متوسطه اول

کتاب حاضر بر اساس کتاب زبان انگلیسی تدوین شده است و شامل هفت فصل است که در هر فصل، یک نمونه سوال Reading & Writing و یک نمونه سوال Listening گنجانده شده است. همچنین در پایان درس سوم، دو نمونه آزمون، جهت برگزاری آزمون کتبی نوبت اول و در پایان درس هفتم، دو نمونه آزمون، جهت برگزاری آزمون کتبی نوبت دوم قرار داده شده است. در این کتاب فایل صوتی آزمون‌‌های Listening درس به درس در قالب سی دی پیوست کتاب است.

کتاب حاضر شامل 8 فصل است. در هر فصل، یک نمونه سوال Reading & writing و دو نمونه سوال Listening گنجانده شده است. در پایان درس چهارم 2 نمونه آزمون جهت برگزاری آزمون کتبی نوبت اول آمده است و در پایان درس هشتم نیز 2 نمونه آزمون جهت برگزاری آزمون کتبی نوبت دوم آمده است. علاوه بر آن فایل صوتی آزمون‌های Listening درس به درس در قالب سی دی پیوست کتاب است.

نویسنده آیاتی از قرآن کریم را که باعث تحول در وجود وی شده است در این مجموعه گردآوری کرده است. در فصل اول آیات برگزیده سوره های جزء اول تا دوازدهم آمده است و در فصل دوم برگزیده سوره‌های جزء دوازده تا هجدهم بررسی می‌شود. در ادامه فصل سوم آیات سوره‌های جزء هجده تا بیست‌و‌سوم و فصل چهارم به سوره‌های جزء بیست‌و‌سوم تا بیست‌و‌ششم پرداخته است و تا پایان کتاب همه جزء‌های قرآن کریم تا جزء سی گنجانده شده و همه آیات با معنی فارسی ذکر شده است.

این کتاب دربردارنده داستان‎هایی کوتاه و واقعی، به روایت اول شخص راوی است. موضوع داستان‌ها به هشت سال جنگ تحمیلی عراق علیه ایران برمی‎گردد و رشادت‌های رزمندگان اسلام را به تصویر می‌کشد.

در این منظومه هدف آن است که کودکان با بخشی از زندگی امام محمد باقر (ع) آشنا شوند. این روایت از تولد تا واقعه عاشورا و امامت آن حضرت را پوشش می‌دهد.

اشعار این کتاب در قالب چهارپاره سروده شده و به آسیب‌های موجود در روابط نوجوانان با بزرگ‌سالان می‌پردازد. بخش اول کتاب از زبان یک بزرگ‌سال مطرح شده و با اینکه لحن پندآمیز ی دارد، به شکلی هنری بیان می‌شود. بخش دوم درددل‌های نوجوانان از بزرگسالان است. شاعر با زبان شعر تلاش دارد تلنگری به نوجوانان بزند تا در رفتارهای خود تجدیدنظر کنند.

کتابی که پیش رو دارید 1000 پرسش و پاسخ را همراه با خلاصه درس‌های آمادگی دفاعی پایه نهم ارائه می‌نماید که به یادگیری بهتر و عمیق‌تر درس کمک می‌کند. این کتاب، به عنوان کتاب کار و تمرین در کنار کتاب درسی آمده است، در ادامه هر درس یک پرسشنامه به ‌صورت چهارگزینه‌ای و تشریحی آمده است. در انتها یک نمونه سوالات ارزشیابی پایانی نوبت دوم گنجانده شده است.

این کتاب با نگاهی ویژه به تصویرگری کتاب‌های درسی و غیرداستانی، به گفت‌و‌گو درباره دوره‌های گوناگون فراهم‌سازی تصویر برای کتاب‌هایی می‌پردازد که یا برای کودک فراهم شده است و یا آن‌که کودکان در کتابخوانی‌های مدرسه‌ای و خانگی خود از آن بهره جسته‌اند. بخش‌های نخست این کتاب به روایت تصویری در ایران باستان و نخستین کتاب‌های مصور اطلاعاتی و ادبیات می‌پردازد. این کتاب در هفت فصل به مباحثی چون کتاب‌نگاری در دوران قاجار، ادبیات و تصویرگری در سال‌های 1300 تا 1340، کتاب کودک و تصویرگری در دهه‌های 40 و 50، 60 و پس از آن می‌پردازد.

در این کتاب سعی شده است با استفاده از مجموعه مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش و چند توصیه راهبردی نظر مدیران مدارس را به برخی قوانین و مقرراتی که در اداره یک واحد آموزشی مورد نیاز است جلب کند و زمینه لازم را برای آگاهی بیش از پیش درباره وظایف و مسئولیت‌هایی که تعیین شده است فراهم نماید. کتاب در چهار بخش به گزیده آیین‌نامه اجرایی مدارس، آیین‌نامه‌ها و دستورالعمل‌ها، توصیه های راهبردی و تخلفات و تنبیهات اداری پرداخته است. در انتهای کتاب نیز قانون رسیدگی به تخلفات اداری با ذکر مصادیق و به صورت کاربردی آورده شده است و در پایان هر بخش تعدادی سوال جهت خودآزمایی در نظر گرفته شده است.

اشعار این کتاب با هدف بازسازی اندیشه‌های دینی و اجتماعی کودکان و به تفکر واداشتن آنان به رشته تحریر در آمده است. همچنین تجسم ذهنی و قدرت تخیل کودکان را افزایش می‌دهد و موجب رشد و بالندگی ذهن پرسشگر و شخصیت عقلانی، عاطفی و اجتماعی آنان می‌شود.