راهنمای آموزشی

در رویکردی ژانر‌گونه، تاریخ ادبیات ایران از پیش از ظهور اسلام تا میانه قرن پنجم هجری بررسی شده است. چگونگی شکل‌گیری ژانر‌ها در دل اساطیر و نیز پیوند حکومت اقوام غیر ایرانی با یکدیگر با رویکرد این کتاب، باعث جذب مخاطب می‌شود. در پایان هر فصل پرسش‌هایی طراحی شده تا دانشجویان بتوانند محورهای اصلی آن قسمت را بهتر بیاموزند.

برنامه‌ریزی اهداف را روشن کرده و از اتلاف وقت و انرژی جلوگیری می‌کند. این دفتر شامل روش برنامه‌ریزی، به همراه سرگرمی‌های گوناگون است که به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا اصول برنامه‌ریزی را بیاموزند و به سمت موفقیت و پیشرفت حرکت کنند.

گریگور مندل، بیش از یک قرن پیش علم ژنتیک را پایه‌گذاری کرد. در این مطالعه ضمن تعریف برخی از مهم‌ترین مفاهیم مطرح در علم ژنتیک، با ارائه مثال‌های مختلف به بررسی قوانین و آزمایش‌های مندلی و نتایج حاصل از آن در صفات چندژنی و رابطه غالب و مغلوبی پرداخته می‌شود. طرح سؤال‌های تستی درباره مطالب نیز به داوطلبان کمک می‌کند تا با آمادگی بیشتری به این پرسش‌ها پاسخ دهند.

نکته‌های مهم هر درس همراه با مثال‌های عینی و تمرین‌ها و آزمون‌های استاندارد ارائه شده و همچنین به منظور یادگیری بهتر مطالب و پاسخ‌گویی راحت به پرسش‌ها، مطالب به صورت درس به درس آورده شده است که این امر موجب درک عمیق آموخته‌ها می‌شود. کتاب در ایام تعطیل می‌تواند حکم یک جمع‌بندی را برای دانش‌آموزان داشته باشد.

این کتاب با هدف آشنایی دانش‌آموزان با نقاط ضعف خود در هر درس تدوین شده و تمرین‌هایی با هدف تثبیت آموخته‌ها ارائه شده است تا یادگیری دانش‌آموزان به صورت منظم دنبال شود. خودارزیابی‌ها طبق استاندارهای امتحانی طراحی شده است تا دانش‌آموزان بتوانند با پاسخ‌گویی به آن‌ها آمادگی لازم برای امتحانات مختلف را داشته باشند.

به منظور شباهت نقاط ضعف دانش‌آموزان در دورس اختصاصی پایه تحصیلی مربوطه، سؤال‌ها و تمرین‌های مختلفی ارائه شده است. پر کردن اوقات فراغت دانش‌آموزان به شکل سالم یکی دیگر از اهداف این کتاب است. سؤالات به صورت هدفمند و برای آخر هفته طراحی شده تا به این ترتیب زمینه پیشرفت و یادگیری بهتر آموخته‌ها فراهم شود.

بیست و هشت تکلیف هفتگی همراه با سؤال‌ها و تمرین‌های متنوع در این کتاب ارائه شده و هدف ایجاد و افزایش انگیزه مطالعه در ایام تعطیل است. هدف دیگر شناخت نقاط‌ضعف دانش‌آموز و جلوگیری از افت تحصیلی آن‌هاست. در پایان کتاب جدول‌های انتظارات آموزشی، به منظور سنجش میزان یادگیری درج شده است.

در این کتاب با رویکردی گام به گام و منظم با برنامه درسی آموزشی و با هدف رشد تفکر انتقادی در دانش‌آموزان، پرسش‌های مناسب برای استفاده در روزهای آخر هفته ارائه شده است. این تمرین‌ها حوصله، ثبات و استقامت را در دانش‌آموز ایجاد می‌کند و سبب درک عمیق آموخته‌های او در طول هفته می‌شود.

کتاب سؤال‌ها و تمرین‌هایی متنوع را برای دروس اختصاص یافته به پایه تحصیلی مربوطه و برای استفاده دانش‌‌آموزان در روزهای آخر هفته ارائه داده است. هدف این است که علاوه‌بر ایجاد و افزایش انگیزه مطالعه در این ایام، آموخته‌های طول هفته تثبیت شده و از افت تحصیلی جلوگیری شود. تمرین‌های هر درس به طور مجزا ارائه شده و همچنین در پایان کتاب جداول انتظارات آموزشی به تفکیک هر هفته گنجانده شده است.

این راهنمای آموزشی به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا با مرور مطالب درسی و حل تمرین‌های مختلف، با نقاط ضعف خود آشنا شوند و به صورت هدفمند، به تقویت مهارت‌های خود در حل مسئله بپردازند. ساختار کتاب ساختاری مقایسه‌ای و نتیجه‌محور است و موجب بروز خلاقیت در دانش‌آموزان می‌شود.