آموزش و یادگیری

برنامه‌نویسی هنر نوشتن دستورالعمل‌هاست تا به رایانه بگوییم چه کاری انجام دهد. برای نوشتن این دستورالعمل‌ها از یک زبان برنامه‌نویسی استفاده می‌کنیم. اسکرچ یکی از این زبان‌ها است، که با محیط گرافیکی و بسیار جذاب امکان ساخت بازی، پویانمایی و داستان‌های تعاملی را فراهم می‌کند. زبان اسکرچ(Scratch) برای آموزش به کودکان 8 الی 16 سال طراحی شده است. اسکرچ بهترین زبان برای شروع یادگیری مفاهیم برنامه‌نویسی است و مقدمه‌ی بسیار خوبی برای یادگیری سایر زبان‌های برنامه‌نویسی در همه‌ی گروه‌های سنی است. این کتاب شامل 12 فصل است. در فصل آخر، تفسیر و حل گام به گام یکی از مسائل المپیاد با اسکرچ نشان داده شده است که به علاقمندان دانش ریاضی توصیه می‌شود. همچنین در بخش‌های “فعالیت‌های تکمیلی” و “بیشتر بدانید” به حل مسئله‌های پیشرفته با اسکرچ پرداخته‌است و در پایان نمونه سؤالات مسابقات برنامه‌نویسی اسکرچ آورده شده است.

زیبایی خط برای اهل ادب و دانش زینت است، برای ثروتمندان آرایش جمال و برای محتاجان بهترین کسب است. در این کتاب اصول و قوانین نگارش حروف و کلمات فارسی به خط نستعلیق آموزش داده شده است. هر یک از درس‌های کتاب به یکی از حرف‌ها اختصاص دارد و نوع نگارش آن حرف در آغاز، وسط و پایان کلمه با آوردن مثال‌هایی آموزش داده شده است. در پایان هر درس نیز تمرین‌هایی برای مشق‌نویسی و دست‌ورزی در نظر گرفته شده است.

مجموعه حاضر با رویکردی علمی و بر اساس اهداف یازده‌گانه دوره پیش دبستانی تهیه شده است. فعالیت‌های متنوع کتاب در قالب قصه، شعر، آزمایش، بازی و نمایش خلاق ارائه شده‌اند با انجام این فعالیت‌ها مهارت‌های دیداری، ‌تفکر خلاق، دست‌ورزی، تمرکز، هوش و حافظه کودک پرورش می‌یابد. فعالیت‌ها به‌صورت تلفیقی مقدمات یادگیری دروسی چون فارسی، ‌ ریاضی، دینی، ‌علوم و هنر را برای کودک فراهم می‌کنند. کودکان از طریق فعالیت‌های این مجموعه با کتاب و کتاب‌خوانی، ایمنی و خطر، انرژی و حرکت و مفهوم کل و جزء آشنا می‌شوند.

مجموعه حاضر با رویکردی علمی و بر اساس اهداف یازده‌گانه دوره پیش دبستانی تهیه شده است. فعالیت‌های متنوع کتاب در قالب قصه، شعر، آزمایش، بازی و نمایش خلاق ارائه شده‌اند با انجام این فعالیت‌ها مهارت‌های دیداری، ‌تفکر خلاق، دست‌ورزی، تمرکز، هوش و حافظه کودک پرورش می‌یابد. فعالیت‌ها به‌صورت تلفیقی مقدمات یادگیری دروسی چون فارسی، ‌ ریاضی، دینی، ‌علوم و هنر را برای کودک فراهم می‌کنند. کودکان از طریق فعالیت‌های این مجموعه با کتاب و کتاب‌خوانی، ایمنی و خطر، انرژی و حرکت و مفهوم کل و جزء آشنا می‌شوند.

عزت نفس نه تنها نقش مهمی در موفقیت یا شکست کودک در مدرسه و موقعیت‌های اجتماعی دارد، بلکه بر نحوه نگرش کودک به جهان نیز تأثیر می‌گذارد. نویسنده با استفاده از تجربیات خود به عنوان یک مربی مادام‌العمر، توصیه‌ها و اطلاعات ارزشمندی را در مورد ایجاد عزت‌نفس در کودکان ارائه می‌دهد. 501 راه برای تقویت عزت‌نفس به والدین نشان می‌دهد که چگونه به فرزندان خود کمک کنند تا تصورات مثبتی را که برای داشتن زندگی موفق، سازنده و شاد لازم است، را در خود ایجاد کنند.

نویسنده اثر تلاش کرده است تا با زبانی ساده و قابل فهم برای کودکان، دنیای هیجان‌انگیز سفرهای فضایی را بیان کرده و آن‌ها را با مفاهیم علمی و فنی مرتبط با فضانوردی آشنا می‌کند. شخصیت داستان، لونا به همراه مادربزرگش به ملاقات زنان پیشگام در فضانوردی می روند و اتفاقات گوناگونی را تجربه می‌کنند. کتاب شامل بخش‌های مختلفی است که هر کدام جنبه‌ای از زندگی و کار یک فضانورد را توضیح می‌دهند، از آموزش‌های سخت و طاقت‌فرسا گرفته تا زندگی روزمره در فضا که نشان می‌دهد رؤیای فضانورد شدن برای هر کس رویایش را در سر دارد، امکان‌پذیر است. این رویکرد به کودکان این پیام را می‌دهد که محدودیتی برای رؤیاهایشان وجود ندارد و می‌توانند به هر چیزی که می‌خواهند با تلاش و پشتکار دست یابند.

کتاب حاضر متناسب با نیازهای علمی ـ روانی و مطابق با کتاب درسی فارسی دوم دبستان تهیه شده است. املاهای آموزشی و نکات نگارشی با عناون لقمه‌های اموزشی برای یادگیری بیشتر و تثبیت آموخته‌های دانش‌آموزان آماده شده‌اند. تلاش این مجموعه بر این بوده است که درست‌نویسی را آموزش بدهد، ‌به افزایش دایره لغات بچه‌ها و تشخیص اختلالات املایی دانش‌آموزان کمک کند و برای رفع آن‌ها نیز راهکار ارائه کند و مهارت‌های کودکان را برای انجام فعالیت‌های گروهی، تعامل با اعضای خانواده و دوستان افزایش بدهد.

هماهنگی چشم و دست به تقویت مهارت‌های حرکتی ظریف منجر می‌شود و به کودکان کمک می‌کند تا خودشان بتوانند بند کفش‌هایشان را ببندند یا از قاشق و چنگال استفاده کنند و کارهای متنوع دیگر انجام دهند. این کتاب پر از فعالیت‌هایی است که کنجکاوی کودکان را در زمینه‌ی علوم و خلاقیت‌های مهندسی تحریک می‌کنند. هر فعالیت طوری طراحی شده است که کودکان بتوانند با استفاده از تمام حواس‌شان بازی کنند و یاد بگیرند. لازم است که بزرگ‌ترها در تمام طول انجام فعالیت‌ها بر کودکان نظارت داشته باشند و به آنها اجازه بدهند که سؤال کنند و ایده‌هایشان را بیازمایند. در ضمن برای انجام برخی از فعالیت‌ها بچه‌ها حتماً به کمک بزرگ‌ترها نیاز پیدا می‌کنند.

مجموعه «درپاییز» در هر جلد به یکی از ویژگی‌های فصل پاییز اشاره می‌کند. این کتاب «آب‌و‌هوا»: پاییز فصلی که هوا خیلی گرم نیست و کم‌کم همه برای فرارسیدن سرما آماده می‌شوند؛ آدم‌ها، جانواران و گیاهان باید منتظر آب‌وهوای سرد باشند. وقت آن رسیده که کلاه، ژاکت، دستکش و جوراب‌های گرم آماده شوند و به پاییز و سرمای همراهش خوش‌آمدگویی شود.

مجموعه «درپاییز» در هر جلد به یکی از ویژگی‌های فصل پاییز اشاره می‌کند. این کتاب «برگ‌ها»: تا به‌حال به مناظر طبیعی در فصل پاییز دقت کرده‌اید؟ با شروع فصل پاییز همه‌چیز تغییر می‌کند. برگ‌های درختان که تا چند روز قبل سبز بودند، تغییر رنگ می‌دهند و در آخر، از روی شاخه‌‌ها به زمین می‌افتند. این برگ‌ها رنگ‌های گوناگون و خیلی قشنگی دارند؛ بعضی زردند، بعضی نارنجی‌‌رنگ‌اند و بعضی قرمزند. راه رفتن روی برگ‌ها حس خوبی دارد و بچه‌ها دوست دارند در کوچه‌ها بدوبدو کنند تا صدای خش‌خش برگ‌های خشک پاییزی را بشنوند. اما چگونه این اتفاق می‌افتد؟ چرا برگ‌هایی که در فصل بهار و تابستان سرسبز و شاداب‌اند، در فصل پاییز خشک می‌شوند و از شاخه‌ها به زمین می‌افتند؟ برای پیدا کردن جواب این سؤال، با برگ کوچولو همراه می‌شویم و کتاب حاضر را ورق می‌زنیم تا جواب سؤالات‌مان را پیدا کنیم.