تربیت فرزند

فرزندپروری یکی از مهم‌ترین و سخت‌ترین کارهای دنیاست. اکثراً می‌خواهیم فرزندانی سالم و نیکو داشته باشیم، اما نگران هستیم وقتی آن‌ها تحت فشار گروه همسالان برای تجربه‌ی مصرف مواد، قرار می‌گیرند، چه تصمیمی خواهند گرفت؟... این کتاب اطلاعات مفیدی در اختیار اولیا و والدین قرار می‌دهد تا بتوانند فرزندانی تربیت کنند که خطرات مصرف مواد را متوجه شوند. موضوعات کتاب عبارتند از: مروری بر مصرف مواد میان کودکان، نوجوانان و جوانان؛ شرح مواد مخدری که جوانان ممکن است مصرف کنند؛ نگاهی به عوامل خطر، از جمله رسانه‌های اجتماعی؛ پیشنهاداتی برای نحوه‌ی صحبت با افراد کم‌سن در مورد مواد مخدر؛ توصیه‌هایی برای شرایطی که فرزندان در حال مصرف مواد مخدر هستند.

واژه حقوق، در حیات اجتماعی و تعاملات بین فردی، از پرتکرارترین واژه‌ها محسوب می‌شود. عموماً در مباحث حقوقی به اقسام مختلف حقوق انسان‌ها در گستره حیات اجتماعی، همچون، حقوق مدنی، سیاسی، فقهی، قضا، جزا و کیفری اشاره می‌شود، لیکن کمتر به حقوق فطری و عاطفی انسان‌ها پرداخته می‌شود. یقیناً اندیشه به حقوق انسان‌ها در برخورداری از سلامت عاطفی و معنوی بسیار مهم است. آنچه که در این مکتوب کوتاه برای همه خوانندگان، به ویژه همسران دل‌آرام، والدین پر مهر و معلمان خردمند تقدیم گردیده، تأمل و تحقق بخشیدن به حقوق عاطفی فرزندان است که در غالب موارد مغفول واقع می‌شود. بدون تردید حسن توجه به حقوق عاطفی کودکان و نوجوانان که بر پایه نیازهای فطری‌شان استوار است، می‌تواند بستر مطلوب شکوفایی وجودشان را با احساس آرامش و نشاط معنوی، به شایستگی فراهم نماید.

«در مجموعه «قصه، بازی، نمایش» تلاش می‌شود قصه‌های معروف ادبیات شفاهی ایران زمین با سه رویکرد روایت، بازی و نمایشنامه ارائه شود. در انتخاب قصه‌ها تلاش شده انواع افسانه‌ها اعم از حیوانات، در بخش تمثیلی و استعاری و نیز افسانه‌های واقع‌گرا وجود داشته باشد و با نثری روایی و مناسب برای قصه‌گویی ارائه شود تا مخاطبان بسته به گروه سنی مخاطب و صلاح‌دید آموزشی تربیتی خود، دست به انتخاب بزنند. در طراحی بازی‌ها تلاش شده بازی‌ها با یکی از شاکله‌های قصه مثل موضوع، شخصیت، درون مایه یا پیام برخاسته از آن‌ها ارتباط داشته باشد. این نمایش بچه‌ها را با این نکته آشنا می‌کند که هر حیوانی برای مقابله با خطر، از توانایی‌های خودش استفاده می‌کند. ما انسان‌ها هم باید همین کار را بکنیم.

این کتاب با تصویرگری شاد و کودکانه، شغل‌های مختلفی مانند پزشک، فضانورد، دانشمند، آتش‌نشان، معلم و... را به کودکان معرفی می‌کند و به آنها کمک می‌کند تا با دنیای مشاغل آشنا شوند و درباره‌ی علاقه‌ها و آرزوهای آینده‌ی خود فکر کنند. هدف اصلی کتاب، پرورش خلاقیت، افزایش شناخت اجتماعی و تقویت اعتماد به نفس کودکان در مسیر انتخاب آینده است. این کتاب بخشی از مجموعه‌ی «4 تا 8 سال» انتشارات قاصدک است و برای آموزش غیرمستقیم همراه با سرگرمی مناسب می‌باشد.

کتاب «تربیت نوردی: چهل رسم تربیتی در یک رویداد نوشتاری»، به بررسی نکات کلیدی تربیت با نگاهی به مسائل اسلامی می‌پردازد و در قالب چهل رسم، راهکارهایی برای تربیت صحیح فرزندان ارائه می‌دهد. این کتاب با زبانی ساده و صمیمی، مفاهیم عمیق تربیتی را در قالب داستان‌ها و رویدادهای کوتاه به مخاطب منتقل می‌کند و به والدین کمک می‌کند تا سبک تربیتی منحصربه‌فردی برای فرزندان خود طراحی کنند.

کتاب «تربیت متشخصانه»، به بررسی مفهوم تشخص و نقش آن در تربیت فردی و اجتماعی می‌پردازد. این کتاب با هدف ارائه راهکارهایی برای تربیت فرزندانی با شخصیت و مسئولیت‌پذیر، به والدین و مربیان کمک می‌کند تا با شناخت معیارهای شخصیت متشخص، خود و فرزندانشان را در این مسیر ارتقا دهند. ایشان در این کتاب که در 4 فصل آماده استفاده مخاطب کرده است تلاش دارد به زبانی ساده و گویا به رفتارهای تأثیرگذار در تربیت فرزندان، به پدر و مادر کمک کرده باشد.

آموزش فلسفه به کودکان و نوجوانان یکی از مسائل مطرح در حوزه تعلیم و تربیت است. آموزش فلسفه به کودکان محتاج راه و روشی دیگر است. کتاب «الفبای فلسفه» با آموزش مفاهیم فلسفی به کودک پیش از دبستان، تربیت فلسفی را آغاز می‌کند تا حس و خیال را به سوی عقل حرکت دهد. «الفبای فلسفه: کتاب کار عقلی با کودکان» یک کتاب کار است که به آموزش مفاهیم فلسفی به کودکان پیش از دبستان می‌پردازد. این کتاب با استفاده از فعالیت‌ها و ابزارهای متنوع، به کودکان کمک می‌کند تا مفاهیم فلسفی را درک کرده و حس و خیال خود را به سوی عقل هدایت کنند. این کتاب همچنین گزارشی از فرایند درک مفاهیم فلسفی در قالب شش مرحله و نقش فعالیت‌های آموزشی در این فرایند ارائه می‌دهد.

ما نخستین پدرها و مادرهایی هستیم که فرزندانمان تا این حد درگیر رسانه‌ها شده‌اند. هیچ نقشه راهنمای قدیمی در صندوقچه تجربیّات پدربزرگ‌ها و مادربزرگ‌ها برای این شرایط جدید وجود ندارد…
باید بپذیریم که به زمانه‌ای نو قدم گذاشته‌ایم و ناگزیریم برای تربیت در عصر رسانه‌ها یا راهی بیابیم یا راهی بسازیم. راهی که فرزندانمان با‌ حرکت‌ در ‌آن بیاموزند‌ که‌ محصولات‌ و محتواهای‌ رسانه‌ای‌ را‌ آگاهانه‌ انتخاب‌ کنند‌ و ‌مسئولانه به کار ببرند. نام این راه تازه «تربیت رسانه‌ای» است.
در این مسیر باید بخوانیم؛ ببینیم؛ فکر کنیم؛ حرف بزنیم و تجربه‌ها را با هم یکی کنیم. راه دیگری نیست. «فرزندان امروز»، به «والدین به‌روز» نیاز دارند.

مجموعه نوزاد باهوش من با استفاده از محرک‌های دیداری سیاه و سفید و رنگ‌های اصلی، به تقویت هوش دیداری و شنیداری نوزاد کمک می‌کند. این مجموعه به چهار دوره‌ی سه ماهه تقسیم شده و هر مجموعه دارای یک کتاب راهنما برای والدین و سه کتاب کار برای نوزادان است که با توجه به رشد ذهنی نوزاد، بازی‌ها و آموزش‌های مخصوص هر دوره در این کتاب‌ها آورده شده‌اند. این زنجیره‌ی آموزشی، علاوه بر پرورش مهارت‌های دیداری و شنیداری، تأثیر بسیاری در یادگیری‌های آینده کودک دارد.

مجموعه «نوزاد باهوش من» یک سری کتاب و بازی آموزشی است که برای کمک به رشد و تقویت مهارت‌های مختلف نوزادان طراحی شده است. این مجموعه با استفاده از محرک‌های دیداری سیاه و سفید و رنگی و همچنین بازی‌های هدفمند، به تقویت هوش دیداری، شنیداری و حرکتی نوزادان کمک می‌کند. کتاب‌ها و بازی‌های این مجموعه بر اساس سن نوزاد و با توجه به رشد ذهنی و حرکتی او طراحی شده‌اند و به والدین در آموزش و پرورش کودک کمک می‌کنند.
این جلد با عنوان «توانایی و استعدادهای نوزاد 0 تا 3 ماهه» راهنمای والدین در شناخت توانایی و استعدادهای نوزادان از زمان تولد تا 3 ماهگی است.