مهارت رهبری

مربیگری یکی از سبک‌های رهبری است که کمتر استفاده می‌شود. این کتاب تلاش دارد عادت مربیگری را نشان دهد تا تأثیرگذاریتان بیشتر شود و آسان‌تر از شرّ سه چرخۀ معیوبِ وابستگی بیش‌ از حد کارکنان به مدیران، از پا درآمدن و بی‌علاقگی به کار خلاص شویم. کتاب هفت سؤال را مطرح می‌کن و تلاش دارد با طرح این سؤال‌ها و بررسی آنها کمک کند تا رهبری بهتری بر افراد و کارها صورت پذیرد. مباحث مطرح شده نه تنها روی کارهای روزمره مؤثر است، بلکه روی مشتریان، کارپردازان، همکاران، رؤسا و حتی همسر و فرزندان هم تأثیر می‌گذارد.

این کتاب درباره زندگی و فعالیت‌ رهبران حوزه مدیریت انسانی در جهان همچون جوزف جوزان، وارن بنیس، آلوین تانلر و الکسی آسبورن است. نویسنده گفت‌وگوی 20 نفر از این مدیران بزرگ، اندیشه‌ها، روش مدیریتی و خلاصه‌ای از نمونه آثارشان را ارائه کرده است. هدف نویسندگان تواناکردن مدیران مدرسه‌ها و رهبران سازمانی و مدیران منابع انسانی شرکت‌های عظیم است.
در پایان هربخش لینک اینترنتی نیز آمده تا مخاطب بتواند علاوه‌بر محتوای کتاب به اطلاعات الکترونیکی مضاعفی نیز دست پیدا کند.

کتاب‌های این مجموعه علاوه بر تصاویر و متن‌های ساده، هر یک چند بازی و فعالیت گروهی را نیز معرفی می‌کنند که والدین و مربیان می‌توانند با اجرای آنها، کودکان را به شیوه‌های گوناگون گفت‌وگو، بازی و نمایش با مهارت‌های مهم اجتماعی آشنا کنند. همچنین متناسب با موضوع هر یک از این کتاب‌ها، ‌سؤال‌هایی نیز مطرح شده است که به وسیله آنها می‌توان توجه کودک (یا گروهی از کودکان) را به موضوع موردنظر جلب کرد. جلد حاضر دومین جلد مجموعه می‌باشد، که در خصوص آموزش، تمرین و تثبیت موضوعاتی همچون «کمک به دیگران، احترام به طبیعت، مسئولیت‌پذیری...» نگاشته شده است.

این کتاب کوششی است برای بازخوانی موضوعی و مسئله‌محور کتاب شریف نهج‌البلاغه. آنجا که حضرت علی علیه‌السلام پرسش و مشورت را تشویق می‌کند و انجا که حق انتقاد و اعتراض را به رسمیت می‌شناسد، آنجا که با اسیر مدارا می‌کند، آنجا که بر زیاده‌خواهی برادرش از بیت‌المال می‌خروشد...
نویسنده کتاب نهج‌البلاغه را از لحاظ موضوعی و مسئله‌ای دسته‌بندی کرده است. او مختصری از رهنمودها و اندیشه‌های حضرت علی(ع) را به صورت بخش‌های ناپیوسته در ادامه هم ارائه داده است.

مجموعه کتاب‌های فرانکلین حاوی داستان‌هایی آموزنده با تصاویری رنگارنگ است که مسائل زندگی را از زبان لاک‌پشتی به نام "فرانکلین" و دوستانش شرح می‌دهد. به کودکان مهارت زندگی می‌آموزد و به آن‌ها کمک می‌کند تا با محدودیت‌های خود کنار آمده و بر آنها غلبه کنند.
در این کتاب می‌خوانید فرانکلین برای رفتن به مدرسه آماده شده ولی همین که می‌خواهد سوار سرویس مدرسه شود ترس به سراغش می‌آید. آیا فرانکلین از مدرسه خوشش خواهد آمد؟

این کتاب ماجرای زندگی و چالش‌های کاری محسن کاشانی وحید، فارغ‌التحصیل دبیرستان علوی و مدیر دبیرستان نیکان، است که به‌صورت مصاحبه تألیف و وقایع از زبان خود ایشان بازگو شده‌اند.
هدف این اثر ترسیم و نمایان‌کردن مسیری است که به تعلیم و تربیت دانش‌آموزان در مدرسه‌های اسلامی کمک می‌کند.

بعضی افراد دوست دارند دربارۀ خواسته‌هایشان عمیق و هوشمندانه بیندیشند و راه مناسب رسیدن به آن‌ها را بیابند. نویسندۀ کتاب حاضر کوشیده است در هشت گام به مخاطب بیاموزد چگونه می‌تواند به خواسته‌هایش برسد. دربارۀ هر گام در کتاب توضیحاتی داده شده و سپس تمرین‌های مربوط به آن‌ها در برنامه‌ای تدوین شده‌اند. در انتها نیز فرم‌های سیستم مدیریت دستاوردها، به‌صورت هفتگی، ماهانه و سه‌ماهه، ارائه شده‌اند تا مخاطب با تکمیل آن‌ها، رسیدن به خواسته‌اش را تمرین کند.

هنر رهبری، مؤلفه اصلی بازاریابی شبکه‌ای است و اولین فردی که باید رهبری شود، خودمان هستیم. کتاب حاضر در ده فصل تنظیم شده است. نویسنده در این کتاب پیرامون نحوه تعیین سرعت تیم، تعیین سرعت تشکیل تیم، اصولی که سازمان بر مبنای آن پیش می‌رود و میزان تکثیری که در سطوح پایین تجربه می‌شود، بحث می‌کند. از دیگر مطالب کتاب می‌توان به تشکیل بازار به کمک رویدادهای بزرگ محلی، استفاده از مشاوره در توسعه رهبری و راه‌های افزایش فروش اشاره کرد.

این کتاب می‌کوشد ابزاری باشد در دسترس مدیران جدید و برنامه‌های توسعه‌ای آن‌ها. روش آن خودارزیابی است تا مخاطب از فعالیت‌های حال خویش آگاه شود و بتواند عملکرد سازمان را بهبود بخشد. این روش پنج پرسش اساسی را مطرح می‌کند: رسالت ماچیست؛ مشتری ما کیست؛ مشتری چه خدماتی را ارزشمند تلقی‌می‌کند؛ نتایج مطلوب و تعیین‌شدۀ ما چه مواردی هستند؛ برنامۀ اجرایی ما برای دستیابی به این نتایج چیست.

مدیران در مراکز آموزشی دانش‌آموز محور باید بتوانند از مهارت‌های شخصی و حرفه‌ای کمک گرفته تا مطمئن شوندبهترین خدمات ممکن را فراهم می‌کنند. در این کتاب، به چگونگی توانایی مدیران در توسعۀ مهارت‌های اصلی رهبری برای مدیریت محیط‌های آموزشی توجه شده است. مؤلفان، ده مهارت اساسی را برای پشتیبانی از این مدیران خلاصه نموده و توصیه‎‌هایی را ارائه می‌کنند به‌طوری‌که یک مدیر دارای اعتماد به نفس، قاطع و با شهامت شود. این کتاب نظریۀ مدیریتی را توضیح داده و به شما کمک خواهد کرد مهارت‌های خود را توسعه دهید.