خوشنویسی

اشتباهاتی که دانش آموزن در نوشتن املا انجام می‌دهند متنوع است. اما می‌شود با راهکارهای مناسب، این مشکلات را از بین برد. در کتاب دفتر تمرین و املا راهکارهایی ارائه شده که با تکرار آن‌ها مشکلات املانویسی دانش آموز برطرف شود. این کتاب شامل 22 درس بوده که دانش‌آموز در هر درس تمرین‌های گوناگونی برای تقویت املا انجام می‌دهند.

داشتن خط خوش نشان از دقت نظر و ظرافت طبع نگارنده دارد و این هنر جز با ممارست و مشق‌نویسی حاصل نخواهد شد. در این کتاب سرمشق‌هایی برای اجرای حروف و اتصالات مطابق با اصول خط نستعلیق ارائه شده است. جمله‌ها بر اساس متن کتاب درسی پایه ششم و به نحوی انتخاب شده‌اند که تکلیف رو‌نویسی و خوشنویسی تلفیق گردد.

داشتن خط خوش نشان از دقت نظر و ظرافت طبع نگارنده دارد و این هنر جز با ممارست و مشق‌نویسی حاصل نخواهد شد. در این کتاب سرمشق‌هایی برای اجرای حروف و اتصالات مطابق با اصول خط نستعلیق ارائه شده است. جمله‌ها بر اساس متن کتاب درسی پایه چهارم ابتدایی و به نحوی انتخاب شده‌اند که تکلیف رو‌نویسی و خوشنویسی تلفیق گردد.

داشتن خط خوش نشان از دقت نظر و ظرافت طبع نگارنده دارد و این هنر جز با ممارست و مشق‌نویسی حاصل نخواهد شد. در این کتاب سرمشق‌هایی برای اجرای حروف و اتصالات مطابق با اصول خط نستعلیق ارائه شده است. جمله‌ها بر اساس متن کتاب درسی پایه دوم ابتدایی و به نحوی انتخاب شده‌اند که تکلیف رو‌نویسی و خوشنویسی تلفیق گردد.

داشتن خط خوش نشان از دقت نظر و ظرافت طبع نگارنده دارد و این هنر جز با ممارست و مشق‌نویسی حاصل نخواهد شد. در این کتاب سرمشق‌هایی برای اجرای حروف و اتصالات مطابق با اصول خط نستعلیق ارائه شده است. جمله‌ها بر اساس متن کتاب درسی پایه دوم ابتدائی و به نحوی انتخاب شده‌اند که تکلیف رو‌نویسی و خوشنویسی تلفیق گردد.

این کتاب در تلاش است تا خط نستعلیق را با کمک گرفتن از روش تکرار و تمرین و رونویسی، به هنرجویان و علاقه‌مندان هنر خوشنویسی آموزش دهد. نویسنده در بخش نخست کتاب به آموختن انواع و مقدار کشیدگی کلمات در حروف اول کلمه و حروف میانی پرداخته و در ادامه در مورد آموزش مضمون حروف متصل(اتصال دوحرفی، سه و چهار حرفی) توضیحاتی داده است. همچنین در هر فصل، کلمات و جملات بسیاری با کشیدگی‌ها و اتصالات گوناگون برای کمک به بهبود آموزش هنرجویان آورده شده است.

محور اصلی کتاب پیش‌رو آموزش و بررسی خط نستعلیق است. به گفته نویسنده، یادگیری این خط، مسیر مناسبی برای آموختن سایر خط‌ها است. در این کتاب اصول خوش‌نویسی مانند رعایت نظم و روش سطرماندن و قالب‌هایی همچون «چلیپا»، خطاطی گرافیکی، تایپوگرافی و ... که با توجه به آن‌ها خط ترسیم می‌شود نیز شرح داده شده‌اند.
این کتاب می‌تواند برای معلم‌های هنر که به دنبال منبعی برای آموزش خط به دانش‌آموزان خود هستند، مناسب باشد.

کتاب حاضر با هدف آموزش خط تحریری براساس شیوه خط نستعلیق نگاشته شده و از چهار فصل تشکیل شده است. در فصل اول برخی از اصول و قواعد خط‌تحریری توضیح داده شده است. در فصل دوم حروف الفبا و اتصالات آن‌ها آموزش داده می‌شود. فصل سوم اختصاص به نشانه‌ها و تمرین سطور دارد و در فصل چهارم به تمرین کلمات براساس حروف الفبا پرداخته شده است.

این مجموعه کتاب با هدف آموزش مهارت‌های خوش‌نویسی برای دانش‌آموزان دوم تا ششم دبستان تدوین شده و شامل دو بخش است. بخش اول آموزش کلیه حروف الفبا با استفاده از اصول خوش‌نویسی و خط تحریری و نحوه اتصال حروف به یکدیگر است. در بخش دوم بخش‌هایی از کتاب فارسی انتخاب و جهت تمرین و مهارت در خوش‌نویسی در کتاب آورده شده است. سرمشق‌هایی از نهج‌البلاغه نیز زینت‌بخش بعضی صفحات کتاب است.

این مجموعه کتاب با هدف آموزش مهارت‌های خوش‌نویسی برای دانش‌آموزان دوم تا ششم دبستان تدوین شده و شامل دو بخش است. بخش اول آموزش کلیه حروف الفبا با استفاده از اصول خوش‌نویسی و خط تحریری و نحوه اتصال حروف به یکدیگر است. در بخش دوم بخش‌هایی از کتاب فارسی انتخاب و جهت تمرین و مهارت در خوش‌نویسی در کتاب آورده شده است. سرمشق‌هایی از نهج‌البلاغه نیز زینت‌بخش بعضی صفحات کتاب است.