تمرین‌ها

ریاضیِ ذهنی، یافتن پاسخ مسئله‌های عددی یا موقعیت‌های عددی با استفاده از مغز است. این کتاب، ترفندهای عملی را برای آموزش مهارت‌های ریاضیِ ذهنی به معلمان کلاس‌های سوم و چهارم ارائه می‌دهد. همچنین مهارت‌های دیگری را هم در ریاضی مانند ارزش‌گذاری، حافظه چندبُعدی، چهار عمل اصلی، شمارش، حل مسئله، تخمین، خواص اعداد و مهارت نوشتن در زمینه ریاضی را نیز پوشش می‌دهد. این کتاب به دانش‌آموزان کمک می‌کند که در زمینه ریاضی و اعداد، ذهنی پویا داشته باشند و آنان را تشویق می‌کند که در موقعیت‌های عددی و ریاضی نوآور و خلاق باشند.

این کتاب، مجموعه‌ای برای شناخت شکلِ حروف و صدای آن‌هاست. آموزش حروف به ترتیب حروف الفبای فارسی صورت‌گرفته و تصاویر کتاب به‌گونه‌ای طراحی شده است که کودکان پس از تکرار صدا می‌توانند آن‌ها را رنگ‌آمیزی کنند. همچنین والدین می‌توانند پس از آموزش هر صفحه با خواندن مجله و یا کتابِ داستان برای کودک‌شان از آن‌ها بخواهند که صداهای آموخته را در آن داستان بیابند.

در این کتاب، سعی شده است تا با توجه به مشکلات ویژه دانش‌آموزان دارای اختلالات یادگیری تمرین‌هایی ارائه شود که به تقویت فرآیند یادگیری کمک کند. ترتیب آموزش صداها و نشانه‌ها در این کتاب همانند کتاب فارسی اول دبستان مدارس عادی است. این کتاب دارای تمرین‌های ببین و بخوان، رنگ کردن نشانه‌ها، وصل نقطه‌چین‌ها، نقطه‌گذاری و سرکش‌گذاری، خط زدن روی نشانه‌ها و صداهای اضافه کلمه‌ها، جدول کلمه‌ها، و...، در جهت تقویت مهارت‌های خواندن و نوشتن، تقویت مهارت‌های حرکتی ظریف عضلات دست، تقویت حافظه بینایی، تقویت حافظه، افزایش گنجینه لغات و... است.

هدف از مجموعه کتاب‌های «EQ علوم»، ارائه‌ محتوای آموزشی کامل برای هموار کردن مسیر آموزش و کمک به یادگیری آسان درس علوم است. کتاب «EQ علوم ششم» از بخش‌های مختلفی تشکیل شده است. در ابتدای هر بخش، درسنامه‌ای مبتنی بر آخرین تغییرات کتاب درسی وجود دارد. در هر درس تمرین‌های طبقه‌بندی‌شده و هدفدار شامل انواع پرسش‌های امتحانی از قبیل پرسش‌های درست و نادرست، کامل ‌کردنی، جور ‌کردنی، چندگزینه‌ای، کوتاه‌پاسخ و تشریحی، طراحی شده است. هدف از این پرسش‌ها آشنایی دانش‌آموزان با انواع سؤالات امتحانی و همچنین تفهیم و تعمیق مطالب آموزشی است. شایان ‌ذکر است در پایان کتاب به‌منظور تکمیل آموخته‌های دانش‌آموزان و رفع هر گونه ابهام علمی آن‌ها، پاسخنامه تشریحی تمامی سؤالات، پیوست شده است.

باشگاه مغز، کتاب آموزش و تمرین برای فعال‌سازی توانمندی‌های مغز است. تمرینات درنظر گرفته‌شده در این کتاب از سویی و آموزش‌ها و نکات کاربردی از سوی دیگر، دست‌به‌دست هم داده‌اند تا در طی 16جلسه، مغز شما را در هفت حیطه‌ شناختی مهم «حافظه»، «توجه»، «مهارت‌های بصری – فضایی»، «حل مسئله و منطق»، «مهارت‌های محاسباتی»، «بازشناسی چهره و احساسات»، و «مهارت‌های کلامی» بیش از پیش توانمند سازند.

هدف این کتاب آن است که مخاطبان بتوانند درک ساده‌تر از «هندسه نااقلیدسی» از نوع «هیپربولیک» به‌دست بیاورند. بر این اساس، ابتدا شکل گرفتن ساختمان هندسه و جایگاه هر تعریف و قضیه در فرآیند ساختن هندسه بیان می‌شود. سپس انواع هندسه‌ها شامل هندسه «محض»، «وقوع»، «متریک»، «مقاله‌ای»، «پاش»، و «خنثی» معرفی می‌شود. در پایان نیز مخاطب در برابر دوراهی انتخاب هندسه اقلیدسی و هندسه نااقلیدسی قرار می‌گیرد که باید یکی از آن‌ها را انتخاب کند.

مراقبه، یکی از راه هایی است که می‌تواند به مدیریت و کاهش درد، افسردگی و اضطراب کمک کند. در این کتاب به نظریه‌هایی درباره اضطراب و اینکه چرا از آن رنج می‌بریم و مراقبه چطور می‌تواند در مدیریت آن مؤثر باشد، پرداخته شده است. همچنین مجموعه‌ای از تمرین‌های مراقبه، همراه با توضیحاتی درباره نحوه انجام آن‌ها در کتاب آمده است.

این کتاب مشتمل بر آزمون‌هایی است که کودکان با انجام آن‌ها می‌توانند مطالبی را که یادگرفته اند، مورد سنجش قرار دهند. پرسش‌هایی که در هر آزمون مطرح‌شده با توجه به حروف الفبای فارسی و درس ادبیات فارسی است. پرسش‌های کتاب شامل تشخیص نام، پُر کردن جاهای خالی، جمله‌سازی، و... است. در پایان هر آزمون نیز فایل ارزشیابی قرار داده شده و بخشی نیز فراهم آمده که بازخوردهای معلم یا مادر درباره آن آزمون و اشتباهات دانش‌آموزان بیان شود.

کتاب پیش رو کتاب کار ریاضی اول دبستان است. نویسنده کوشیده است مهارت‌های حل مسئله را در دانش‌آموزان تقویت کند. همچنین، با تکرار و تمرین، یادگیری را در دانش‌آموزان تثبیت کند. تمرین‌ها و درس‌های کتاب به‌صورت تم تقسیم‌ شده‌اند. هر تم عنوانی دارد و در ابتدای هر تم، اهداف اصلی مشخص شده‌اند. از ویژگی‌های کتاب، دارابودن نمونه تمرین‌های ارزشیابی ماهانه است.

این کتاب در روایتی داستان‌گونه به توضیح عمیق‌تر برخی از مباحث ریاضیات دوره دبیرستان می‌پردازد؛ مباحثی درباره لگاریتم، استدلال، احتمالات، و... . داستان درباره شخصیتی به‌نام «آقای الف» است که چند سالی است دچار وسواس فکری شده و تازگی‌ها درباره بیماری «زِد انگلیسی» چیزهایی خوانده و می‌ترسد که به زِد مبتلا شده باشد. آقای الف می‌خواهد پزشک آزمایشی را برایش بنویسد تا مطمئن شود که به بیماری زد مبتلا نشده است. او چند سال پیش که برای اولین بار به آزمایشگاه پزشکی رفته بود کاربرد واژه‌های مثبت و منفی را متوجه شده بود و... .