فناوری آموزشی

این کتاب روش کار با یکی از معروف‌ترین ربات‌های گفتگوی مبتنی بر هوش مصنوعی را که Chatgpt نام دارد با کمک 80 مثال و روش‌های کاربردی و عملی آموزش می‌دهد. کتاب برای معلمان تألیف شده است تا به عنوان دستیاری در فرایند آموختن درس‌ها به دانش‌آموزان همراه ایشان باشد. کتاب حاضر ده فصل دارد و نام برخی از فصل‌های آن عبارت‌اند از: استفاده از Chatgpt برای انجام فعالیت‌های کلاس؛ استفاده از Chatgpt برای برنامه‌نویسی کامپیوتری؛ استفاده از Chatgpt به عنوان دستیار آموزشی.

این کتاب به مدیران مدارس کمک می کند تا توانمندی دانش‌آموزان را برای بهبود و تسریع یادگیری آن‌ها از طریق آسان‌سازی روش‌های یادگیری دیجیتالی افزایش دهد؛ زیرا نویسنده معتقد است که یادگیری فقط در شرایطی بالا می‌رود که دانش‌آموزان بتوانند درباره درس‌ها، روش‌های تدریس، کاربرد درس‌ها و... گفت‌وگو و نظرات خود را اعلام کنند. در این کتاب نویسنده بازگو کرده است که به چه شکل و چگونه، فناوری‌های دیجیتال، توسعه معنا و فرایند یادگیری را ارتقا می‌دهند و مفاهیم پیجیده کلاسی را تسهیل می‌کنند.

اسکرچ یک زبان برنامه‌نویسی برای کودکان و نوجوانان است. کودکان می‌توانند با استفاده از این نرم‌افزار، بازی‌ها و پروژه‌های تعاملی بسازند و از آن لذت ببرند. در این کتاب علاوه بر معرفی محیط برنامه اسکرچ و ابزارهای موجود، پروژه‌های مختلف جهت یادگیری بهتر طراحی شده است.

این کتاب گام به گام شما را با محیط و عملکرد برنامه Autodesk 3ds Max آشنا می‌کند. کتاب حاوی تمرینات فراوان و متنوعی است و از طرفی بیشتر این تمرینات سرشار از مطالب آموزشی نسبتا مستقلی هستند. کتاب حاوی این دروس است: آشنایی کامل با محیط برنامه؛ ایجاد و ویرایش موضوعات پایه‌ای؛ انتخاب، تغییر شکل و جهت‌دهی موضوعات؛ نسخه‌برداری، گروه‌بندی و ایجاد پیوند بین موضوعات؛ کار با ترسیمات دوبُعدی و تبدیل آنها به مدل سه‌بُعدی؛ مدل‌های مرکب؛ توابع اصلاحگر؛ و ...علاقه‌مندان در حوزه‌های انیمیشن‌سازی، تبلیغات‌، بازی‌سازی کامپیوتری‌، صنایع خودروسازی، جلوه‌های ویژه سینمایی و… نیز می‌توانند از این آموزش‌ها بهره ببرند.

یکی از مهم‌ترین اختراعات و سازه‌های دست بشر که در چند سال اخیر نقش مهمی در جهان ایفا می‌کند، هوش مصنوعی است. کتاب حاضر در پی آن است که به پرسش‌های مربوط به حوزه هوش مصنوعی، همچون «چگونه می‌توان به ربات‌ها یاد داد که فکر کنند؟ »، «آیا ربات‌ها از انسان‌ها باهوش‌تر خواهند شد؟ »، «ربات‌های باهوش درحال‌حاضر چه کارهایی می‌توانند انجام دهند؟ » و... پاسخ دهد.
نویسنده چند دانشمند هوش مصنوعی و اختراعات مهم این علم مثل ربات امدادگر، ربات فضانورد و خودروهای خودران را معرفی می‌کند.

این کتاب تحلیل‌هایی انتقادی و مشاوره‌هایی کاربردی برای مربیان، استادان و مجریان آموزشی در رابطه با بررسی و اجرای استانداردهای فناوری و هدف‌های آموزشی ملی را ارائه می‌کند.
نویسنده در شش فصل موضوعات منطبق با استانداردهای پنج‌گانه فناوری آموزشی ملی و شاخص‌هاس عملکرد مدیران را شرح داده است. نام برخی از این فصل‌ها عبارت‌اند از: برنامه‌ریزی فناری آموزشی؛ رهبری آموزش با فناوری‌های نوین؛ زیرساخت‌های فناوری.

نگارنده در این کتاب با ارائه پنج مقاله، در صدد برآمده است تا در کنار بازاندیشی که کروناویروس در مورد کاربردهای آموزشی فناوری‌های ارتباطی جدید برای آموزش عمومی کشور به همراه داشته است، به معرفی و تبیین افق‌های جدید دیگری در زمینه‌های آموزشی، فوق‌برنامه و فرهنگی دانش‌آموزان پرداخته، و توجه اولیای آموزش عمومی کشور را به ابعاد جدید دیگری در همین راستا جلب کند.

در دهه‌های اخیر، جهان ضمن گام‎های سریعی که به سوی پیشرفت و فناوری برداشته ، در حرکتی چند سویه به طرف پیچیدگی و گستردگی علم نیز پیش رفته است. کتاب حاضر شامل پنج بخش و بیست و هفت فصل در زمینۀ پژوهش‌های مبتنی بر فناوری است. نویسنده در بخش اول مباحثی مانند فرضیه‌ها، نظریه‌ها، مدلها و پژوهشهای علمی و استانداردهای علم فناوری را مطرح میکند. بخش دوم شامل مباحث مربوط به علوم فیزیکی است و در بخش سوم مباحثی مانند مشاهدۀ ابزارهای نجومی، کاربرد GPS در کلاس و مشاهدۀ آتشفشان‌ها بررسی می‌شود. در بخش چهارم مطالبی در زمینۀ علوم زندگی و کاربرد علوم عمومی و فناوری‌ها گنجانده شده است.

یکی از فناوری‌های جدید در آموزش و پرورش تختۀ هوشمند است. کتاب حاضر می‌کوشد در همین زمینه، مخاطب را با طرز کار تختۀ هوشمند «پرومتین» آشنا کند. در همین راستا، ابتدا تختۀ هوشمند و برنامۀ پرومتین را معرفی می‌کند. سپس با شرح قسمت‌های اصلی تخته، ابزارهای برنامه را معرفی می‌کند. در فصل دوم، کار با آن را آموزش می‌دهد و در فصل آخر نیز روش ساخت محتوای آموزشی، مراحل ساخت آن، و شیوه‌های محتواسازی را می‌آموزد.

کتاب حاضر می‌کوشد، در 27 درس، با زبان و بیان مناسب کودکان پنجم دبستان، مهارت‌های کار با فتوشاپ و بانکداری الکترونیک را در دو فصل به آنان بیاموزد. موضوعاتی که در فصل اول آموزش داده می‌شوند، از معرفی محیط فتوشاپ شروع و تا تسلط کامل بر کار با فتوشاپ ادامه می‌یابند. در فصل دوم نیز مخاطب دربارۀ خرید اینترنتی، پرداخت اینترنتی قبض و رزرو بلیط اتوبوس، قطار وهواپیما نکاتی می‌آموزد. تمرین‌های پایان هر فصل، مخاطب را بر موضوع آموزش مسلط می‌سازند.