مطالعات اجتماعی

قصه یکی از راه‌های بیان مفاهیم علمی به زبان ساده و جذاب است. در این جلد از قصه‌های این مجموعۀ چند جلدی، مخاطب با مفاهیم درس اجتماعی کتاب درسی اجتماعی پایۀ پنجم دبستان آشنا می‌شود. مخاطبان این کتاب به طور غیرمستقیم مفاهیم درسی را مطابق بودجه‌بندی کتاب درسی می‌آموزند. در فهرست مطالب کتاب، هر فصل برای مطالعه در ماه خاصی پیشنهاد داده شده است تا مخاطب مطابق آموزه‌های کتاب درسی پیش برود. داستان از زبان یک کودک روایت می‌شود.

قصه یکی از راه‌های بیان مفاهیم علمی به زبان ساده و جذاب است. در این جلد از قصه‌های این مجموعۀ چند جلدی، مخاطب با مفاهیم درس اجتماعی کتاب درسی اجتماعی پایۀ چهارم دبستان آشنا می‌شود. مخاطبان این کتاب به طور غیرمستقیم مفاهیم درسی را مطابق بودجه‌بندی کتاب درسی می‌آموزند. در فهرست مطالب کتاب، هر فصل برای مطالعه در ماه خاصی پیشنهاد داده شده است تا مخاطب مطابق آموزه‌های کتاب درسی پیش برود. داستان از زبان یک کودک روایت می‌شود.

داشتن پوشۀ کار یکی از مهم‌ترین شیوه‌های پویای ارزشیابی است. در کتاب حاضر، پوشۀ کار مطالعات اجتماعی پایۀ هشتم، یعنی تمام فعالیت‌های دانش‌آموزان در طول سال تحصیلی، اعم از فعالیت‌های کتاب، نمونه سؤالات ارزشیابی کتبی، ارزشیابی‌های نوبت‌های اول و دوم، ارزشیابی توسط والدین و خود ارزشیابی، به صورتی منسجم و مطابق درس‌های کتاب درسی (24 درس) گردآوری شده‌اند. فضای کافی برای نوشتن پاسخ‌ در کتاب نیز در صفحه‌آرایی لحاظ شده‌است.

داشتن پوشۀ کار یکی از مهم‌ترین شیوه‌های پویای ارزشیابی است. در این کتاب پوشۀ کار مطالعات اجتماعی پایۀ هفتم، تمام فعالیت‌های دانش‌آموزان در طول سال تحصیلی، اعم از فعالیت‌های کتاب، نمونه سؤالات ارزشیابی کتبی، ارزشیابی‌های نوبت‌های اول و دوم، ارزشیابی توسط والدین و خود ارزشیابی، به صورتی منسجم و مطابق درس‌های کتاب درسی گردآوری شده‌اند. فضای کافی برای نوشتن پاسخ‌ در کتاب نیز در صفحه‌آرایی لحاظ شده‌است.

نویسنده در این کتاب در پی تبیین جنبه‌های عملکردی پایداری اجتماعی در معماری است. کتاب در شش فصل تنظیم شده است. ابتدا مفاهیم کلی مسکن، مشکلات اجتماعی در عرصه مسکن و لزوم توجه به پایداری اجتماعی بررسی شده‌اند؛ سپس ناهنجاری‌های کالبدی-اجتماعی مجتمع‌های مسکونی و ارتباط نیازهای اجتماعی با طراحی مسکن تشریح می‌شوند. اصول پایداری اجتماعی در مجتمع‌های مسکونی و بررسی نمونه‌هایی از مجتمع‌های مسکونی از دیگر مطالب کتاب است. همچنین در فصل انتهایی پیرامون نظریه پایداری اجتماعی در معماری بحث شده است.

کتاب حاضر در 24 درس تألیف شده است. هر هشت درس با یک رنگ مشخص، تفکیک شده است. در ابتدای هر درس نکات مهم در قالب جدول، شکل و درسنامه گنجانده شده است. سپس پرسش‌هایی به صورت جای خالی، درست و نادرست، چندگزینه‌ای، تشریحی و تعریف کردنی مطرح شده است. هشت درس اول دربارۀ پراکندگی زیست‌بوم‌های جهان و جمعیت جهان است. بخش دوم اوضاع ایران در عصر صفوی، انقلاب مشروطیت و پیروزی انقلاب اسلامی را شرح می‌دهد و در بخش آخر فرهنگ، کارکردهای خانواده، اقتصاد و بهره‌وری گنجانده شده است.

در این کتاب، میزان تطبیق محتوای کتاب درسی مطالعات اجتماعی در پایه‌های سوم و چهارم ابتدایی با سند تحول بنیادین بررسی شده‌است.محقق کوشیده است مشخص کند، محتوای کتاب اعم از پاراگراف‌ها، تصویرها و فعالیت‌ها تا چه میزان به جامعۀ عدل جهانی، میراث نظری و عملی امام خمینی، تعلیم و تربیت، معضلات زیست محیطی، شایستگی‌های پایه با تأکید بر خصوصیات اسلامی ایرانی، سلامت جسمانی و ... پرداخته‌است.

پیک‌های هفتگی تکالیفی هستند که به مخاطب کمک‌می‌کنند آموخته‌های خویش را مرور کند و با انجام تمرین‌های طبقه‌بندی شدۀ آن‌ها مطالب درسی در ذهن او تثبیت شوند. کتاب حاضر در واقع دفتر تمرین درس«اجتماعی» پایۀ ششم دبستان است که مفاهیم درس به درس کتاب درسی را مطابق بودجه‌بندی آموزش و پرورش، به صورت تمرین‌هایی هفتگی، به مخاطب ارائه می‌کند و مخاطب می‌تواند جواب‌ها را در همین کتاب بنویسد. «16 پیک هفتگی (از مهر تا اردیبهشت)، نمونه‌های ارزشیابی ماهانه، آزمون‌های نوبت‌های اول و دوم، و آزمون‌های مستمر» محتوای این کتاب را تشکیل می‌دهند.

پیک‌های هفتگی تکالیفی هستند که به مخاطب کمک‌می‌کنند آموخته‌های خویش را مرور کند و با انجام تمرین‌های طبقه‌بندی شدۀ آن‌ها مطالب درسی در ذهن او تثبیت شوند. کتاب حاضر در واقع دفتر تمرین دو درس«اجتماعی و هدیه‌های آسمان» پایۀ پنجم دبستان است که مفاهیم درس به درس این دو کتاب درسی را مطابق بودجه‌بندی آموزش و پرورش، به صورت تمرین‌هایی هفتگی، به مخاطب ارائه می‌کند و مخاطب می‌تواند جواب‌ها را در همین کتاب بنویسد. «16 پیک هفتگی (از مهر تا اردیبهشت)، نمونه‌های ارزشیابی ماهانه، آزمون‌های نوبت‌های اول و دوم، و آزمون‌های مستمر» محتوای این کتاب را تشکیل می‌دهند.

پیک‌های هفتگی تکالیفی هستند که به مخاطب کمک‌می‌کنند آموخته‌های خویش را مرور کند و با انجام تمرین‌های طبقه‌بندی شدۀ آن‌ها مطالب درسی در ذهن او تثبیت شوند. کتاب حاضر در واقع دفتر تمرین دو درس «هدیه‌های آسمان» و «اجتماعی» پایۀ چهارم دبستان است که مفاهیم درس به درس این دو کتاب درسی را مطابق بودجه‌بندی آموزش و پرورش، به صورت تمرین‌هایی هفتگی، به مخاطب ارائه می‌کند و مخاطب می‌تواند جواب‌ها را در همین کتاب بنویسد. «16 پیک هفتگی (از مهر تا اردیبهشت)، نمونه‌های ارزشیابی ماهانه، آزمون‌های نوبت‌های اول و دوم، و آزمون‌های مستمر» محتوای این کتاب را تشکیل می‌دهند.