Skip to main content

سفر‌ به گیلان

معرفی کتاب
این کتاب شعر درباره رابطه شاد و سرزنده بین نوه‌ها و پدربزرگ است. در این اشعار نوه‌ها سعی می‌کنند پدربزرگ خود را سرگرم کنند، او را به گردش و سفر ببرند و او را تنها نگذراند. شاعر سعی دارد تا به کودکان یادآوری کند که می‌توانند اوقات شاد و جذابی را با پدربزرگ و مادربزرگ خود بگذرانند.

مجموعه مهارت‌های زندگی پایه اول

معرفی کتاب
مجموعه مهارت‌های زندگی با نگاهی متفاوت به موضوع مهارت‌های زندگی پرداخته است. این مهارت‌ها در قالب محتواهای داستانی است و فعالیت‌هایی که در پایان هر داستان آمده است، موجب می‌شود تا ذهن دانش‌آموزان آماده یادگیری مفاهیم شود. این کتاب شامل 10 مهارت نرم زندگی و ویژه دانش‌آموزان کلاس اول دبستان است. برخی از این مهارت‌ها عبارت‌اند از: ارتباط و دوستی، من و کیف مدرسه، قانون‌مندی، حفظ وسایل شخصی، من و تلویزیون، صحبت کردن و...

دوست من مداد: پیش‌دبستانی

معرفی کتاب
آموزش مطلوب برای کودکان خردسال در سنین قبل دبستان اغلب غیرمستقیم بوده و کودکان آنچه را که با کشیدن و رنگ‌آمیزی همراه باشد بهتر می‌آموزند. این کتاب در برگیرنده دو بخش آموزشی است‌: بخش اول سرمشق و مفاهیم آموزشی است، نوآموز مهارت در کشیدن خطوط، اعتماد به نفس، روحیه استقلال‌طلبی، پشتکار، افزایش دقت، هماهنگی چشم‌ها، دست‌ها و تقویت ماهیچه‌های دست را یاد می‌گیرد و در بخش دوم نوآموز با مفاهیم آموزشی همراه با پرورش خلاقیت آشنا می‌شود.

خودم به دست‌شویی می‌روم

معرفی کتاب
کتاب «خودم به دست‌شویی می‌روم» از مجموعه شش جلدی «تو هم می‌توانی»ست. این مجموعه به اصلی‌ترین مسائل و مشکلات کودکان می‌پردازد. مسائل و مشکلاتی که به نوعی مشکل بزرگ‌ترها هم هست. در این مجموعه با زبان غیرمستقیم در قالب قصه، در رفع این مشکلات آموزش‌هایی داده می‌شود.

خوردنی‌ها را دوست دارم

معرفی کتاب
کتاب «خوردنی‌ها را دوست دارم» از مجموعه شش جلدی «تو هم می‌توانی»ست. این مجموعه به اصلی‌ترین مسائل و مشکلات کودکان می‌پردازد. مسائل و مشکلاتی که به نوعی مشکل بزرگ‌ترها هم هست. در این مجموعه با زبان غیرمستقیم در قالب قصه، در رفع این مشکلات آموزش‌هایی داده می‌شود.

خودم لباسم را می‌پوشم

معرفی کتاب
کتاب «خودم لباسم را می‌پوشم» از مجموعه شش جلدی «تو هم می‌توانی»ست. این مجموعه به اصلی‌ترین مسائل و مشکلات کودکان می‌پردازد. مسائل و مشکلاتی که به نوعی مشکل بزرگ‌ترها هم هست. در این مجموعه با زبان غیرمستقیم در قالب قصه، در رفع این مشکلات آموزش‌هایی داده می‌شود. در این داستان کتی لباس راحتی‌اش را درآورد. باید بلوزش را می‌پوشید. با خودش گفت: «باید عجله کنم. می‌خواهم بروم شهربازی!» بلوز را برداشت؛ اما نمی‌دانست کدام طرف باید جلو باشد و کدام طرف پشت سرش...

اسباب‌بازی‌هایم را جمع می‌کنم

معرفی کتاب
کتاب «اسباب‌بازی‌هایم را جمع می‌کنم» از مجموعه شش جلدی «تو هم می‌توانی»ست. این مجموعه به اصلی‌ترین مسائل و مشکلات کودکان می‌پردازد. مسائل و مشکلاتی که به نوعی مشکل بزرگ‌ترها هم هست. در این مجموعه با زبان غیرمستقیم در قالب قصه، در رفع این مشکلات آموزش‌هایی داده می‌شود. در این داستان کتی با اسباب‌بازی‌هایش بازی می‌کرد که مادرش به اتاق آمد و گفت: «حالا وقت خواب است. اسباب‌بازی‌هایت را جمع کن و برو بخواب!» کتی با خودش گفت: «فردا دوباره می‌خواهم بازی کنم، چرا باید جمع کنم؟ » کتی خوابش برد و...

به همه سلام می‌کنم

معرفی کتاب
کتاب «به همه سلام می‌کنم» از مجموعه شش جلدی «تو هم می‌توانی»ست. این مجموعه به اصلی‌ترین مسائل و مشکلات کودکان می‌پردازد. مسائل و مشکلاتی که به نوعی مشکل بزرگ‌ترها هم هست. در این مجموعه با زبان غیرمستقیم در قالب قصه، در رفع این مشکلات آموزش‌هایی داده می‌شود. در این داستان کتی صبح با لبخند خورشید از خواب بیدار شد و به خورشید، گل‌ها، پرنده‌ها، پدر و مادر سلام کرد. کتی به باغ و جنگل رفت و به درخت‌ها و پروانه‌ها و... سلام کرد و صبح به خیر گفت. کتی روز خوبی را سپری کرده بود‌. او خوش‌حال بود و احساس خوبی داشت. کتی از آن روز به بعد به همه سلام می‌کرد و لبخند می‌زد.

دندانم را مسواک می‌زنم

معرفی کتاب
کتاب «دندانم را مسواک می‌زنم» از مجموعه 6 جلدی «تو هم می‌توانی»ست. این مجموعه به اصلی‌ترین مسائل و مشکلات کودکان می‌پردازد. مسائل و مشکلاتی که به نوعی مشکل بزرگ‌ترها هم هست. در این مجموعه با زبان غیرمستقیم در قالب قصه، در رفع این مشکلات آموزش‌هایی داده می‌شود. در این داستان کتی از مادرش می‌خواهد که او را به پارک ببرد. مادر گفت: «اول صبحانه‌ات را بخور، بعد هم دندان‌هایت را مسواک بزن تا به پارک برویم.» کتی صبحانه‌اش را خورد، اما تنبلی کرد و مسواک نزد. کتی در پارک بازی می‌کرد که یک‌دفعه دندانش درد گرفت و...

زمان: ویژه‌ی کودکان پیش از دبستان

معرفی کتاب
مفهوم زمان، یکی از مفاهیم دشوار برای کودک است؛ زیرا او نمی‌تواند زمان را ببیند و تا زمانی‌که گذر آن را احساس نکند، زمان را درک نخواهد کرد. حافظه نقش مؤثری در درک زمان دارد، زیرا کودک در احساس زمان باید ترتیب و توالی وقایع را به خاطر بسپارد. با استفاده از این کتاب، می‌توان تحول درک زمان را در کودک تسریع و تسهیل کرد. د‌ر این کتاب از طریق بازی و تمرین به درک مفهوم زمان برای کودک 4 تا 6 سال پرداخته شده است. موضوعات کتاب عبارت‌اند از: روز، شب؛ صبح، ظهر، عصر؛ حالا، بعد از ظهر؛ ترتیب و توالی روز و شب؛ ترتیب و توالی صبح، ظهر، عصر و شب؛ امروز، فردا، دیروز؛ دیر، زود؛ روزهای هفته؛ و...