احساسات

اثر مصور «روبی یک نگرانی پیدا می‌کند» داستان دختری به نام «روبی» را روایت کرده است؛ دختر کوچولویی خوشحال که عاشق تاب‌بازی است. روزی روبی احساس جدیدی در درون خود احساس می‌کند. آن احساس نگرانی است. چرا روبی این احساس را پیدا کرده است؟ او چطور با این احساس کنار می‌آید؟ مطالعه داستان‌ها، چه خیالی باشند و چه واقعی، یکی از بهترین راه‌های انتقال دانش و تجربه، افزایش آگاهی و آموزش مهارت‌ها برای زندگی موفق‌ترند. کودکان از طریق داستان‌ها رشد می‌کنند، موارد زیادی را یاد می‌گیرند و نسبت به مسائل آموزشی واکنش بهتری نشان می‌دهند. آموزش‌ها می‌تواند مهارت‌های زندگی، هنجارها و رفتارهای درست باشد یا مطالب و حقایق علمی دنیای اطراف. این آموزش‌ها چون به‌صورت داستان برای کودکان خوانده می‌شود، ضمن سرگرم‌کردن و پرکردن اوقات فراغتشان، در ذهنشان باقی می‌ماند.

این کتاب داستان علی کوچولو و نقاشی نیمه‌کارش را روایت می‌کند. مدادرنگی‌ها تصمیم می‌گیرند نقاشی را تکمیل کنند، اما میان خود بر سر اولویت هر رنگ و جایگاه آن در طبیعت اختلاف پیدا می‌کنند. سرانجام پاک‌کن با یادآوری اینکه هر رنگ بخشی از طبیعت است و همه می‌توانند سهم خود را داشته باشند، اختلاف‌ها را حل می‌کند و نقاشی به زیبایی کامل می‌شود.

کتاب «بادکنکم کجا رفت؟» جلد اول از مجموعه خانواده دوست داشتنی پوپک است که از محبت و علاقه بین اعضای خانواده و هم‌نوعان سخن می‌گوید. پوپک کوچولوی قصه ما مثل همیشه یه صبح دلنشین به آفتاب لبخند می‌زند. صبحانه خوشمزه‌اش را کنار خانواده می‌خورد. اما یک نگرانی توی دلش موج می‌زند. پوپک با خودش فکر می‌کند که کوچولو است و در دلش این همه محبت جا نمی‌شود! نمی‌تواند هم مامان و بابا را دوست داشته باشد همه طبیعت، هم دوستانش و هم ... . انگار دلش یک بادکنک است که هر چه «دوست داشتن‌های» بیشتری داخلش بریزد باد می‌کند و امکان دارد بترکد. حالا پوپک باید چکار کند؟

کتاب «من خواهرم را دوست دارم» از مجموعه‌ی «زیباترین احساسات و عواطف» است. این کتاب، تمام جنبه‌های پیچیده و زیبای داشتن یک خواهر را به تصویر می‌کشد. نویسنده نشان می‌دهد که خواهر بزرگ‌تر یا کوچک‌تر بودن چه معنایی دارد: خواهرم با من بازی می‌کند، حتی اگر گاهی اوقات مرا اذیت کند! او اسباب‌بازی‌هایش را با من تقسیم می‌کند. وقتی من گریه می‌کنم، او سعی می‌کند مرا دلداری دهد. او همیشه کسی است که در کنارم هست. کتاب بر این نکته تأکید می‌کند که عشق به خواهر، گاهی با دعوا و اختلاف همراه است، اما در نهایت، این پیوند از همه چیز قوی‌تر است.

آیا کودکان برای دوست داشته شدن باید فوق العاده و ویژه باشند؟ یا آنها با همه‌ خصوصیات‌شان برای ما ویژه و دوست‌داشتنی هستند و در هر شکل و حالی همیشه بزرگ‌ترها در کنارشان خواهند بود و همراهی‌شان خواهند کرد؟ همراهی و پذیرش کودکان با ویژگی‌های خاص شخصیتی‌شان به آنها شادی و آرامش هدیه می‌دهد و به شکفتگی‌شان کمک می‌کند. کتاب «صورتی» داستان یک ماهی از ماهی‌های دریاست. گاهی خوش‌حال است و گاهی ناراحت، گاهی دوست دارد تنها باشد و دوروبر را تماشا کند و گاهی به دیگران کمک کند. گاهی هم نیاز به کمک دارد. او یک ماهی خاص نیست، او یک ماهی معمولی از ماهی‌های دریاست .

«قند و عسل» مجموعه‌ای از شعرهای شاعران معاصر ایرانی، برای دو گروه سنی خردسال و کودک است. شنیدن شعر برای خردسالان و کودکان می‌تواند تجربه‌ای شگفت‌انگیز باشد. شعرهای این مجموعه، بستری برای تجربه‌ای اصیل از شعر کودک، برای مخاطبانش فراهم آورده است. تصویرگر‌ی‌ها، حال و هوای خیال‌انگیزتری به شعرها بخشیده‌اند. شعرهای کتاب عبارتند از: پاییز، جشن‌ماهی‌ها، پدر، دختر و بهار، قاب آب‌، خانه‌ی پروانه‌ها، آب و مهتاب، ساز من، ساز جیرجیرک، قایق کاغذی و تابستان.

«همه‌چیز اشک موهو را در می‌آورد» کتاب تصویری است که مفاهیمی چون ابراز احساسات، پذیرش خود و دوستی را با زبانی شیرین بیان می‌کند. در قلب این داستان، میلتون، گاو نر مهربان و احساسی قرار دارد که در موقعیت‌های مختلف چه غمگین باشد، چه خوشحال، عصبی، هیجان‌زده یا ناامید اشک می‌ریزد. این ویژگی باعث تعجب دوستانش می‌شود و او را به سوی سرکوب احساسات و رفتار خشن‌تر سوق می‌دهد. اما این نقاب جدید برای میلتون خوشبختی نمی‌آورد. تنها زمانی که با واندا، گوسفندی با حساسیت‌های مشابه آشنا می‌شود، درمی‌یابد که پذیرفتن احساسات و صادق بودن با خود نه‌تنها ایرادی ندارد، بلکه راهی به سوی دوستی و آرامش درونی است.

کتاب «هتی هارمونی: جشن شروع مدرسه» مهارت مدیریت اضطراب و هوش اجتماعی را تقویت می‌کند. این کتاب در واقع یک داستان برای کودکان است که به موضوع نگرانی و هیجان کودکان در آستانه بازگشایی مدرسه می‌پردازد. در کتاب می‌خوانیم: «نگرانی، نگرانی، زود باش برو از اینجا، امروز قرار نیست باشی، اصلاً توی دل ما»

کتاب «من مدرسه‌ام را دوست دارم» از مجموعه‌ی «زیباترین احساسات و عواطف» است. این کتاب برای کودکانی است که برای اولین بار وارد مهدکودک یا پیش‌دبستانی می‌شوند یا از مدرسه رفتن کمی استرس دارند. نویسنده سعی کرده است نشان دهد مدرسه مکانی است برای: یادگیری چیزهای جدید مثل: خواندن، نوشتن، شمارش و کشف دنیای اطراف. یافتن دوستان جدید مثل: با هم بازی کردن و به هم کمک کردن. تجربه هیجان: هیجان بازگشت به خانه برای تعریف کردن اتفاقات روزانه. هدف این کتاب، تبدیل “ترس از ناشناخته” به “اشتیاق برای کشف” است و پیوند عمیقی بین حس کنجکاوی و محیط مدرسه ایجاد می‌کند.

کتاب «من برادرم را دوست دارم» از مجموعه‌ی «زیباترین احساسات و عواطف» است. این داستان بر همکاری، بازی‌های مشترک و حمایت متقابل بین برادرها تمرکز دارد. نکات اصلی که در این کتاب مطرح می‌شود: برادران با هم ماجراجویی‌های هیجان‌انگیز را تجربه می‌کنند (ساختن قلعه، بازی فوتبال و…). یاد می‌گیرند که چگونه مشکلات کوچک را با هم حل کنند. تأکید بر این است که حتی اگر گاهی اوقات برای بازی دعوا کنند، در نهایت همیشه پشت و پناه یکدیگر خواهند بود. این کتاب برای کودکانی که به تازگی صاحب برادر شده‌اند یا در حال یادگیری اشتراک‌گذاری هستند، بسیار مفید است.