خوشنویسی

خوش خطی یعنی نوشتن حروف و کلمات با رعایت نکات و اصول زیبانویسی. کتاب حاضر می‌کوشد به مخاطب کمک کند نوشته‌هایش را خوش خط‌تر و تأثیرگذارتر بنویسد. نویسنده محتوای تمرین‌ها را در قالب بیست هفته و متناسب با سطح آموخته‌های دانش‌آموزان سال سوم دبستان تنظیم کرده ‌است و از هنرجو می‌خواهد که با صرف روزی 15 دقیقه و انجام تمرین‌های سرمشق‌ها، بکوشد خطی بهتر و نیکو داشته باشد.

زیبا‌نویسی یکی از علاقه‌های مشترک بسیاری از انسان‌هاست. کتاب حاضر که خط تحریری نستعلیق را برای تمام علاقه‌مندان در بر دارد، ابتدا به آموزش حرکت‌های سادۀ گردش دست در خط تحریری پرداخته است. در بخش‌های اول و دوم کتاب، آموزش شکل تحریری حروف الفبای فارسی آمده است. در بخش سوم اتصالات دو حرفی حروف، در بخش چهارم کلماتی که اتصالات دو حرفی را دربر‌می‌گیرند و در بخش پنجم تعدادی جملۀ کوتاه و متن‌هایی به نثر و نظم گنجانده شده‌اند.

خوش‌نویسی هنری است که مردمان ایران علاقۀ فراوانی به فراگرفتن آن دارند. کتاب حاضر از مجموعۀ شش جلدی «زیبا بنویسیم»، راهنمای آموزشی برای تدریس زیبانویسی است. مبنای آموزشی این مجموعه روش «الگوبرداری» یا مشق نظری است. نمونه‌های تمرینی کتاب حاضر بر اساس متن کتاب درسی فارسی سال اول دبستان و از ساده به مشکل انتخاب شده‌اند. اجرای اصول و اتصالات نیز مطابق با اصول و قواعد نستعلیق صورت گرفته است.

خط تحریری هنری است که فراگیری آن بین ایرانیان رواج دارد و افراد بسیاری از سن کودکی به این هنر ابراز علاقه می‌کنند. کتاب حاضر جلدچهارم از مجموعۀ چهار جلدی «خط تحریری»، راهنمای زیبانویسی است. آموزش در این جلد به جمله‌نویسی اختصاص دارد. نویسنده توضیحاتی دربارۀ فاصله میان کلمات در جمله نویسی تحریری می دهد. همچنین، توصیه‌هایی دربارۀ برخی حروف در جمله می‌آورد. سپس تمرین جمله نویسی را شروع می‌کند و در پایان هر تمرین، نکتۀ مربوط به آن را می‌آورد. در صفحه‌های پایانی نیز چند متن و شعر به عنوان تمرین ارائه شده‌اند.

خط تحریری هنری است که فراگیری آن بین ایرانیان رواج دارد و افراد بسیاری از سن کودکی به این هنر ابراز علاقه می‌کنند. کتاب حاضر جلدسوم از مجموعۀ چهار جلدی «خط تحریری»، راهنمای زیبانویسی است. آموزش در این جلد به کلمات اختصاص دارد. در واقع، آموخته‌های دو جلد اول مرور می‌شوند. چنانچه هنر آموزی بخواهد مروری کلی بر تمرین‌های خط تحریری داشته باشد، این کتاب به او کمک می‌کند.

خط تحریری هنری است که فراگیری آن بین ایرانیان رواج دارد و افراد بسیاری از سن کودکی به این هنر ابراز علاقه می‌کنند. کتاب حاضر جلد دوم از مجموعۀچهار جلدی «خط تحریری»، راهنمای زیبانویسی است. آموزش در این جلد به حروف «ی»، «ج چ ح خ»، «ع غ» و «م» اختصاص دارد. بعد از پایان آموزش حروف، تمرین‌های دورۀ واژه‌ها آمده‌اند. تا پایان کتاب تمرین‌های دو جلد اول در قالب کلمه دوباره مرور می‌شوند.

کتاب حاضر از مجموعۀچهار جلدی «خط تحریری»، راهنمای زیبانویسی است. نویسنده ابتدا توصیه‌های عملی دربارۀ چگونگی تحریری نوشتن ارائه می‌دهد. سپس طبقه‌بندی حروف الفبا را در خط تحریری می‌آورد. بعد از آن، از اولین حرف الفبای فارسی یعنی«آ» شروع به آموزش می‌کند و تمرین‌هایی با این حرف می‌دهد. آموزش در این جلد تا حروف «ص ض ط ظ» پیش می‌رود.

خوش خطی از جمله ویژگی‌هایی است که بسیاری دلشان می‌خواهد داشته باشند. کتاب حاضر در همین راستا می‌کوشد، خوش‌نویسی را به روش ساده به مشکل به مخاطب هنرجو بیاموزد. آموزش در این کتاب از نحوۀ نوشتن حروف و سپس دوحرفی‌ها شروع می‌شود و بعد به آموزش خوش‌نویسی کلمات و جملات می‌پردازد. متن‌های انتخابی کتاب از کتاب بخوانیم و بنویسیم دورۀ دبستان انتخاب شده اند.

زیبانویسی هنری است که با تمرین و تکرار از دورۀ کودکی می‌‌توان به آن رسید. کتاب حاضر به منظور آموزش و تمرین خط تحریری برای دانش آموزان پایۀ ششم دبستان تنظیم شده است. در ابتدای کتاب چند توصیه به مخاطب آمده است که توجه به آن ها او را در رسیدن به مقصود کمک خواهد کرد. سرمشق های کتاب مناسب سن دانش آموزان هستند تا مخاطب بتواند طرز تحریری نوشتن کلماتی را که خوانده است، تمرین کند.

زیبانویسی هنری است که با تمرین و تکرار از دورۀ کودکی می‌‌توان به آن رسید. کتاب حاضر مخصوص دانش آموزان پایۀ سوم دبستان است و می کوشد مهارت تحریری نویسی را آموزش دهد. در ابتدای کتاب چند توصیه به مخاطب آمده است که توجه به آن‌ها او را در رسیدن به مقصود کمک خواهد کرد. کتاب شامل سرمشق هایی است تا مخاطب بتواند کلمات مناسب سن خود را به خط تحریری تمرین کند.