حیوانات

«فرانکلین» به خواهرش «هریت» در انجام برخی از کارها کمک می‌کند و از این‌که برادر بزرگ‌تر است، لذت می‌برد. یک روز که فرانکلین، هریت را برای بازی می‌برد، لباس‌های هریت گِلی شده و گریه می‌کند. فرانکلین برای آرام کردن هریت، سگِ اسباب‌بازی‌اش را به او می‌دهد و... . در این داستان، کودکان متوجه می‌شوند که باید وسایلشان را با خواهر و برادر خود تقسیم کنند و همیشه مراقب آن‌ها باشند.

«فرانکلین» پتوی دوران کودکی‌اش را خیلی دوست دارد. او هر جا می‌رود پتویش را هم با خودش می‌برد. هرچه فرانکلین بزرگ‌تر می‌شود، پتویش کوچک‌تر و کهنه‌تر می‌شود. با این حال هر شب وقت خواب باید پتوی آبی‌اش را بغل کند و بخوابد، اما... . این داستان به وابستگی کودکان به اشیا می‌پردازد. کودکان با خواندن این داستان با فرانکلین همزاد‌پنداری می‌کنند و متوجه می‌شوند که این علاقه و وابستگی به اشیا طبیعی است.

«فرانکلین» از بازی‌های گروهی خوشش می‌آید و در بازی‌ها شرکت می‌کند. او در گروه‌های سرود و هنری و کارهای دستی مدرسه عضو است. فرانکلین از عضو شدن در گروه‌ها لذت می‌برد. برای همین تصمیم می‌گیرد تا باشگاه سرّی فرانکلین را راه‌اندازی کند. او یک مخفیگاه کوچک نزدیک خانه‌شان پیدا می‌کند که تنها برای چهار نفر جا دارد و برای همین نمی‌تواند سگ آبی را در باشگاهش بپذیرد و... .

یک روز «فرانکلین» از پدر و مادرش اجازه می‌گیرد که دوستش «خرس» را به خانه دعوت کند تا شب را در خانه‌شان بخوابد. این اولین باری بود که فرانکلین دوستش را به خانه دعوت می‌کرد، او برای خوش‌گذشتن به مهمانش برنامه‌های زیادی داشت اما آیا به فرانکلین و دوستش خوش می‌گذرد؟ کودکان با مطالعه این داستان با آداب مهمان‌داری و مهمان‌نوازی آشنا می‌شوند.

مجموعه کتاب‌های «کشف می‌کنم، درک می‌کنم، عمل می‌کنم» با تصاویر جذاب و مطالب جالب به همراه کارهای عملی، به موضوع انقراض جانوران، حفظ سیاره‌ی زمین، پسماندها، آلودگی هوا و آلودگی صوتی می‌پردازد. در این کتاب به عواملی که گونه‌های زیستی را در معرض خطر انقراض قرار می‌دهند مانند نابودی جنگل‌ها، آلودگی و قاچاق جانداران پرداخته شده است. با مطالعه‌ این کتاب با تاریخچه‌ گونه‌های در خطر آشنا می‌شوید و به نقش مخرب انسان در برهم زدن توازن طبیعت پی می‌برید.

کتاب حاضر از مجموعه کتاب‌های «چه می‌شد اگر...» می‌کوشد مخاطب کودک را با انواع دماغ‌های شگفت‌انگیز حیوانات و کاربردهای متفاوت آن‌ها آشنا کند. محتوای کتاب تصویرهای بزرگ و رنگی دارد که خصوصیات دماغ هر حیوان و اهمیت آن در زندگی حیوان را مشخص کرده است. از جمله ویژگی‌های کتاب، آموزش غیرمستقیم علوم‌تجربی است. از طرف دیگر، دماغ انسان را با دماغ حیوان قیاس می‌کند و توجه مخاطب را جلب می‌کند که به تفاوت‌ها و کاربردهای دماغ در جانوران بیشتر توجه کند و مراقب چیزی که با آن نفس می‌کشد باشد.

این کتاب مصور در قالب داستان، زندگی زنبورها، نحوه کندوسازی، تولید عسل، جایگاه زنبورهای کارگر در کندو را بازگو و درباره نقش مهم زنبور ملکه و زنبورهای خواهر اطلاعاتی ارائه می‌کند. شخصیت اصلی داستان کودکی به نام هنری است که با عمه‌اش لیلی در مزرعه‌ای سرسبز زندگی می‌کنند. در حیاط پشتی خانه آن‌ها کندوی عسل وجود دارد و زنبورهای زیادی در آنجا زندگی می‌کردند. این کتاب سعی دارد کودکان را با نحوه کار زنبورها و زندگی گروهی آن‌ها آشنا کند.

«پوملو»، فیل فیلسوف صورتی، یک روز صبح که از خواب بیدار شد، احساس کرد که همه‌چیز عوض شده! او توی باغچه زندگی می‌کرد، اما باغچه مثل همیشه نبود؛ توت‌فرنگی‌ها مزه‌ی همیشگی‌شان را نداشتند و شلغم‌ها هم مثل همیشه جوابش را نمی‌دادند. پوملو، مطمئن شد که باغچه، باغچه‌ی همیشگی نیست. کم‌کم احساس تنهایی کرد. او می‌خواست بداند چه اتفاقی افتاده و... .

متن مجموعه کتاب‌های دالی بازی به شعر است. در هر صفحه از خردسالان(نی‌نی‌ها) سؤالی پرسیده می‌شود. پاسخ هر سؤال در صفحات تا شوی کتاب پنهان شده است. والدین با دالی‌بازی کردن می‌توانند به آموزش کودکانشان بپردازند و کنجکاوی خردسالان را برانگیزانند. در این جلد از این مجموعه خردسالان با بعضی حیوانات و صداهایشان آشنا می‌شوند.

قورباغه‌کوچولو دلش نمی‌خواهد قورباغه باشد؛ چون فکر می‌کند که قورباغه‌ها خیس، لزج، و حشره‌خوار هستند. او دوست دارد گربه، خوک، جغد یا هر حیوان دیگری باشد... . این کتاب با داستانی کوتاه، نشان می‌دهد هر موجودی همان‌طور که آفریده ‌شده و در نقشی که برایش درنظر گرفته شده، مناسب‌تر است و همه موجودات مشکلات و خوبی‌های مخصوص به خودشان را دارند.