متوسطه دوم(نظری)

خانواده از ابتدای تاریخ تاکنون به‌عنوان اصلی‌ترین نهاد اجتماعی، زیربنای جوامع و خاستگاه فرهنگ‌ها، تمدن‌ها و تاریخ بشر بوده است. پرداختن به این بنای مقدس و بنیادین و هدایت آن به جایگاه واقعی‌اش، همواره سبب اصلاح جامعه بشری و غفلت از آن، موجب دور شدن بشر از حیات حقیقی و سقوط به ورطه نابودی بوده است. در این کتاب ابتدا به معرفی سبک زندگی حضرت علی (ع) و حضرت زهرا (س) در بین داستان زندگی یک زوج امروزی به‌نام «شیرین» و «فرهاد» و الگوگیری آن‌ها از آن زندگی نورانی پرداخته و در ادامه مؤلفه‌ها و تکنیک‌های خوشبختی زندگی حضرت علی (ع) و حضرت زهرا (س) با رویکرد روان‌شناختی و دینی بیان شده است.

تمثیل، یعنی درک نطق اشیا. همه اشیا ناطق‌اند. همه ‌چیز، پیامی دارد. اساس تمثیل این است که انسان سخن و پیام اشیا را درک کند. این کتاب که جلد نخست از کتاب «تمثیلات» است، دو فصل دارد. در فصل اول به تمثیلات اعتقادی همچون خداشناسی، رابطه انسان و خدا، اسما و صفات الهی و...، و در فصل دوم به تمثیلات علمی مانند علم، دانش و آگاهی، فلسفه احکام، انسان‌شناسی، جهان‌شناسی و...، پرداخته می‌شود.

تمثیل، یعنی درک نطق اشیا. همه اشیا ناطق‌اند. همه ‌چیز، پیامی دارد. اساس تمثیل این است که انسان سخن و پیام اشیا را درک کند. جلد دوم کتاب «تمثیلات» به موضوع سیروسلوک و تربیت نفس از قبیل رشد و شکوفایی انسان و شیطان‌شناسی، نقش تربیتی مصائب و مشکلات، توسل، زیارت و محبت اهل‌بیت (ع)، و...، می‌پردازد. آرزوها و تعلقات، عبادت و بندگی، مراقبه، همنشین و...، از مباحثی هستند که در این کتاب زیر عنوان‌های یاد‌شده مطرح شده‌اند.

کتاب «تمثیلات»، گزیده‌ای از 50سال سخنرانی مرحوم «آیت‌الله محی‌الدین حائری شیرازی» است که او در آن‌ها با استفاده از روش خاصی به مخاطب عام درس اخلاق داده است. از نظر شیرازی، تمثیل آن است که مفاهیمی را که جزو معقولات به‌شمار می‌آید، یعنی با حواس پنچ‌گانه درک نمی‌شود، قابل فهم و درک می‌کند. این کتاب که جلد نخست از مجموعه‌ی «حکمت ناب» است به موضوع «فضایل و رذائل اخلاقی»، و «گناه‌شناسی و دنیاشناسی» از منظر اخلاقی می‌پردازد و مباحثی چون «ظرفیت و سعه‌ی وجودی»، «عفو و گذشت»، «یأس و رجا»، «احترام به عالِم»، «انفاق و احسان»، «غضب»، «سوء‌ظن»، «عجله و شتاب»، و «امتحانات الهی» را دربرمی‌گیرد.

نویسنده در این کتاب، سعی دارد در بستر داستان اتفاقات دوران امام حسین (ع) را مرور کند. پسر ارشد امام حسن مجتبی (ع) (حسن المثنی) در سن جوانی که مصمم به ازدواج است، با عمویش امام حسین (ع) در جنگ با یزیدبن‌معاویه مجبور به خروج از مدینه می‌شود. حسن نیز به حمایت از امام او را همراهی می‌کند و در شهر مکه مورد لطف امام قرار می‌گیرد و با دختر امام ازدواج می‌کند. حسن در حادثه عاشورا پابه‌پای دیگر مردان کربلا می‌جنگد و تا مرز شهادت پیش می‌رود؛ اما در بحبوحه جنگ توسط یکی از اقوام مادری‌اش به‌نام «اسما‌ بن‌خارجه» نجات می‌یابد و بعد از درمان به مدینه بازگردانده می‌شود و... .

این کتاب رمان‌گونه اما کاملا مستند، رمانی درباره زندگی یک ایرانی با نام «جمال فیض‌اللهی» است که به‌عنوان قاچاقچی به ترکیه می‌رود اما سرنوشت دیگری برایش رقم می‌خورد. سرنوشتی که حضرت رقیه (س) با کرامات خود برایش رقم می‌زند و باعث می‌شود او همه چیز را رها کند و مجاور حرم شود. او در این مستند از شکل‌گیری هسته اولیه مدافعان حرم، جنایات داعش، و حوادث و اوضاع سوریه می‌گوید.

از میان پیامبران الهی حضرت ابراهیم (ع) - که به پدر انبیا و پیامبر توحید مشهور است - جایگاهی برجسته در امر تربیت انسان و تبلیغ رسالت الهی میان مردمان دارد. این کتاب، دفتر ششم از مجموعه «سیره تربیتی پیامبران» است. در این کتاب در دوازده فصل، در چارچوب مباحث «دوران ولادت و رشد»، «ورود به اجتماع»، «تجلی حقیقت از مجرای نبوت»، «هجرت ابراهیم (ع)»، «رسیدن به مقام خُلّت»، و...، به بیان سیره تربیتی حضرت ابراهیم (ع) پرداخته است.

در دفتر چهارم از مجموعه «سیره تربیتی پیامبران»، زندگی و سیره حضرت «هود» (ع) براساس آیات قرآن کریم بررسی می‌شود که شبیه‌ترین اشخاص به حضرت آدم (ع) بوده است. حضرت هود (ع) از نسل نوح (ع) بود و پدر او «شالخ» و مادرش «بکیه» است. حضرت هود (ع) برای هدایت قوم عاد که در سرزمینی حاصلخیز زندگی می‌کردند، برگزیده شده بود. حضرت هود (ع) در زمان پادشاهی «شداد» زندگی می‌کرد و با گذشت 400سال و از بین رفتن قوم عاد در مکه ساکن و درگذشت.

این کتابِ تحقیقی پنجمین دفتر از مجموعه سیره تربیتی پیامبران است. نویسنده مخاطبان را با کمک حدیث و آیات با زندگی، جایگاه و سیره حضرت صالح(ع) آشنا می‌کند.
اثر پیش‌رو سه فصل دارد که نام آن‌ها عبارت‌اند از: حضرت صالح و قوم ثمود؛ دوران نبوت؛ سرانجام قوم صالح (ع).

لازمه درست خواندن قرآن کریم، آموزش شیوه‌های صحیح روان‌خوانی قرآن کریم است و روان‌خوانی قرآن کریم مهارتی است که دارای چند رکن است. این کتاب به آموزش روخوانی قرآن کریم به روش «تفکیک‌خوانی» و «ترکیب‌خوانی» می‌پردازد. محتوای آموزشی برای 23جلسه تنظیم شده و براساس روایت «حفص از عاصم» و نیز رسم‌الخط و لهجه عربی است.