شعر

مجموعه ده جلدی «حالا با چی بازی کنم؟ » تلاش کرده که بر بازی به عنوان یکی از اصلی‌ترین راه‌های یادگیری و پیشرفت کودکان تمرکز کند. این مجموعه به کودک می‌آموزد که به تنهایی و با بهره‌گیری از وسایل و اشیای ساده اطرافش و با به‌کارگیری قدرت تخیل خود می‌تواند ساعت‌ها سرگرم بماند و از بازی لذت ببرد.
شاعر در این جلد از بازی با شکل‌ها می‌گوید: شالاپ شلوپ توی حموم/ با شامپو کف می‌سازم/ رو کاشی بع بع می‌کنه/ بره‌ی چاق و نازم...

مجموعه ده جلدی «حالا با چی بازی کنم؟ » تلاش کرده که بر بازی به عنوان یکی از اصلی‌ترین راه‌های یادگیری و پیشرفت کودکان تمرکز کند. این مجموعه به کودک می‌آموزد که به تنهایی و با بهره‌گیری از وسایل و اشیای ساده اطرافش و با به‌کارگیری قدرت تخیل خود می‌تواند ساعت‌ها سرگرم بماند و از بازی لذت ببرد. این مجموعه که به بازی‌های ترساندنی اختصاص داده شده ممکن است از نظر بعضی از والدین نگران کننده باشد، اما این ترس‌ها بیشتر کودکانه و کوچک و حتی طنزآمیزند.
شاعر در این جلد از بازی‌های ترسوندنی می‌گوید: بازی حالا بامزه شد/ چون که می‌رم توی کمد/ قایم شدن لای لباسا خوبه/ برای ترسوندن آدم بی‌حواسا خوبه...

مجموعه ده جلدی «حالا با چی بازی کنم؟ » تلاش کرده که بر بازی به عنوان یکی از اصلی‌ترین راه‌های یادگیری و پیشرفت کودکان تمرکز کند. این مجموعه به کودک می‌آموزد که به تنهایی و با بهره‌گیری از وسایل و اشیای ساده اطرافش و با به‌کارگیری قدرت تخیل خود می‌تواند ساعت‌ها سرگرم بماند و از بازی لذت ببرد.
شاعر در این جلد از بازی‌های توی حیاط می‌گوید: چه خوبه تو حیاط ما/ بازی گرگم به هوا/ چه خوبه وقتی که می‌آن/ به خونه‌ی ما بچه‌ها...

مجموعه ده جلدی «حالا با چی بازی کنم؟ » تلاش کرده که بر بازی به عنوان یکی از اصلی‌ترین راه‌های یادگیری و پیشرفت کودکان تمرکز کند. این مجموعه به کودک می‌آموزد که به تنهایی و با بهره‌گیری از وسایل و اشیای ساده اطرافش و با به‌کارگیری قدرت تخیل خود می‌تواند ساعت‌ها سرگرم بماند و از بازی لذت ببرد.
شاعر در این جلد از بازی با مامان و بابا می‌گوید: برنج دونه دونه/ بابا اومد به خونه/ من می‌دوم می‌گم سلام بابایی/ دلم تنگ شده بود کجایی؟ ...

مجموعه ده جلدی «حالا با چی بازی کنم؟ » تلاش کرده که بر بازی به عنوان یکی از اصلی‌ترین راه‌های یادگیری و پیشرفت کودکان تمرکز کند. این مجموعه به کودک می‌آموزد که به تنهایی و با بهره‌گیری از وسایل و اشیای ساده اطرافش و با به‌کارگیری قدرت تخیل خود می‌تواند ساعت‌ها سرگرم بماند و از بازی لذت ببرد.
شاعر در این جلد از بازی‌های نمایشی می‌گوید: میو میو گربه می‌شم/ سبیل دارم با دو تا گوش/ اتاق‌ها را بو می‌کشم/دنبال چی؟ دنبال موش...

یه قِل و دو قِل تا هشتاد / گِل و روی تخته قِل داد/ این طرفی تالاپ تولوپ/ اون طرفی شالاپ شولوپ...
کتاب «گِل شُلکی چی می‌شه!» به زبان شعر و با استفاده از تصاویر زیبا و جذاب درباره مراحل سفالگری است.

فردا می‌خوام کمک کنم/ به هر کی که کمک می‌خواد/ با این که می‌دونم خودم/ خسته می‌شم خیلی زیاد... این کتاب درباره خرگوش کوچولویی است که می‌خواهد به دوستانش کمک کند، بخشنده باشد، سپاسگزار و مهربان باشد.

فردا می خوام کاری کنم/ دنبال ماجرا برم / هر چیزی که دلم بخواد / بسازم و یاد بگیرم... این کتاب درباره خرگوش کوچولویی است که می‌خواهد قوی، باهوش، خلاق، خودباور و شجاع باشد.

شب بود. باد می‌وزید. بارن گرفت. ناودان خانه‌ی هاجر زد زیر آواز ... این داستان درباره‌ی بارانی است که می‌بارد و ناودان‌ها را به وجد می‌آورد تا آواز بخوانند. این کتاب از مجموعه متل‌واره‌هاست که با زبان قصه و شعر داستان را با موسیقی روایت می‌کند.

«آذری اسفراینی»، شاعر قرن نهم هجری، یکی از ادیبانی است که بیشتر اشعار خود را به اهل‌بیت (ع)، اختصاص داده است و شاعری شیعی‌مذهب و آیینی‌سرا محسوب می‌شود. این کتاب شامل اشعار ولایی آذری اسفراینی است. معیار مؤلف در گزینش این اشعار، قوت ادبی و صبغه‌ی شیعی و آیینی آن‌ها بوده؛ از این‌رو از 34قصیده دیوان، 20قصیده؛ از سه ترکیب‌بند، یک مورد؛ و از 469 غزل، 7غزل؛ انتخاب شده است. وی در نگارش توضیحات، به‌شرح ابیاتی پرداخته که درک آن‌ها برای مخاطب دشوار بوده یا از نکات ارزشمند ادبی و اشارات قرآنی و حدیثی برخوردار بوده‌اند.