مهارت‌های زندگی

آدم خوش‌حال می‌خندد و حرف‌های خوب می‌زند. خواندن داستان‌هایی دربارۀ «خوش‌حالی» به کودکان کمک می‌کند این حس را بیشتر بشناسند و تشخیص دهند چگونه می‌توان خوش‌حال بود. داستان کودکانۀ این کتاب نمونه‌هایی واقعی و کودکانه از خوش‌حالی را نشان می‌دهد و در نهایت به مخاطب کمک می‌کند بداند مصداق‌های واقعی و صحیح خوش‌حال چه مواردی هستند.

آدم خوش‌بین همه را خوب می‌بیند. او خوبی‌های دیگران را می‌بیند و خودش را هم دوست دارد. خواندن داستان‌هایی دربارۀ «خوش‌بینی» به کودکان کمک می‌کند این رفتار را بیشتر بشناسند و تشخیص دهند چگونه می‌توان خوش‌بین بود. داستان کودکانۀ این کتاب نمونه‌هایی واقعی و کودکانه از خوش‌بینی را نشان می‌دهد و در نهایت به مخاطب کمک می‌کند بداند در چه مواردی می‌تواند خوش‌بین باشد.

آدم خجالتی خودش را از جمع پنهان می‌کند تا کسی او را نبیند. خواندن داستان‌هایی دربارۀ «خجالت» به کودکان کمک می‌کند این رفتار را بیشتر بشناسند و تشخیص دهند چگونه می‌توان خجالت نکشید. داستان کودکانۀ این کتاب نمونه‌هایی واقعی و کودکانه از خجالت را نشان می‌دهد و در نهایت به مخاطب کمک می‌کند بداند چگونه می‌تواند خجالت نکشد.

«ترس» احساسی است که همه گاهی آن را تجربه می‌کنند. خواندن داستان‌هایی دربارۀ «ترسیدن» به کودکان کمک می‌کند این رفتار را بیشتر بشناسند و تشخیص دهند چگونه می‌توان ترسو نبود. داستان کودکانۀ این کتاب نمونه‌هایی واقعی و کودکانه از ترسیدن را نشان می‌دهد و در نهایت به مخاطب کمک می‌کند بداند چگونه می‌تواند ترسو نباشد.

آدم بدبین احساس می‌کند کسی او را دوست ندارد و خودش هم خودش را دوست ندارد. خواندن داستان‌هایی دربارۀ «بدبینی» به کودکان کمک می‌کند این رفتار را بیشتر بشناسند و تشخیص دهند چگونه می‌توان بدبین نبود. داستان کودکانۀ این کتاب نمونه‌هایی واقعی و کودکانه از بدبینی را نشان می‌دهد و در نهایت به مخاطب کمک می‌کند بداند چگونه می‌تواند بدبین نباشد تا اتفاقات خوب برایش بیفتد.

ریاضی در جهان اطراف ما همیشه و همه جا وجود دارد. کتاب حاضر برای آسان‌سازی یادگیری راهبردهای حل مسئله، داستان‌هایی در خصوص راهبردها و ارتباط تنگاتنگ آن ها با مهارت‌های روزمرۀ زندگی آورده‌است تا علاوه بر اینکه نشان دهد ما همواره از این راهبردها استفاده می‌کنیم، آن‌ها را به مخاطب آموزش نیز بدهد. هر کدام از داستان‌های این کتاب معمایی هستند که راهبردی برای حل مسئله از کودک می‌خواهند.

احساس هر کسی دربارۀ خودش شخصیت او را تحت تأثیر قرار می‌دهد. این مجموعه شامل 12 داستان کوتاه از زبان کودکان است. در هر داستان، ویژگی یا احساس خاصی از یک کودک مانند ترس، حسادت، شادی، خشم و معلولیت مطرح می‌شود. جمله‌ها کوتاه و کودکانه‌اند و از زبان خود شخصیت‌ها بیان می‌شوند تا مخاطب بهتر با آن‌ها رابطه برقرار کند.

رفتار آدم‌ها شخصیت آن‌ها را شکل می‌دهد و آن‌ها را معرفی می‌کند. این کتاب مجموعه‌ای است از چند داستان. در هر داستن یک شخصیت در کاری خوب یا بد، بیش از حد افراط می‌کند و ماجرایی به وجود می‌آورد که سبب می‌شود شخصیت مورد نظر نتیجۀ خاصی از رفتارش بگیرد. هری زیاد کمک می‌کند، لوسی زیاد دروغ می‌گوید، گرنی زیاد بهانه می‌گیرد، بابی زیادی پز می‌دهد، لونا زیادی کنجکاو است و ویلیام زیادی زیادی کار می‌کند.

آلودگی به شپش سر از جمله مشکلات شایع مدرسه‌هاست.چیستی شپش و راه‌های کنترل و درمان آن در این کتاب آموزش داده شده‌اند. آموزش‌های این کتاب در واقع به صورت تصویری و انجام فعالیت است. کودک در حین رنگ‌آمیزی نقاشی‌هایی با موضوع شپش‌، اطلاعات مختصر و مفیدی دربارۀ آن‌ها کسب می‌کند و نسبت به کنترل و وجود آن‌ها در سر خود حساس می‌شود.

فعالیت اقتصادی و تولید مفاهیمی هستند که لازم است از کودکی آموخته شوند. این کتاب، از مجموعه‌ای چندجلدی دربارۀ آموزش مفاهیم مالی، کودک را با فعالیت‌های سادۀ اقتصادی و مفاهیم کار و پس‌انداز آ شنا می‌کند. شخصیت اصلی این کتاب مفاهیم خواستۀ اقتصادی، انتخاب و تصمیم‌گیری را نیز می‌آموزد. این داستان کودکانه و ساده است و با تصویرهایی همراه شده است.