معرفی کتاب
یکی از راههای بازاندیشی در روشها که معلمان با مشارکت یکدیگر میتوانند به کار گیرند، فرآیند درسپژوهی است. درسپژوهی روند تغییر در مدرسه را تسهیل میکند و همانطور که از نامش پیداست، پژوهش در درس یا تدریسپژوهی است. کتاب پیش رو در هفت فصل انواع روشهای تحقیق، پیشینه و پیش نیازهای درسپژوهی، مدلهای درسپژوهی در جهان و ایران، نکات مهم در گزارش نویسی و بخشهای مختلف گزارش درسپژوهی را تشریح مینماید. در ادامه تهیه گزارش در محیط الکترونیکی را بهصورت کامل توضیح میدهد و در انتها خلاصهای از مقالههای نقش جشنوارههای درسپژوهی در توسعه حرفهای معلمان را ارائه مینماید.
مجموع صفحات
182
سال چاپ
1395
اطلاعات شناسنامه ای
مولف
عبادی، موسی
ملکی، شیما
ناشر
شابک
9786002191816
نوع کتاب
کمک آموزشی
قطع کتاب
وزیری
نتیجه داوری کتاب
برای ورود به مدرسه بلامانع است
درجه بندی
درجه 2
اطلاعات کتابشناختی
دوره و درس
مخاطب
معلم
دانشجومعلمان
هنرآموز