طراحی ابزار سنجش برای یادگیری (روش‌های کیفی‌بخشی ارزشیابی توصیفی در کلاس) راهنمای معلم علوم

این کتاب یک راهنمای عملی برای معلمان علوم جهت اجرای برنامۀ ارزشیابی کیفی توصیفی است. نویسندگان این کتاب با در نظر گرفتن فرایند چگونگی اجرای سنجش و ارزشیابی از طریق یکپارچه‌سازی مراحل آن از جمله اهداف آموزشی، ارائۀ ابزارهای مناسب با اهداف، بازخوردهای فرایندی و پایانی، شیوه‌های متنوع خودسنجی و همراهی والدین در یادگیری آن را نگاشته‌اند.