معرفی کتاب
این کتاب در تلاش است تا با استفاده از رویکرد سان رایس بین کودک مبتلا به اتیسم و خانواده او ارتباط و پیوند بهتری را بسازد و تأثیر متقابل کودک و خانواده بر روی یکدیگر را بررسی کند.
در پایان اثر، رویکرد سان رایس با دیگر رویکردهای مطرح شده که قصد دارند «نحوه آموزشدادن به کودکان مبتلا به اتیسم» را بیان کنند، مقایسه شدهاند.
نام برخی از فصلهای کتاب حاضر عبارتاند از: خانواده و اختلال طیف اتیسم؛ روش سان رایس؛ پیوند(ارتباط) از طریق پذیرش؛ انتقادات از سان رایس.
در پایان اثر، رویکرد سان رایس با دیگر رویکردهای مطرح شده که قصد دارند «نحوه آموزشدادن به کودکان مبتلا به اتیسم» را بیان کنند، مقایسه شدهاند.
نام برخی از فصلهای کتاب حاضر عبارتاند از: خانواده و اختلال طیف اتیسم؛ روش سان رایس؛ پیوند(ارتباط) از طریق پذیرش؛ انتقادات از سان رایس.
مجموع صفحات
176
سال چاپ
1401
اطلاعات شناسنامه ای
مولف
فولادگر، مهدی
ناشر
شابک
9786003862753
نوع کتاب
کمک آموزشی
قطع کتاب
رقعی
نتیجه داوری کتاب
برای ورود به مدرسه بلامانع است
درجه بندی
درجه 2
اطلاعات کتابشناختی
مخاطب
معلم
کودکان استثنایی