مواد و روش‌های آموزشی

نویسنده در این کتاب در پی آموزش فنون تحلیل روش‌های تدریس است و عقیده دارد که آموزش تحلیل روش تدریس، خود نوعی آموزش روش تدریس است. هر فصل از کتاب بر جنبه‌های متفاوتی از تدریس متمرکز شده است، نویسنده با معرفی تحلیل غیر رسمی آغاز و در ادامه به راهبردهای نظام‌مند تحلیل رفتار می‌رسد. همچنین در هر فصل تعدادی تکلیف بالینی برای افزایش مهارت‌های تحلیلی افراد طراحی شده است که قابل اجرا در کلاس‌های آموزشی است.

آموزش و توانمندسازی نیروی انسانی محور توسعه و پیشرفت هر سازمانی محسوب می‌شود. هدف کتاب حاضر ارتقای یادگیری و کیفیت ‌بخشی به تعلیم و تربیت، ضمن تبیین رویکرد فعال و اکتشافی است که در آن، برای نمونه، 26 روش تدریس ارائه شده است. کتاب در چهار فصل تدوین شده است که عبارت‌اند از: مفهوم و تعریف یادگیری؛ طراحی آموزشی؛ بحث‌های نظری روش‌های تدریس؛ روش تدریس فعال، اکتشافی و مشارکتی. البته فصل چهارم مهم‌ترین بخش کتاب است و خود دو بخش دارد: معرفی ساختار و روش، و اجرای نمونۀ تدریس در درس‌های گوناگون. در این فصل نمونه‌های کاربردی بسیاری آمده‌اند.

عصر حاضر نیازمند تربیت فرزندانی توانمند و حرفه‌ای است که به زندگی آیندۀ خویش مسلط باشند. کتاب حاضر شامل مجموعه تعلیماتی است برای آموزش روش‌های علمی مهارت‌های زندگی. در فصل اول کتاب، مخاطب با آیین فرزند‌پروری و سبک‌های آن آشنا می‌شود. در فصل دوم مهارت‌های زندگی عنوان می‌شوند و دربارۀ آن‌ها توضیحاتی می‌آید. فصل سوم به آموزش اولیۀ پیشگیری از اعتیاد اختصاص دارد و انواع مواد مخدر و تأثیرات و عوارض و پیامدهای آن‌ها مطرح می‌شود.

واژه کامپیوتر به معنای محاسبه‌گر است و رایانه ماشینی برای انجام محاسبات ساده و پیچیده ریاضی، ارتباط با دیگران، آموزش و سرگرمی است. در این کتاب مبانی ساده برای آشنایی با رایانه، سیستم عامل ویندوز و برنامه‌های کاربردی آن آموزش داده شده است. در پایان هر درس فعالیت‌هایی به منظور مرور مطالب همان بخش در نظر گرفته شده است.

مجموعه‌ای که پیش رو دارید، علاوه بر آموزش موضوعات و مفاهیم کتاب درسی، فعالیت‌هایی را در بر دارد که دانش‌آموزان را با نکته‌های ادبی و زبانی آشنا می‌کند. در هر بخش در کنار خلاصه نکته‌های مهم درسی، تمرین‌های تشریحی و پرسش‌های چهارگزینه‌ای و نیز فعالیت‌های خلاقانه ادبی در نظر گرفته شده است.

ممارست پس از فرایند آموزش به ماندگاری آموخته‌ها در ذهن و یادگیری مستمر می‌انجامد. هر فصل از کتاب حاضر با تصویری که برگرفته از موضوع و هدف آموزشی آن فصل است، آغاز می‌شود. در ادامه، نکته‌های مهم و مطالب اصلی هر مبحث به‌صورت گزیده بازگو شده و سپس، سؤال‌های متنوعی برای ارزیابی در نظر گرفته شده است که می‌تواند در پرورش قوه مشاهده، تفکر و کاربردی کردن مفاهیم پایه نقش بسزایی داشته باشد.

رویکرد و تربیت هنری فرایندی است که بر اساس آن زمینه برای رشد و شکوفایی استعدادهای بالقوه فراگیران فراهم می‌آید و آنها با بهره‌گیری از احساسات، عواطف، تفکر و به‌کارگیری ابزار، خلق اثر می‌کنند. در این کتاب فعالیت‌هایی در نظر گرفته شده که قوه خلاقیت کودکان در کشیدن نقاشی و تصویرآفرینی‌ ذهنی آنها را تقویت می‌کند. در هر صفحه اهداف و ابزارهای مورد نیاز هر نوع تمرین درج گردیده است.

هوش هیجانی یا EQ در سال‌های اخیر توجه بسیاری از افراد را به خود جلب کرده است، چرا که این هوش نسبت به ضریب هوشی یا IQ تأثیر بیشتری در موفقیت‌های افراد دارد. این اثر حاوی فعالیت‌ها و بازی‌هایی است که به صورت غیرمستقیم توانایی تشخیص و تعریف مشکلات را در کنار مهارت خلق راه‌حل‌های مؤثر در کودکان ایجاد و تقویت می‌کند.

بازی یکی از بهترین بسترها برای یادگیری مهارت‌های زندگی است و با این روش می‌توان به نتایج شگرفی در پرورش هوش هیجانی کودکان دست یافت. در این کتاب بازی‌هایی معرفی شده است که به ایجاد و رشد توانایی واقع‌گرایی در کودکان کمک می‌کند. این مهارت به معنای سنجش و هماهنگی است بین آن چیزی که به‌ طور هیجانی تجربه شده و چیزی که به طور واقعی وجود دارد .

هوش هیجانی قسمتی از هوش است که اهمیت زیادی در روابط اجتماعی دارد و این موضوع بیشتر در تربیت کودک اهمیت پیدا می‌کند. فعالیت‌ها و بازی‌هایی که در این کتاب معرفی شده است، مهارت سازگار کردن افکار و رفتار با تغییرات محیط و موقعیت‌ها را به کودکان آموزش می‌دهد. ذیل عنوان هر بازی، نحوه اجرای آن و وسایل ضروری برای انجام آن درج شده است.