متوسطه نظری

کتاب حاضر دربردارنده سؤال‌های چهارگزینه‌ای با موضوع حرکت‌شناسی و دینامیک است. در ابتدای هر مبحث نکته‌های مهم درسی به صورت خلاصه درج شده و یکی از ویژگی‌های بارز این اثر استفاده از شکل به عنوان یک ابزار آموزشی قدرتمند است. برای پرسش‌هایی که نیاز به توضیح بیشتری وجود داشته است، شکل‌ها به کمک نوشته‌ها آمده‌اند و درک مفهوم‌ها را ساده‌تر کرده‌اند.

مسلماً در یک جامعه اسلامی همه افراد آن مسلمان و تابع قوانین اسلامی نیستند، بلکه گروه‌های غیرمسلمان نیز در سایه حکومت اسلامی زندگی می‌کنند. موضوع پژوهش حاضر معرفی و شرح حقوق شهروندانی است که وابسته به هیچ دین و آئینی نیستند، یا پیروان ادیان گوناگون الهی غیر از اسلام‌اند. نگارنده همچنین موارد محدودیت این گروه‌ها را با نگاهی تطبیقی به قانون اساسی جمهوری اسلامی بررسی کرده است.

غیاث‌الدین جمشید کاشانی را باید مخترع شیوه‌های محاسبه چهار عمل اصلی (به‌ویژه ضرب و تقسیم) دانست. وی در ریاضیات، نجوم و گاهشماری در مکتب سمرقند، تحول ایجاد کرد. در این کتاب دو شخصیت اصلی داستان در سفری خیالی موفق به دیدار و گفت‌وگو با این دانشمند می‌شوند و از آثار و احوال وی در طول زندگی شخصی‌اش آگاه می‌گردند.

خواجه نصیرالدین طوسی از مشاهیر و اندیشمندان ایرانی قرن هفتم است که در زمینه ریاضی، نجوم، فقه و ادب جایگاهی بلند داشته و به سیاست عملی نیز بی‌میل نبوده است. در این کتاب دو شخصیت اصلی داستان طی سفری خیال‌انگیز، موفق به دیدار و صحبت با این عالم بنام می‌شوند و از مهم‌ترین دستاوردهای وی در عرصه‌های گوناگون علمی و سیاسی آگاه می‌گردند.

خواجه نظام‌الملک طوسی ملقب به سید الوزرا، دانشمند و نویسنده قرن پنجم و وزیر نامدار ملکشاه سلجوقی بود. در این کتاب شخصیت‌های اصلی داستان با خواندن کتاب‌های قدیمی به سفری خیالی به گذشته‌های دور می‌روند و در آنجا با این اندیشمند و سیاستمدار ملاقات و گفت‌وگو می‌کنند.

این کتاب حاوی داستان سفر خیالی یک خواهر و برادر به اعماق تاریخ است. آنها در شهر گنجه و در بازار مسگرها موفق به دیدار خالق پنج‌گنج و گفت‌وگو با او می‌شوند. در این اثر مهم‌ترین رویدادهای زندگی این اندیشمند به همراه فعالیت‌های اثرگذار وی در عرصه‌های گوناگون علمی در قالب داستان بازگو شده است.

برای دستیابی به نظم مطلوب در محیط‌های آموزشی به ابزاری نیاز داریم که دسترسی به آن را آسان‌تر کند. نگارنده در این پژوهش ضمن ارائه تعاریف و مقدمات بحث و لزوم توجه به این مفهوم، روش‌های برقرار کردن نظم در محیط‌ مدارس و در میان دانش‌آموزان، مشکلات معمول انضباطی و بهترین راهکار برای رفع آنها را بررسی کرده است.

سند تحول چارچوبی روشن است که فعالیت‌های درون مدرسه را هدایت می‌کند و الگوهای پیشرفت را در اختیار مدیران می‌گذارد. این کتاب یک راهنمای عملی برای درک مفهوم تحول و تبدیل آن به برنامه‌های اجرایی است و مطالعه آن می‌تواند مسئولان آموزش و کارشناسان را در تبیین و استفاده از سند یاری دهد. مدیران مراکز آموزشی با استفاده از این کتاب می‌توانند برنامه سالانه مدرسه را تدوین و اجرا کنند.

این کتاب دربردارنده مقاله‌ای است که به تجزیه و تحلیل داستان‌های اساطیری و پهلوانی شاهنامه فردوسی براساس کاربرد پدیده‌های طبیعت در تار و پود ساختار اشعار آن اختصاص دارد. در این مطالعه ساختار بحث صرفاً در روند حوادث و نتایج آن در رابطه با کاربرد طبیعت موردنظر بوده و ریشه و رشته پیوستگی آن حادثه به طبیعت و جهان هستی آشکار شده است.

اثر پیش رو حاوی پرسش‌های چهارگزینه‌ای پایه مورد نظر است. در هر فصل دو مجموعه تست وجود دارد: مجموعه اول تست‌های آموزشی است که باید بدون زمان‌گیری و با هدف تمرین پاسخ داده شوند. در زیر هر تیتر پیش‌نیازهایی برای پاسخ‌گویی به تست‌های مرتبط آورده شده است. سری دوم، مجموعه سؤال‌های کنکورهای گذشته است که با در نظر گرفتن زمان و به صورت آزمون باید آنها را پاسخ داد.