اینترنت

با ارایه هر فناوری ارتباطی جدیدی به جامعه موجی از بیم‌ها و امیدها در پی آن آمده است. نویسنده این کتاب با مخاطب قرار دادن اولیای کودکان، نوجوانان و جوانان و اطلاع‌رسانی نسبی به آنان، حساسیت‌های فضای مجازی را برای آنان ترسیم کرده است. اولیا را تشویق به مداخله فعال در امر کاربری فرزندان از فضای مجازی می‌کند تا در عمل تهدیدهای فضای مجازی کاسته شود و فرصت‌های آن بیش از پیش دسترس فرزندان قرار گیرد. در این کتاب در مورد اثرات خانوادگی کاربری کودکان پیش دبستانی از فناوری‌های ارتباطی پیشرفته، افزایش اطلاعات عمومی فرزندان، ارتقای دانش فرزندان در جریان بازی‌های آموزشی، بهداشتی و هنری و... می‌خوانیم.

از پرسش‌هایی که بارها شنیده می‌شود این است که چرا با ورود هر فناوری ارتباطی جدید دچار چالش‌های جدی می‌شویم؟ نویسنده این مجموعه باور دارد که می‌توان با بسترسازی فرهنگی به کاربران تصویری واقع‌گرایانه از پیامدها، حساسیت‌ها، تشویق‌ها و... ارایه کرد و نتیجه تهدیدها را کاهش داد. کتاب حاضر شامل دوجلد از مجموعه‌ای 21 جلدی است. جلد دوم این کتاب دارای این عناوین است: آموزش مسایل زیستی و زیست‌محیطی به کاربران، بازی‌های خلاق و علمی، تربیت کارآفرین کودکان، ‌ سوادآموزی نسبی، آموزش غیررسمی، اتلاف وقت، شکل‌گیری مهد پنهان در بطن مهد رسمی است.

چرا با ورود هر فناوری ارتباطی جدید دچار چالش‌های جدی می‌شویم. نویسنده این کتاب باور دارد که می‌توان با بسترسازی‌های فرهنگی به کاربران اعم از کودک، ‌ نوجوان، جوان، والدین و اولیای آموزشی- تصویری واقع‌گرایانه از پیامدها، حساسیت‌ها، تشویق‌ها و مداخلات مؤثر ارایه کرد و تهدیدها را کاهش داد و از فرصت‌ها استفاده بهینه کرد. کتاب حاضر شامل دو جلد از مجموعه‌ای 21 جلدی است. جلد اول دارای این عناوین است: تحقق یادگیری و آموزش فعال، پایین آمدن سن کاربری از فناوری‌ها، ارتقای آموزشی افراد خاص، کاربری تخصصی از فناوری‌های ارتباطی پیشرفته، برانگیختن کنجکاوی علمی کودکان، افزایش اطلاعات عمومی کاربران، افزایش اطلاعات کودکان در زمینه‌های مورد علاقه آنان، بازی‌های آموزشی، آموزش دینی و هنری کاربران.

امروزه دنیای کار انتظار دارد افراد مهارت‌های گوناگون را دارا باشند. کتاب حاضر بر اساس سرفصل‌های استاندارد بنیاد جهانی «ICDL/ECDL» تألیف شده است و به صورت ساده مطالبی دربارۀ مهارت‌های پایۀ رایانه، جست‌وجوی اطلاعات و مشارکت برخط، به فراگیرنده ارائه می‌کند. آموزش شهروند برای زندگی در شهر الکترونیک هدف این کتاب است. «مبانی رایانه، فایل‌ها و پوشه‌ها، برنامه‌های کاربردی ساده، اینترنت و جست‌و جو» از جمله مباحث کتاب هستند.

کتاب حاضر از مجموعه‌ای چندجلدی دربارۀ کتاب و کتابخوانی، داستانی است همراه با تصویر که در قالب داستان به دانش‌آموزان یاد می‌دهد در چه مواقعی باید به اینترنت مراجعه‌کرد و چگونه می‌توان اعتبار اطلاعات آن را سنجید.

فضای مجازی دنیایی است پر زرق و برق و فریبنده که باید مدیریت آن را آموخت. این کتاب به خواننده می‌آموزد فضای مجازی را دقیق‌تر بشناسد و جایگاه آن را در زندگی امروز دریابد و نیز فرصت‌ها و تهدیدهای این محیط را بداند تا مهارت‌ چگونگی مدیریت فضای مجازی در خانواده را کسب کند و بتواند در عین بهره‌مندی از مزایای این فضا، از آفت‌های آن در امان بماند.

در سه دهه گذشته فناوری و ارتباطات رشد بسیار سریعی داشته اند و اکنون اینترنت، رایانه ها و گوشی های هوشمند بر اقتصاد جهانی و زندگی روزمره مان فرمانروایی می کنند. در جریان این پیشرفت ها سوالاتی مطرح است، اینکه فناوری ها چه تغییرات و چه پیشرفت هایی می کنند؟ کسب و کارها چگونه می توانند در این فضای تغییرات به رشدشان ادامه دهند؟ و سوالاتی از این قبیل که کتاب پیش رو با نگاهی به آینده می کوشد به این پرسش ها پاسخ دهد.

این کتاب با هدف معرفی زودباوری در فضای مجازی و معرفی راهکارهای رهایی از آن به نگارش درآمده است. با توجه به اینکه اساس کتاب بر مفهوم زودباوری بنا شده است، در فصول ابتدایی این امر به صورت مستقل مورد بررسی قرار گرفته است و هر چه از فصول ابتدایی دورتر می شویم این مفهوم بیشتر با مفهوم فضای مجازی و ابعاد آن ترکیب می گردد.
در نوشتار کتاب تلاش شده تا به وفور از مثال های متنوع استفاده شود تا مفهوم به سرعت به مخاطب منتقل گردد، همچنین اساس ساختار کتاب بر پایه بخش ها و قسمت‌های متنوع پایه ریزی شده است.

یکی از پیامدهای توسعه سریع اینترنت و افزایش دسترسی به آن، افزایش میزان اعتیاد به "بازی‌های آنلاین" است. در نگارش این کتاب سعی شده در کنار بررسیاثرات فیزیولوژیکی و پیامدهای اعتیادبه این گروه از بازی‌ها، نکات کاربردی و درمان‌های مؤثر برای این اختلال هم بیان شود. در پایان کتاب نیز به برخی‌ پژوهش‌های خارجی و داخلی صورت گرفته در این حوزه و نتایج آن‌ها پرداخته شده است.

در حال حاضر بازی‌های دیجیتالی جدابیتبسیاری را بین کاربران به دست آورده است.پرخاشگری، خشونت، چاقی و کم‌تحرکی، انزوا و تنهایی از جمله پیامدهای منفی «بازی کردن بیش از حد» هستتند که در ادببیات پژوهشی از آن به عنوان اعتیاد یاد می‌شود. وابستگی به این بازی‌ها و ناتوانی در کنترل آن‌ها، به ایجاد اختلال در چرخه طبیعی زندگی و عملکرد تحصیلی و اجتماعی می‌انجامد. کتاب با هدف اصلاح گام‌به‌گام سبک زندگی کاربر و تغییر عادت‌های شکل گرفته نوشته شده است و درباره چگونگی برنامه‌ریزی روزمره دسترسی به وسایل الکترونیکی برای کودکان شیوه‌هایی به خانواده توصیه شده است.