کودک و نوجوان

در این داستان کودکان می‌آموزند که کمک کردن به والدین تا چه اندازه مهم است. «مالک» جوان رعنایی است که قصد دارد در جنگ میان حق و باطل همراه پیامبر اکرم باشد؛ اما وقتی پیامبر متوجه می‌شوند که او تنها فرزند خانواده است، نصیحتش می‌کنند که به نزد والدین خود برود؛ چراکه کمک به پدر و مادر از یک سال جنگ در راه خدا بهتر است.

این داستان از کتاب «مجمع‌البیان» انتخاب شده است و در آن به دستورات اسلام مبنی بر پرخوری نکردن می‌پردازد. طبیبی به شهر مدینه می‌رود تا آنجا مشغول به کار شود؛ ولی هیچ بیماری نزد او نمی‌رود. طبیب بعد از پرس و جو متوجه می‌شود که علت سلامتی مسلمانان عمل کردن به دستورات قرآن کریم است.

این داستان از کتاب «بحارالانوار» بازنویسی شده است و به این سخن امام رضا (ع) اشاره می‌کند که: « هر کس باید در شبانه‌روز هفت بار موهای خود را شانه کند تا همیشه مرتب باشد.» هدف نویسنده یادآوری رعایت نظافت شخصی است.

این داستان دختر نوجوانی به‌ نام هایدی است که در کوه‌های آلپ سوئیس از پدربزرگش مراقبت می‌کند. یک روز عمه هایدی به کلبه آن‌ها می‌رود و او را با خود به فرانکفورت می‌برد. هایدی در آن شهر دوستان زیادی پیدا می‎کند. از جمله دکتری که برای معاینه کلارا ـــ دختر عمه هایدی ـــ می‎آمد. اتفاقاتی که برای هایدی و دوستانش رخ می‌دهد، روند داستان را شکل می‌دهد.

نویسنده در این داستان با استفاده از نماد لاک‌پشت و حرکت کُند و تدریجی او از مخاطب خواسته است تا به کشف مفاهیم پنهان در لایه‌های متن بپردازد. در این داستان فرانکلین لاک‌پشت با ماجرایی جالب، موضوع نظم و ترتیب را موشکافی کرده و کودکان را با مزایای نظم آشنا می‎سازد.

داستان فرانکلین لاک‌پشت روایتی از زشتی دورغ‌گویی و زیبایی راست‌گویی است. در این کتاب با بیانی آزادانه، مخاطبان به پیچیدگی مضامینی می‌اندیشند که در سادگی محض و کودکانه ذوب شده است. مخاطب در این داستان طعم لحظه‌هایی را می‌چشد که تاکنون تجربه نکرده است.

فرانکلین آماده رفتن به مدرسه است؛ اما احساس می‌کند که نسبت به دوستانش هیچ‌چیز نمی‌داند. برخورد صحیح معلم با فرانکلین باعث می‌شود تا او به توانمندی‌های خود ایمان بیاورد و اعتماد‌به‌نفس‌اش تقویت شود. در این داستان مخاطب با فرانکلین پیوندی معنوی و عمیق برقرار می‎کند و در مسیر داستان با او همراه می‌شود.

فرانکلین که یک لاک‌پشت استَ، در این داستان از ترس سخن می‎گوید. او از تاریکی می‌ترسد و نویسنده از این نماد بیرونی بهره می‌جوید تا به کمک آن راه به ترس درونی ببرد و از رابطه ساده و صمیمانه فرانکلین با لاکش، مفهوم انسانی دوست داشتن را برای مخاطب معنا کند.

در این داستان فرانکلین که عاشق بازی فوتبال است، نمی‌تواند در هیچ مسابقه‌ای گُل بزند؛ اما او در این داستان به کودکان می‎آموزد که همکاری و مشارکت در کار ـــ بازی گروهی ــ با موفقیت همراه است.

فرانکلین در این داستان با رفتار بد خود، دوستانش، به‌خصوص خرس را ناراحت می‎کند. او سعی دارد تا دوباره با دوستانش ارتباط خوبی برقرار کند. نویسنده در این داستان با بازکاوی مشکلات فرانکلین به بازسازی شخصیت درونی انسان می‌پردازد.