پیش‌دبستانی

استفاده از بازی، شعر، داستان، کاردستی، نقاشی و...، از راه‌هایی است که برای برقراری ارتباط بهتر با کودکان استفاده می‌شود. به ‌کمک این راه‌ها می‌توان آموزش‌های ماندگاری به کودکان داد که تا سنین بزرگسالی نیز در خاطرشان بماند. مجموعه‌ی «قانون‌های شکلاتی»، تلاش کرده با ترکیب این عناصر، فضایی دلنشین برای کودکان رقم بزند و آن‌ها را به یادگیری بهتر آموزه‌های مهم ترغیب کند. در این مجموعه، داستان‌هایی را می‌بینیم که به زبان شعر روایت می‌شوند. همچنین نقاشی‌هایی دیده می‌شود که تصاویر آن‌ها درواقع کاردستی هستند و از وسایل گوناگون ساخته شده‌اند. در ادامه نیز بازی‌هایی برای کودکان طراحی شده که مسیر آموزش برایشان خوشایندتر طی شود. کتاب پیش‌ِرو، قسمت سومِ «آداب غذا خوردن» است که قانون‌های مورد نیاز برای غذا خوردن مانند بهانه‌گیری نکردن به هنگام غذا خوردن، پرخوری نکردن، شکرگذاری کردن بر سر سفره، سپاسگزاری از بزرگ‌ترها به‌خاطر تهیه‌ی غذا و... را به کودکان آموزش می‌دهد.

کتاب مهارتهای غذا خوردن را در قالب شعر برای سنین زیر دبستان ارائه کرده است. با دهان بسته غذا خوردن، به ظرف غذای دیگران دست درازی نکردن، خیره نشدن به دیگران سر سفره، و خوابیده غذا نخوردن، تعارف غذا به دیگران. از جمله آداب غذا خوردن است که در کتاب آورده شده است. در پایان کتاب بازی براساس شعرها طراحی شده، و از کودک خواسته رفتارهای صحیح و غلط را در غذا خوردن مشخص کند؛ اما تصاویر خیلی گویا نیستند که کدام تصویر درست یا غلط است.

استفاده از بازی، شعر، داستان، کاردستی، نقاشی و...، از راه‌هایی است که برای برقراری ارتباط بهتر با کودکان استفاده می‌شود. به ‌کمک این راه‌ها می‌توان آموزش‌های ماندگاری به کودکان داد که تا سنین بزرگسالی نیز در خاطرشان بماند. مجموعه‌ی «قانون‌های شکلاتی»، تلاش کرده با ترکیب این عناصر، فضایی دلنشین برای کودکان رقم بزند و آن‌ها را به یادگیری بهتر آموزه‌های مهم ترغیب کند. در این مجموعه، داستان‌هایی را می‌بینیم که به زبان شعر روایت می‌شوند. همچنین نقاشی‌هایی دیده می‌شود که تصاویر آن‌ها درواقع کاردستی هستند و از وسایل گوناگون ساخته شده‌اند. در ادامه نیز بازی‌هایی برای کودکان طراحی شده که مسیر آموزش برایشان خوشایندتر طی شود. کتاب پیش‌ِرو، قسمت اولِ «آداب غذا خوردن» است که قانون‌های مورد نیازی که باید درباره غذا خوردن رعایت شود مانند شستن دست‌ها قبل از غذا، کمک کردن در چیدن سفره، خوردن غذاهای مفید، به اندازه غذا خوردن و...، را به کودکان آموزش می‌دهد.

این کتاب پر از تصویرهای انیمیشن پسردلفینی است. تصویرهای کتاب حاضر بدون رنگ هستند و از کودک خواسته شده تا آن‌ها را رنگ‌آمیزی کند. در پایین هرکدام از این تصویرها داستانی تک خطی درباره تصاویر و موضوع انیمیشن روایت شده است.
کتاب حاضر علاوه بر سرگرم‌کردن کودکان، آن‌ها را با داستان‌های خیلی کوتاه یک خطی هم آشنا می‌کند.

این کتاب پر از تصویرهای انیمیشن پسردلفینی است. تصویرهای کتاب حاضر بدون رنگ هستند و از کودک خواسته شده تا آن‌ها را رنگ‌آمیزی کند. در پایین هرکدام از این تصویرها داستانی تک خطی درباره تصاویر و موضوع انیمیشن روایت شده است. کتاب حاضر علاوه بر سرگرم‌کردن کودکان، آن‌ها را با داستان‌های خیلی کوتاه یک خطی هم آشنا می‌کند.

نوبی آماده می‌شود تا به دیدار پسر عمویش برود. نوبی لباس‌ها و وسایل مورد نیازش را جمع می‌کند. اما این همه وسیله را توی چی بگذارد؟ او که چمدان ندارد. با داستان نوبی همراه شوید تا ببینید چه کسی به او کمک خواهد کرد تا یک چمدان پیدا کند؟

کتاب‌های کار خط‌خطی خلاقانه‌‌ی کومن بر اساس روش کومن ارائه شده‌اند؛ روش کومن یک نظام یادگیری است که بیش از 50 سال به کودکان در یادگیری ریاضی و خواندن کمک کرده است. فعالیت‌های این کتاب تعاملی هستند که رشد مهارت‌های خلاقیت و حل مسئله‌ی کودک را بیشتر می‌کند. توالی فعالیت‌ها به این ترتیب است: 1. رنگ‌آمیزی 2. نقاشی 3. نقاشی یک چیز خاص 4. نقاشی با شکل‌ها 5. کشیدن تصویر خلاقانه و 6. حل مسئله. کودک با این فعالیت‌ها به حرکات ظریف خود تسلط بیشتری می‌یابد.

کتاب‌های کار خط‌خطی خلاقانه‌‌ی کومن بر اساس روش کومن ارائه شده‌اند؛ روش کومن یک نظام یادگیری است که بیش از 50 سال به کودکان در یادگیری ریاضی و خواندن کمک کرده است. فعالیت‌های این کتاب تعاملی هستند که رشد مهارت‌های خلاقیت و حل مسئله‌ی کودک را بیشتر می‌کند. توالی فعالیت‌ها به این شکل است: 1. رنگ‌آمیزی 2. نقاشی 3. نقاشی یک چیز خاص 4. نقاشی با شکل‌ها 5. کشیدن تصویر خلاقانه و 6. حل مسئله.کودک با این فعالیت‌ها به حرکات ظریف خود تسلط بیشتری می‌یابد.

کتاب «آشنایی با رنگ‌ها، شکل‌ها و الگوها» از مجموعه «فکر کن و بازی کن» است. هر کدام از این کتاب‌ها برای آموزش مهارت یا مفهوم خاصی طراحی شده است. این کتاب مهارت‌های لازم برای خواندن و نوشتن را تقویت می‌کند، تمرکز کودک را افزایش می‌دهد، خلاقیت او را بالا می‌برد و توانایی اجرای دستورالعمل‌ها را تقویت می‌کند. کودک مهارت‌هایی مانند متصل کردن اجزای یک تصویر کلی، تشخیص شباهت‌ها، یافتن تفاوت‌ها، تشخیص الگوها و مرتب کردن بر اساس اندازه، شکل یا رنگ را تمرین می‌کند. ضمن سرگرمی مهارت‌های زبانی و تمرکز کودک افزایش می‌یابد.

کتاب تصویری «لاما لاما زیر پتو فکر می‌کنه به یه لولو» از مجموعه «لاما لاما» است. این مجموعه در قالب شعر با تصویرهای گویا و جذاب است. در هر جلد از این مجموعه لاما لاما با چالش جدیدی روبه‌رو می‌شود. این چالش‌ها همان دغدغه‌ها و مسائلی است که همه‌ی کودکان با آن مواجه می‌شوند. در روند داستان کودک راه غلبه بر چالش‌ را درمی‌یابد. در این جلد، لاما لاما مثل هر بچه‌‌ی دیگری، تنها که می‌شود لولو می‌بیند. حالا واقعاً لولو می‌بیند؟ ‌...