستان
معرفی کتاب
املا یکی از مهارتهای کتبی است که به سبب رویکرد تحلیلی آن نیازمند مهارتهای پیچیده مغز میباشد. این کتاب در دو بخش طراحی شده است: بخش اول: شامل نمونههای مختلف املای آموزشی به صورت متنوع و به دور از تکرارهای سنتی با هدف افزایش شوق و لذت یادگیری و بخش دوم، صفحاتی جهت املای تقریری و معمول در نظر گرفته شده است. در پایان هر صفحه نیز قضاوت آموزگار یا خودسنجی در نظر گرفته شده است.
دفتر املا و املای آموزشی پایه دوم دبستان
معرفی کتاب
املا یکی از مهارتهای کتبی است که به سبب رویکرد تحلیلی آن نیازمند مهارتهای پیچیده مغز میباشد. این کتاب در دو بخش طراحی شده است: بخش اول: شامل نمونههای مختلف املای آموزشی به صورت متنوع و به دور از تکرارهای سنتی با هدف افزایش شوق و لذت یادگیری و بخش دوم، صفحاتی جهت املای تقریری و معمول در نظر گرفته شده است. در پایان هر صفحه نیز قضاوت آموزگار یا خودسنجی در نظر گرفته شده است.