Skip to main content

راهنمای تدریس در کلاس‌های چند‌پایه

معرفی کتاب
کتاب، چالش‌ها و فرصت‌های گوناگونی را که به وسیله تدریس چندپایه روی می‌دهد، با تمرکز بر مدیریت و تدریس مؤثر در کلاس چندپایه و ارزیابی جامع پیشرفت فردی دانش‌آموزان بررسی کرده است و به معلمان کمک می‌کند تا کیفیت تدریس خود را بالاتر ببرند.

کارمایه معلمان و مربیان ابتدایی در یاددهی- یادگیری مهارت‌های زبانی فارسی معیار پاسخ به نیازها و پرسش‌ها

معرفی کتاب
در این کتاب هدف آن است تا نکات لازم درباره مسائل مربوط به زبان گفتار و نوشتار، به معلمان آموزش داده شود. دانش‌آموز از طریق آموزش مهارت‌های زبانی، توانایی مورد انتظار در گوش دادن، سخن گفتن، خواندن و نوشتن را به زبان فارسی معیار کسب می‌کند. درباره چگونگی ارزشیابی دانش‌آموزان در کسب توانایی‌ها نیز مطالبی آورده شده است.

راهنمای کاربردی روش‌های نوین تدریس (برای کلاس‌های تک پایه و چند پایه)

معرفی کتاب
روش‌های تدریس حامل فلسفه و آرای تربیتی و انواعی از روان‌شناسی‌های یادگیری اند؛ از این رو، معلم با گزینش روش‌های تدریس نشان می‌دهد که چطور می‌اندیشد و عمل می‌کند. اثر حاضر با توجه به اهمیت موضوع توانمندسازی صلاحیت‌های علمی و تخصصی تدوین گردیده است. مطالب کتاب در طراحی، اجرا و ارزشیابی طرح درس کمک می‌کند و به عنوان راهنمای عمل در اختیار آموزگاران و فعالان عرصه تعلیم و تربیت قرار گرفته است.

تدریس یار کار و فناوری ششم دبستان

معرفی کتاب
آموزگاران برای آنکه فرایند آموزش را با موفقیت بیشتر پشت سر بگذارند، لازم است بر مطالب درسی اشراف کافی داشته باشند. در این راهنما، برای هر یک از درس‌های کتاب اصلی نقشه مفهومی، اهداف رفتاری، پیش‌دانسته‌های دانش‌آموزان حول موضوع مورد بحث و ابزارها و مواد آموزشی برای یادگیری مبحث به صورت مختصر تشریح شده است. در ادامه، روش تدریس و پیشنهادهایی برای افزایش بهره‌وری کلاس ارائه گردیده است.

نگاهی فلسفی بین ذهنیت با محبوبیت دبیران

معرفی کتاب
ارتباط میان معلم و دانش‌آموز مسلماً در یادگیری او مؤثر است. لذا توجه به نوع ارتباط آموزگار و آموزنده از مباحث مهم تربیتی محسوب می‌شود. نگارنده در این پژوهش درصدد یافتن و بررسی رابطه میان ویژگی‌های ذهنیت فلسفی و میزان محبوبیت دبیران نزد دانش‌آموزان است.

روشهای شکوفاسازی خلاقیت کودکان و نوجوانان

معرفی کتاب
خلاقیت نه مبتنی بر یک عامل، بلکه از مجموعه‌ عوامل شخصیتی، شناختی و محیطی تشکیل شده است. در این کتاب سعی شده روش‌های نوین تدریس با تکنیک‌های خلاقیت تلفیق گردند و روش‌های جدیدی خلق گردد که منجر به تقویت و شکوفا شدن قوه آفرینندگی در دانش‌آموزان می‌شود. نگارنده پس از ذکر تعاریف و نظریه‌های بنیادین این عرصه، راهکارهای تربیت دانش‌آموز خلاق، روش‌های تأثیرگذار و تمرین‌ها و ایده‌های کاربردی را شرح می‌دهد.

راهنمای عملی نگارش طرح درس

معرفی کتاب
نوشتن طرح درس جزو ضروری‌ترین تدارک‌های معلم برای فعالیت در کلاس است. این کتاب با توجه به اهمیت توانمندسازی صلاحیت‌های علمی و تخصصی معلمان کشور تنظیم شده و به مثابه راهنمای عمل در اختیار آنها قرار گرفته است. همچنین هر جا نیاز به اطلاع‌رسانی ویژه‌ای بوده، منابع اطلاعاتی مؤثر و مفید معرفی شده است.

معلم ژاپنی به مثابه رهبر

معرفی کتاب
درس‌پژوهی الگویی اثربخش‌ برای بهبود آموزش، نظریه‌ای برای بهسازی عمل و به عبارت دیگر، ساختن تئوری در متن عمل است. کتاب پیش رو تجربۀ زیستۀ یکی از معلمان ژاپنی است که با هدف معرفی سیستم آموزشی ژاپن و آشنایی با فرهنگ و جوّ حاکم بر کلاس‌های درس این کشور نگارش یافته است.

درس پژوهی ایده ای جهانی برای بهسازی آموزش و غنی‌سازی یادگیری

معرفی کتاب
درس‌پژوهی با درگیر کردن معلمان در فرایند تبیین مسئله، طرح نقشه، عمل، مشاهده، بازاندیشی و بازنگری، فرهنگ مشارکت حرفه‌ای را ارتقا می‌بخشد. این کتاب حاوی مجموعه مقاله‌هایی است که بنیان‌های این حیطۀ مطالعاتی را بازگو و نظریه‌ها، رویکردها و ابزارهای این حوزه را واکاوی می‌کند. تجزیه و تحلیل فرایند آموزش ریاضی دورۀ عمومی و دانشگاهی ژاپن فرصت‌های یادگیری اثر بخشی را برای خواننده فراهم آورده است.

درس‌های فنلاندی :آنچه دنیا می‌تواند از تغییرات آموزشی فنلاند بیاموزد

معرفی کتاب
فنلاند سیستم آموزشی منحصربه‌فردی دارد، زیرا از حدی متوسط طی سه دهه اخیر به یک سیستم آموزشی پیشرفته با عملکرد قوی تبدیل شده است. این کتاب اصلاحات آموزشی این کشور را شرح می‌دهد که عموماً با بهره‌گیری از تجارب بین‌المللی، درون‌زا بوده و در سطح خرد و کلان می‌تواند از سوی سیاست‌گذاران اعمال شود.