مدیریت نیروی انسانی

این کتاب درباره زندگی و فعالیت‌ رهبران حوزه مدیریت انسانی در جهان همچون جوزف جوزان، وارن بنیس، آلوین تانلر و الکسی آسبورن است. نویسنده گفت‌وگوی 20 نفر از این مدیران بزرگ، اندیشه‌ها، روش مدیریتی و خلاصه‌ای از نمونه آثارشان را ارائه کرده است. هدف نویسندگان تواناکردن مدیران مدرسه‌ها و رهبران سازمانی و مدیران منابع انسانی شرکت‌های عظیم است.
در پایان هربخش لینک اینترنتی نیز آمده تا مخاطب بتواند علاوه‌بر محتوای کتاب به اطلاعات الکترونیکی مضاعفی نیز دست پیدا کند.

روش‌های ارتقای مهارت‌های استخدام و اخراج، بهبود عملکرد و سود و هماهنگی بیشتر در دفتر یا محیط کار، موضوع اصلی این کتاب هستند که بهترین نظرات مدیران و کارشناسان برتر مدیریت را شامل می‌شود. یافتن داوطلبان مناسب، بررسی رزومه‌ها و معرف‌ها، مذاکره دربارة حقوق، دو دلیل اصلی ناکامی کارمند، دیدگاه درست در اخراج و نگاتی کاربردی در این زمینه، از مفاهیم کتاب حاضر هستند.

بر اساس آموزه‌های نبوی در امور مدیریتی، اصل بر شایسته‌سالاری است و سلامت مدیریت و دستیابی به اهداف جز در پرتو شایسته‌سالاری امکان‌پذیر نیست. نویسنده در کتاب حاضر در پی بررسی رعایت اهلیت در سیره نبوی است، تا اسوه‌ای برای شایسته‌سالاری در مدیریت انسانی در دنیای امروز ارائه دهد. سپردن مسئولیت‌ها به عنوان امانت به اهلش، پرهیز از سپردن امور به نااهلان، پرهیز از پذیرش امور بدون اهلیت لازم و رعایت اهلیت‌ها در مدیریت پیامبر(ص) از جمله مطالب کتاب است.

تربیت نیروهای باکفایتی که بتوانند مدیریت جامعه را بر عهده گیرند، از فرمایشات مقام معظم رهبری و مورد تأکید کتاب حاضر است. در این کتاب، موضوع مدیریت راهبردی از نظر امام علی (ع) و با توجه به فرمایشات نهج‌البلاغه مدنظر است. پس از بیان اصول، مبانی و مفاهیم حکومت، ویژگی‌های مدیران برشمرده شده‌اند. در ادامه، موضوع تربیت نیروی انسانی و آسیب‌شناسی مدیران، مورد نظر است. اشاره‌ای به مدیریت بحران نیز کامل‌کنندۀ مباحث کتاب است.

نویسنده در کتاب پیش رو در پی تبیین مفاهیم، نظریه‌ها و کاربردهای مدیریت منابع انسانی پیشرفته در سازمان‌هاست. کتاب در نه فصل تدوین شده است. در این کتاب پیرامون مباحث مدیریت مسیر پیشرفت شغلی، مدیریت استعدادیابی و جانشین‌پروری، حسابداری منابع انسانی و استراتژی منابع انسانی مطالبی عرضه شده است. همچنین استاندارد پرورش منابع انسانی، مدیریت منابع انسانی مبتنی بر شایستگی، اخلاق حرفه‌ای و سازمانی، برون‌سپاری در منابع انسانی و جایزه تعالی منابع انسانی از دیگر مطالب کتاب است.

مدیریت منابع انسانی به معنای استفاده بهینه از نیروی انسانی سازمان، جهت رسیدن به اهداف است. کتاب پیش رو در هشت فصل تدوین شده است. در فصول ابتدایی تاریخچه مدیریت منابع انسانی و وظایف آن بررسی می‌شود. تجزیه و تحلیل شغل، فرآیندها و مدل‌های برنامه‌ریزی نیروی انسانی و نظریه‌های حقوق و دستمزد از دیگر مطالب کتاب است. همچنین نویسنده پیرامون نظریه‌های جبران خدمت کارکنان، سیستم‌های اطلاعاتی منابع انسانی، مدیریت آموزش کارکنان و مدیریت و ارزیابی عملکرد بحث می‌کند.

نویسنده در کتاب حاضر در پنج فصل به سیر تاریخی مفهوم توانمندسازی در مدیریت، رویکردها، مدل‌ها و مؤلفه‌های آن، توانمندسازی در راستای سیاست‌گذاری و ابزارهای اندازه‌گیری آن اشاره کرده است. توانمندسازی فرایندی است که با استفاده از آن، توانایی و اختیار کارکنان و مدیران در همکاری، مشارکت و تصمیم‌گیری برای دستیابی به مدیریت مشارکتی و فراهم ساختن زمینۀ واگذاری مسئولیت‌ها به گروه‌ها و افراد، افزایش می‌یابد. نویسنده در کتاب از نمودارها، جدول‌ها و مدل‌های جهانی بهره برده و پرسش‌نامه‌های مورد استفادۀ خود را نیز در کتاب گنجانده است.

نبود سیستم آموزش کاربردی در دانشگاه‌ها و وضعیت نامطلوب اقتصادی، دانشجویان مهندسی صنایع را در انتخاب مشاغل مناسب بعد از فراغت از تحصیل دچار مشکل کرده است. کتاب پیش رو در چهار بخش، ویژه دانشجویان مهندسی صنایع، مباحثی پیرامون خصوصیات پروژه و کار در آن، دست اندرکاران پروژه، انواع پروژه و فازهای اصلی آن، انواع قرارداد و بازپرداخت هزینه، چارت درونی پروژه، برنامه‌ریزی و کنترل پروژه، شرایط استخدام و توصیه‌هایی برای یافتن شغل در پروژه‌های صنعتی را بیان کرده‌ است.

در مدیریت، منابع انسانی سرمایه اصلی سازمان‌ها و مدیران به عنوان یکی از عناصر مهم بهره‌وری شناخته می‌شوند. در این اثر ضمن تبیین کلیاتی پیرامون انتصاب مدیران، قوانین انتصاب مدیران در آموزش و پرورش ایران و دیگر کشورها بررسی شده است. 35 شیوه رایج انتصاب مدیران و مؤلفه‌های انتصاب از دیگر مطالب کتاب است. در فصل پایانی بر اساس نتایج یک تحقیق، عوامل مؤثر بر انتصاب و ارتقای مدیران آموزش و پرورش و مدلی مناسب برای آن ارائه شده است.

کشف توانمندی‌ها و تلاش برای موفقیت‌ به آگاهی و مطالعه در این‌باره نیاز دارد. کتاب حاضر با این اعتقاد که هر کسی باید بر اساس توانایی درونی خود به کار مشغول شود، در دو بخش کلی اطلاعاتی را به مخاطب می‌دهد. نویسنده در بخش اول که به کشف توانمندی‌ها اختصاص دارد، مخاطب را مجاب می‌کند لازم نیست به کسی تبدیل شود که نیست، بلکه باید توانایی درونی خود را بیابد. در بخش دوم با ارائۀ 34 درونمایۀ استعداد انسانی، به مخاطب کمک می‌کند نوع استعداد خود را از این میان تشخیص دهد و با ایده‌های عملی که در کتاب آمده است، در بهره‌گیری و شکوفایی آن‌ها بکوشد.