آفرینش

این کتاب از پهنای جهان پیرامون ما و برخی مسائل موجود در جهان از جمله کروی بودن زمین و نظریۀ بیگ‌بنگ، سیاه‌چاله ها و نامرئی کردن علمی صحبت می‌کند. بررسی امکان وجود موجودات فضایی، تصور مردم از سلاح‌های پیشرفته، امکان وجود موجوداتی هوشمند در سراسر گیتی براساس آیات و روایات کتاب‌های مقدس و دانشمندان، رؤیت سفینه‌های فضایی در تاریخ گذشته و تلاش دانشمندان برای ترقی و جهش علمی و در نهایت هم تحقیقاتی دربارۀ خلقت انسان، خاستگاه او و بررسی فرضیه‌ها و استدلال‌های مطرح، از جمله مطالب کتاب هستند.

جهان و موجودات آن در بهترین شکل خود آفریده شده و وجود یافته‌اند. مجموعۀ 55 جلدی «فکر، کودک، فلسفه» برای رشد فکری کودکان،‌ آن‌ها را به تفکر دربارۀ خود و جهان اطراف فرا می‌خواند. جلد پنجاه و دوم از این مجموعه می‌کوشد این باور را به کودکان القا کند که هر چیزی در جهان به بهترین حالت خود خلق شده است. کتاب دوزبانه است. نویسنده نمونه‌هایی از حکمت آفرینش موجودات می‌آورد تا باور مذکور را راحت‌تر ایجاد کند.

«نرگس کوچولو» از پروانه زیبایی که روی گل‌های دامنش نشسته است، می‎پرسد چرا اینقدر خوشبوست. پروانه می‌گوید به این علت که روی گل یاس نشسته است. آن‌ها با هم نزد گل یاس می‌روند و راز خوشبویی او را می‌پرسند. گل یاس می‌گوید به خاطر نوشیدن از آب زلال چشمه است. نرگس و پروانه نزد چشمه می‌روند و چشمه توضیح می‌دهد که به خاطر بارش باران است که اینقدر زلال است و... . در نهایت نرگس متوجه می‌شود همه‌چیز دست خداست. اوست که به خورشید نور و گرما داده است و اوست که به دریا می‌گوید بخار شو تا ابرها درست شوند و به باد می‌گوید ابرها را جابه‌جا کند و... .

قهرمان داستان، پدربزرگش را در خواب می‎بیند و از او می‌خواهد که مانند دوران کودکی، برایش قصه بگوید. پدر بزرگ داستان آدم و حوا و وسوسه شیطان را تعریف می‌کند و خوردن میوه‌ای را که خداوند ممنوع کرده است و آگاهی آدم و حوا بعد از خوردن میوه. کتاب نُه فصل دارد و هر یک از فصل‌ها داستان‌هایی درباره هبوط آدم و حوا به زمین، داستان هابیل و قابیل، آفریدن انسان به هیبت خدا و جانشینی انسان را روایت می‌کند. در پایان کتاب، قهرمان داستان از خواب بیدار می‌شود و متوجه می‌شود که کسی که در خواب دیده، حضرت آدم است.

در این کتاب که جلد آخر از مجموعۀ پنج جلدی "نقاشی‌های خدا" است، به آفریده‌هایی مثل گاو، زنبور، مرغ، گنجشک و گوسفند اشاره می‌شود. تصاویر کتاب بر زمینۀ شطرنجی کشیده شده است تا کودکان بتوانند شیوۀ نقاشی کردن هر حیوان را هم تا حدودی بیاموزند.

در این کتاب که از مجموعۀ پنج جلدی "نقاشی‌های خدا" است، کودکان با آفریده‌ها و نعمت‌‌های خدا آشنا می‌شوند. در این جلد به مواردی مثل دریا، علفزار، چشمه، دشت و کوه اشاره شده است. زمینۀ صفحات کتاب شطرنجی است تا کودکان به راحتی نقاشی‌ها را ببینند و بتوانند همانند آن‌ها بکشند.

در این کتاب، کودک با پدیده‌های طبیعی مثل خورشید، ابر، رنگین‌کمان، ستاره و ماه آشنا می‌شود. صفحات شطرنجی کتاب، به او کمک می‌کنند تا تصاویر نقاشی شده را به راحتی ببیند و خود نیز نقاشی‌هایی مانند آن بیافریند.

در این کتاب کودکان می‌توانند با بعضی از آفریده‌های خدا مثل گل یاس، گوجه‌فرنگی، درخت، هویج و گل محمدی آشنا شوند. در هر قسمت، شخصیت اصلی داستان، نقاشی‌های خود از آفریده‌ها را با آنچه که در واقعیت هستند مقایسه می‌کند. در این مقایسه‎ها به برخی از کاربردهای آن‌ها نیز اشاره می‌شود؛ از گل محمدی می‌شود گلاب گرفت، درخت‌ها هوا را تمیز می‌کنند و گل‌های یاس کوچه و حیاط را خوشبو می‌سازند.

در این کتاب، کودکان با بعضی از نعمت‌های خدا آشنا می‌شوند. به میوه‌هایی مثل انار، آلبالو، توت‌فرنگی، آلو و بِه در این کتاب اشاره شده است. در هر صفحه، شخصیت اصلی کتاب، نقاشی‌هایی را که از میوه‌ها کشیده با میوه‌های واقعی که خدا آفریده است مقایسه می‌کند. زمینۀ صفحات شطرنجی هستند تا کودک بتواند نقاشی میوه‌ها را روی آن‌ها ببیند و یاد بگیرد.

این کتاب شامل هفت شعر است. این شعرها دارای زبانی موزون و کودکانه هستند و مفاهیمی مثل طبیعت، نوروز، تولد در خود دارند. تصاویر کتاب، بزرگ و پر از رنگ هستند و تمام صفحه را می‌پوشانند.