تحقیق علمی

هدف اصلی نویسنده از تألیف این کتاب تدوین راهبردهایی برای برگزارکردن مسابقات و جشنواره‌های مجازی بوده است. برای دست‌یافتن به این منظور پژوهش‌های کاربردی صورت گرفته و نتایج آن در کتاب حاضر ارائه شده‌است.
در کتاب حاضر بحث‌های آماری ذکر نشده‌اند و به جای آن، تمرین‌هایی برای بحث، گفت‌وگو و ژرف‌اندیشی مخاطبان آمده‌اند.

این کتاب درباره فرآیند جالبی در بدن است که «هضم» نامیده می‌شود. وارد کردن غذا به بدن، مثل وارد کردن بنزین به ماشین است. اگر آن را پر نکنید، به خوبی کار نمی‏‌کند. بدن قبل از آنکه بتواند تمام مفید را جذب کند، لازم است آن‌ها را به شکل مایع و رقیق تبدیل کند. پشت دهان دو لوله وجود دارد. یکی برای تنفس که «نای» نامیده می‎شود و دیگری برای قورت دادن غذا و نوشیدن نوشیدنی‌ها که «مری» نام دارد. هنگام قورت دادن هرچیزی لایه‎ای از مخاط (پوست) لوله تنفسی را می‎پوشاند تا چیزی اشتباهی در مسیر دیگری پایین نرود. اسیدهای معده بسیار قوی هستند و... .

یکی از موارد لازم در دورره‌های دکترا و کارشناسی ارشد نگارش رساله یا پایان‌نامه است. کتاب حاضر در دو بخش کوشیده‌است مخاطب را با ریزترین بخش‌های نگارش مقالۀ علمی آشنا کند. جزئیات نگارش مقالۀ علمی از مقدمه، پیدا کردن عنوان، چکیده، ساختار مقدمه، روش‌ کار، چارت‌ها و نمودارها، پاراگراف‌بندی، فهرست مطالب و ارجاعات، جدول‌ها، انتشار مقاله، انواع تصمیم‌های هیئت سردبیری، حق نویسندگی و مشارکت، مواردی که داور به آن‌ها توجه می‌کند، سرقت علمی و ادبی، و آیین نشر کارهای علمی از جمله موضوعات اصلی کتاب هستند.

روش تحقیق ابزار دستیابی به واقعیت به شمار می‌رود و یکی از ضروریات درس‌های دانشگاهی است. کتاب حاضر روش تحقیق در رشتۀ روان‌شناسی تربیتی را از اولین مراحل یعنی چگونگی انتخاب موضوع، شرایط آن، تنظیم سؤالات و فرضیه‌های تحقیق، تا عناصر اصلی تحقیق، پیشینه و روش نمونه‌گیری، گزارش تحقیق و مراحل مستندسازی بررسی کرده‌است.

"اقدام پژوهی" رویکردی سازنده برای گسترش توانایی‌های کارکنان در عرصه‌های گوناگون شغلی و حرفه‌ای است. در اثر حاضر، تجربه‌های عملی و اجرایی بعضی از معلمان دورۀ ابتدایی و دبیرستان در زمینۀ بی‌ انضباطی، دروغ‌گویی، مشکلات یادگیری دانش‌آموزان در درس املا، ارتقاء سطح نوشتاری کودکان پایۀ اول دبستان، اهمیت تشویق در موفقیت تحصیلی و نحوۀ افزایش تمرکز دانش‌آموزان دچار حواس پرتی بیان شده است. نویسنده پژوهش‌های برگزیدۀ استانی منطقۀ دماوند را از سال تحصیلی 90 تا 96 جمع‌آوری کرده و در کتاب حاضر آورده است.

کتاب حاضر در پنج بخش شیوه‌های علمی و عملی (کارگاهی)پژوهش را به مخاطب می‌آموزد. بخش اول به تدوین طرح تحقیق، یافتن موضوع، زمینۀ جست‌و‌جو و مطالعۀ مقالات و منابع ، اخلاق پژوهش، استفاده از شیوه‌نگاری علمی و آمار توصیفی پرداخته‌است. طرح‌های پژوهشی غیرآماری، همبستگی، پیمایشی و دیگر طرح‌های غیرآزمایشی، و نیز طرح‌های دوگروهی و تک آزمودنی محتوای بخش‌های دوم وسوم هستند. در بخش چهارم طراحی، گزارش پژوهش و شیوۀ نگارش و در بخش پنجم نیز پیوست‌ها، دستورالعمل نگارش مقالات و دستورالعمل اس.پی.اس.اس آمده‌اند.

مجموعۀ چندجلدی «تفکر علمی کودکانه» بر رشد همه جانبۀ کودک تأکید دارد. بازی‌ها و آزمایش‌های این کتاب مخاطب را به‌طور غیرمستقیم به تجربه‌کردن سوق می‌دهد. آزمایش‌های جلد حاضر بیشتر به موضوع خاک مربوط‌اند. مخاطب در قالب تجربه‌های شخصی و مستقیم در طبیعت و کار با خاک مفاهیمی را می‌آموزد. پس از هر موضوع فعالیت‌هایی مثل تحقیق کنید و انجام آزمایش آمده‌اند. اصطلاحاتی مثل آزمایش، صافی، جذب‌کردن، روش، ذرات و مشاهده که در انتهای کتاب و در واژه‌نامه هم آمده‌، در این کتاب توضیح داده‌شده‌اند.

بزرگداشت آثار و مفاخر فرهنگی رسالتی است بر دوش دست‌اندرکاران امور فرهنگی. انجمن آثار و مفاخر فرهنگی استان خراسان رضوی به منظطور اثربخشی برنامه‌های علمی و فرهنگی خود آثار و کتاب‌های مفاخر را منتشر می‌کند. کتاب حاضر نیز از همین مجموعه منتشر شده است. کتاب در دو بخش تنظیم شده است: بخش ویژۀ همایش؛ تأثیرات فرهنگی و ادبی شاهنامه و سیر حماسه در ایران پس از شاهنامۀ فردوسی. بخش عمومی همایش؛ زمینه‌های متنوع مطالعاتی در قلمرو شاهنامه پژوهی.

تهیۀ گزارش از نتایج مطالعات و پژوهش‌ها یکی از اصلی ترین مراحل پژوهش است. در کتاب حاضر نحوۀ نگارش مقالات پژوهشی از نظر محتوایی مد نظر قراردارد، به‌طوری‌که برای هر بخش از مقاله مصداقی از جمله‌های مفید و مناسب آورده شده است؛ این جمله‌ها حاصل تجربه‌های علمی نویسندگان و منابع آرشیوی هستند. به این ترتیب، برای هر قسمت از مقاله، مثل چکیده، مقدمه و بیان مسئله عبارت پرکاربردی موجود است که می‌توان از بین آن‌ها انتخاب کرد.

آنان که به تحقیق دربارۀ آب و هوا علاقه دارند، به منابعی نیازمندند که در ابتدا، به زبان ساده، مراحل کار و مقدمات آن را بیاموزند. کتاب حاضر برای پاسخ به چنین نیازی و نیز پاسخ دادن به سؤال هایی مثل اینکه ابر سبک چیست، چرخۀ آب چگونه عمل می کند و هنگام تابش خورشید و باد و توفان هوا چگونه است، می‌کوشد مقدمات تحقیق دربارۀ آب و هوا را به مخاطب نشان دهد. محتوای کتاب شامل توضیح دربارۀ موضوعات مربوط است که برای هر کدام، فعالیتی عملی نیز در نظر‌گرفته شده است. در بخشی از کتاب قوانین تحقیق علمی آب و هوا آمده است. انتهای کتاب نیز دفتر مانندی است تا مخاطب کارهای دستی جالب یا بازی های مهیج خود را در آن ثبت کند.