دانش‌افزایی دینی

برای دانستن مسیر تربیتی علما و دانشمندانی که علاوه بر کسب علم و دانش، با زمانه‌شناسی و بصیرت، تاریخ‌ساز شده و به عنوان الگوی شاخص به نسل امروز معرفی می‌شوند، ضروری است محیط تربیتی ایشان که سبک زندگی آن‌ها را ساخته است، مورد بررسی قرار گیرد. کتاب «ایام تحصیل» که روایتی از دوران طلبگی سیدموسی‌ صدر را ارائه می‌دهد، روایتی مستند و روشمند برای شناخت نهاد اجتماعی مؤثر و مهمی به نام حوزه است. در فصل اول کتاب به پیشینه و سوابق حوزوی خانواده سیدموسی صدر پرداخته و فصل دوم، با تکیه بر روایات و اطلاعات فصل اول، نوعی وقایع‌نگاری از زمانه تحصیل و طلبگی سیدموسی است، که با روایتی خنثی و غیرتمجیدی، ربط و نسبت سیدموسی با اشخاص، جریان‌ها، حوادث و اتفاقات مهم هر دوره نشان داده شده است. این کتاب برای دغدغه‌مندان علوم اسلامی، محافل فرهنگی و علاقه‌مندان به گفتمان‌های انسان‌محور بسیار مفید است.

کاربرگ‌های طلایی ترکیبی از تمرین‌های نوشتاری، تصویری و عملی است که برای تقویت تمام ابعاد یادگیری کاربرد دارد. زبان آن‌ها ساده و روان متناسب با سطح درک دانش‌آموزان پایه هفتم است. فصل‌ها، بخش‌ها و تمرین‌های این مجموعه منطبق با آموزه‌های کتاب پیام‌های آسمانی پایه هفتم طراحی شده‌اند و در تثبیت یادگیری دانش‌آموزان مؤثر هستند.

روش انتقال معارف دین به کودک و نوجوان، در اثرگذاری این معارف بر آنان نقش بسزایی دارد. سرنوشت معنوی فرزندان به چگونگی بیان اوامر و نواهی والدین و مربیان بستگی دارد. طبق حدیث شریف امام‌رضا علیه السلام باید معارف دین را زیبا بیان کرد. ایشان فرموده‌اند: «فَإِنَّ اَلنَّاسَ لَوْ عَلِمُوا مَحَاسِنَ کَلاَمِنَا لاَتَّبَعُونَا» یعنی اگر مردم زیبایی‌های کلام ما را می‌دانستند از آن پیروی می‌کردند. نبود طرح و برنامه علمی و عملی جذاب، بی‌رغبتی کودکان و نوجوانان به معارف دین را در پی دارد و از طرف‌ دیگر، مربیان را در بیان معارف دین با مشکل روبه‌رو می‌کند. کتاب حاضر با هدف ارائه روش‌ها و قالب‌های جدید در بیان معارف دین برای کودک و نوجوان، در نظر دارد به بیان قالب‌های جذاب معارف دین برای کودکان و نوجوانان، شامل شعر و قصه و مسابقه و بازی و ....پرداخته و راه‌های استفاده از هر یک را به مخاطب آموزش داده است.

کتاب «لوط» بخشی از مجموعه‌ی معرفتی‌ ـ تربیتی است که به بررسی سیره‌ی پیامبران الهی در تربیت انسان می‌پردازد. این جلد (دفتر هفتم) به طور خاص روی ابعاد معنوی، اخلاقی و تربیتی زندگی پیامبران تمرکز دارد و با اتکا به احادیث و آیات و روایات قرآن و سخنان معصومان شیوه هدایت حضرت لوط و چگونگی هدایت ایشان بر قومش را بازگو می‌نماید.

کتاب «قبله‌ی آخرین: وظایف منتظران» جلد دوم از مجموعه‌ی «قبله‌ی آخرین» است که با نگاهی تربیتی و تمدن‌ساز، به بررسی وظایف فردی و اجتماعی منتظران حضرت ولی‌عصر (عج) می‌پردازد. نویسنده با بهره‌گیری از آیات، روایات و ادعیه‌ی مهدوی، تلاش کرده است تا الگویی عملی برای تنظیم حیات فردی و اجتماعی بر اساس انتظار ارائه دهد. نثر کتاب روان، معرفتی و دغدغه‌مند است و مخاطب را به بازخوانی نقش خود در عصر غیبت دعوت می‌کند. مطالب کتاب در سه بخش اصلی تدوین شده‌است و نویسنده در این اثر تأکید می‌کند که انتظار، صرفاً یک حالت ذهنی نیست، بلکه باید به کنشهای فردی و اجتماعی منتهی شود تا زمینه‌ساز ظهور منجی عدالت‌گستر گردد.

کتاب «تمدن اسلامی»، مروری منسجم و موضوع‌محور بر بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامی درباره‌ی مفهوم، ابعاد و الزامات تمدن نوین اسلامی ارائه می‌دهد. مطالب کتاب حول محورهایی چون تحول فرهنگی، جامعه‌پردازی دینی، نقش نخبگان، اهمیت علم و فناوری، و سبک زندگی اسلامی گردآوری شده‌اند و تلاش دارد ضمن بررسی منظومه‌ی فکری مقام معظم رهبری، تصویری روشن از مسیر تحقق تمدن اسلامی در عصر حاضر ترسیم کند. نثر کتاب رسمی، تحلیلی و نقلی بوده و تلاش دارد با حفظ امانت‌داری در نقل بیانات، زمینه‌ی تفکر و برنامه‌ریزی فرهنگی را برای خوانندگان فراهم سازد.

کتاب «قبله‌ی آخرین»، جلد نخست از مجموعه‌ای پژوهشی است که با محوریت ویژگی‌های امام عصر (عج)، به بررسی ابعاد شخصیتی، معرفتی و اجتماعی آن حضرت می‌پردازد. نویسنده با بهره‌گیری از آیات قرآن، روایات معتبر و منابع مهدوی، تلاش کرده است تا تصویری روشن، مستند و کاربردی از امام مهدی (عج) ارائه دهد؛ تصویری که نه‌تنها در حوزه‌ی اعتقادات، بلکه در تنظیم سبک زندگی فردی و اجتماعی مؤثر باشد. نثر کتاب تحلیلی، روان و آموزنده است و مخاطب را به تأمل در جایگاه امام عصر (عج) به‌عنوان قبله‌ی نهایی آرمان‌های الهی دعوت می‌کند.
مطالب کتاب در پنج فصل تدوین شده‌اند که هر فصل به یکی از ویژگی‌های امام زمان (عج) اختصاص دارد.

کتاب «خیمه‌ی خادمی» به بررسی منظّم و عمیق آداب تشکیلاتی اقامه‌ی مجالس اهل بیت (ع) می‌پردازد. نویسنده با نگاهی تربیتی و تمدنی، هیئت را نه صرفاً محل عزاداری، بلکه بستری برای رشد، تربیت و اقامه‌ی امر اهل بیت معرفی می‌کند. نثر کتاب تحلیلی، معرفتی و دغدغه‌مند است و مخاطب را به تأمل در جایگاه خادمی به‌عنوان حقیقتی عبادی و اجتماعی دعوت می‌کند. مطالب کتاب در قالب ده فصل با عنوان «خیمه» تدوین شده‌اند که هر خیمه به یکی از ابعاد تشکیلاتی و تربیتی هیئت اختصاص دارد.
نویسنده در این اثر، خادمی را حقیقتی عبادی و مسئولیتی تمدن‌ساز می‌داند که نیازمند شناخت جایگاه، وظایف و آداب خاص خود است. کتاب «خیمه‌ی خادمی» در کنار آثار دیگر مانند «ادب عاشقی» و «قدم عاشقی»، مجموعه‌ای منسجم برای احیای امر اهل بیت و تربیت خادمان آگاه و مؤثر فراهم کرده است.

در این کتاب که از چند دست نگاشته شهید دکتر مصطفی چمران درباره حضرت علی (ع)، راز و نیاز با حضرت و سه سخنرانی تشکیل شده است، سعی بر آن است که در حد اختصار از نگاهی دیگر به حضرت علی (ع) نگریسته شود و آن روایتگر، نگاه شهیدی والا مقام که از عاشقان دلسوخته حضرت بود تا روحیه بخش درد و رنج ها، غم و تنهایی های او شوند و با الگو گرفتن از عشق و محبت امیرالمومنین علی(ع) به مصاف گرداب های خطر می رفت تا او را به وصال معشوق و لقاء حق برساند.

مجموعه حاضر دربرگیرندة 19 قصه درخصوص آموزه‌های دینی است. کودکان و نوجوانان با خواندن داستان‌های این کتاب با برخی از آموزه‌های دینی مثل ضرورت خواندن نماز اول وقت، امانت‌داری، راستگویی، کمک به هم‌نوع، مفهوم مستحب و حرام، فرق بهشت و جهنم، محبت به حیوانات و لزوم شکرگزاری آشنا می‌شوند. داستان‌ها با زبانی ساده و لطیف نوشته شده‌اند که به درک عمیق مفاهیم توسط نوجوانان کمک زیادی می‌کند.