معرفی کتاب
در این کتاب، سعی بر آن است که ضمن ایجاد فضای آموزش غیرمستقیم و با استفاده از ابزار قصهگویی، کودکان با حالتهای هیجانی خود و دیگران آشنا شوند و در مسیر انتخاب هیجان مناسب در موقعیتهای مختلف قرار بگیرند. صورت شخصیتهای داستان که بهصورت فضای خالی در کتاب طراحی شده از طریق برچسبهای انتهای کتاب، کامل میشوند. به این شکل کودکان بعد از شنیدن داستان، متناسب با هیجان هر شخصیت، برچسب مناسب را شناسایی و انتخاب میکنند و با استفاده از آن برچسب، فضای خالی چهره افراد را کامل میکنند. شنیدن داستان و انتخاب حالت هیجانی درنهایت منجر به بهبود دانش هیجانی کودکان و تقویت مهارت ذهنآگاهی میشود.
مجموع صفحات
42
سال چاپ
1400
اطلاعات شناسنامه ای
نام مجموعه
مجموعه داستان بسته آموزشی کارکردهای اجرایی (تنظیم هیجان و بازداری پاسخ)
مولف
شریعتی، سحر
سبقتی، علیرضا
رمضانی، حبیبه
ناشر
شابک
9786009779291
نوع کتاب
کمک آموزشی
قطع کتاب
بياضی
نتیجه داوری کتاب
برای ورود به مدرسه بلامانع است
درجه بندی
درجه 3
اطلاعات کتابشناختی
دوره و درس
پایه
اول
دوم
سوم
مخاطب
دانشآموز