آسیب‌شناسی اجتماعی

با ارایه هر فناوری ارتباطی جدیدی به جامعه موجی از بیم‌ها و امیدها در پی آن آمده است. نویسنده این کتاب با مخاطب قرار دادن اولیای کودکان، نوجوانان و جوانان و اطلاع‌رسانی نسبی به آنان، حساسیت‌های فضای مجازی را برای آنان ترسیم کرده است. اولیا را تشویق به مداخله فعال در امر کاربری فرزندان از فضای مجازی می‌کند تا در عمل تهدیدهای فضای مجازی کاسته شود و فرصت‌های آن بیش از پیش دسترس فرزندان قرار گیرد. کتاب حاضر، جلداول کتاب بررسی اثرات اجتماعی کاربری کودکان پیش‌دبستانی از فناوری‌های ارتباطی جدید است. کتاب حاضر پس از ارائه دورنمایی از اثرات اجتماعی کاربری کودکان پیش‌دبستانی از فناوری‌های جدید با یک جمع‌بندی اجمالی در ضرورت توجه به مسئله فناوری‌های ارتباطی پیشرفته و ایفای نقش جدی نهادهای فرهنگی- اجتماعی و نظام آموزشی در این جهت به انجام رسیده است. بعضی از عناوین کتاب عبارتند از: ابعاد اجتماعی کاربری کودکان پیش‌دبستان از فناوری‌های ارتباطی جدید، اطلاع‌رسانی و گسترش ارتباط‌های اجتماعی، اثرپذیری عمیق از الگوهای مطرح شده در بازی‌ها و کارتون‌ها و...

تاب آوری، در بحران‌های اجتماعی نقش عمد‌ه‌ای ایفا می‌کند و شناخته‌شده‌ترین عاملی که با تاب آوری اجتماعی رابطه‌ معکوس دارد «آسیب پذیری اجتماعی» است. در کتاب پیش رو نیز، تلاش بر این است برخی از مواردی که سهم عمده‌ای در اجتماعی شدن افراد دارد، از قبیل: جامعه‌پذیری و مسئولیت پذیری، کفایت اجتماعی، درونی کردن ارزش‌ها و هنجارهای اجتماعی، تاب‌آوری هیجانی- اجتماعی، تنظیم هیجان، خود مراقبتی، مهارت‌های گفت‌وگو با رویکرد همدلی و گفت‌وگوی بین نسلی، بیان گردد.

مجموعۀ حاضر با محور قراردادن سیرۀ نظری و عملی امام خمینی، کوشیده است بنیان‌های همبستگی اجتماعی را تحلیل و تبیین کند و راهکارهایی ارائه دهد. بخش اول کتاب با عنوان همبستگی اجتماعی شامل پیشینۀ تاریخی تعامل و گفت‌و‌گو، و بررسی این مفهوم در قرآن و سیرۀ پیامبر و ائمه می‌شود. تعامل در مکتب امام خمینی و راهبرهای ایشان برای سامان‌دهی همبستگی اجتماعی نیز در این بخش آمده‌است. «وفاق اجتماعی» با موضوعات آسیب شناسی وفاق اجتماعی و راهبردهای ایجاد و گسترش وفاق اجتماعی در جامعه نیز در بخش دوم کتاب مطرح شده‌اند.

انسان یگانه موجود عالم است که خداوند به او استقلال و آزادی انتخاب داده است. کتاب حاضر با طرح موضوع تفاوت میان اجتماعی شدن و اجتماعی کردن، مفهوم «فرد با من فعال» و «کنش‌گذاری خلاقانۀ خود»را دربرابر «من انفعالی» و «کنش پذیری تقلیدی» قرار می‌دهد. نویسنده در تمام کتاب می‌کوشد با طرح مفاهیم تربیت اجتماعی ومؤلفه‌های آن، و نیز نظریه‌های جامعه‌شناختی دربارۀ تربیت اجتماعی، به نقش خود و عوامل بیرونی در تربیت اجتماعی بپردازد و تفاوت اجتماعی‌کردن با اجتماعی‌شدن را توضیح دهد.

نویسنده در کتاب حاضر پنج ارزش زندگی شامل: شادی، صلح، احترام، همکاری و مسئولیت پذیری را در رابطه با دانش‌آموزان بررسی کرده است. در هر فصل، برنامه به طور کلی معرفی شده است و دانش‌آموزان به گروههای داستانی، نمایشی، تبلیغات، شعر و موسیقی تقسیم شده‌اند. هر فصل با فعالیت‌ها، تمرین‌ها و بازی‌هایی همراه است. در انتهای کتاب تصاویری واقعی از دانش آموزانی که فعالیت‌ها را انجام داده اند، گنجانده شده است.

این کتاب مشتمل بر 5 فصل است؛ در فصل اول روان‌شناسی بلوغ و دوران نوجوانی بررسی می‌شود. در فصل دوم، اطلاعات جمعیت‌شناختی آزمودنی‌ها در قالب جداول مختلف مربوط به سن و جنس، تحصیلات، وضعیت شغلی، نحوۀ آشنایی و مدت آشنایی آمده است. نویسنده در فصل سوم، سیر روابط دختر و پسر و سرانجام آن را بررسی میکند. در فصل چهارم به تأثیرات ناشی از این روابط می‌پردازد و تأثیرات مثبت، پیامدهای فرهنگی- اجتماعی و عوامل روان‌شناختی آن‌ را در سه بخش جمع‌بندی می‌کند. در فصل آخر نیز9 نهاد و سازمان تأثیرگذار در مدیریت موضوع روابط دختر و پسر معرفی می‌شوند و راهکارهایی در این باره پیشنهاد می‌گردد.

با وجود افزایش نسبی مشارکت بانوان در فعالیت‌های اقتصادی و اجتماعی، فراگیری آگاهی و کسب تجارت فردی، هنوز هم انواع استرس بر زندگی آنها سایه افکنده است. مؤلف کتاب، طی تحقیقی سطح کیفی اشتغال بانوان سرپرست خانوار را در تهران ارزیابی و رابطه آن را با مؤلفه‌های فردی، خانوادگی و اجنماعی بررسی می‌کند. و راهکارهایی برای ارتقای سطح کیفی خدمات ارائه شده به بانوان سرپرست خانوار در طرح توانمندسازی شهرداری تهران ارائه می‌دهد و ریشه مشکلات آنها را بررسی و تبیین می‌کند.

تاب‌آوری نوعی سازگاری مثبت در واکنش به شرایط ناگوار است. کتاب حاضر دربارۀ حوزه‌های تاب‌آوری و عوامل مرتبط با آن در سال‌های آغازین کودکی توضیح می‌دهد. در بخش اول این اثر احساس امنیت و کیفیت دلبستگی، روابط کودک با هم‌سالان، والدین و مراقبان، شایستگی‌های اجتماعی و هیجانی، به همراه چک‌لیست‌های سنجش امنیت، استعداد، هیجانات و شایستگی‌های اجتماعی کودکان بررسی می‌شوند. بخش دوم با عنوان «مداخلات» به ارائۀ روش‌های عملی تقویت تاب‌آوری و راهبردهای مداخله‌ای با ذکر موردپژوهی دو کودک سه و چهار ساله اختصاص یافته‌است.

مسئله زن در دنیای امروز و ازجمله در کشور ما، یکی از مسائلی است که به جهات مختلف، همچنان درخور پیگیری و تأمل است. اثر حاضر، مشتمل بر چند مقاله و نوشته درباره ارکان مختلف خانواده، خصوصاً زنان است که با زبانی ساده و روان نگاشته شده‌اند.

در این کتاب در قالب کلمات قصار مطالبی درخصوص اعتیاد و مواد روان‌گردان مطرح می‌شود که مخاطبان را با این پدیده اجتماعی هولناک آشنا می‌سازد. در این کتاب معتاد به خرچنگی تشبیه شده که با پوشه‌ای خشک در مسیری گام می‌نهد که او را از واقعیت‌های ملموس زندگی دور می‌سازد، واقعیت‌هایی که می‌توانند نقشه راه زندگی یک انسان باشند.