جهاد

این کتاب می‌کوشد ابتدا نگاهی ژرف به ماهیت فرهنگ و مختصات آن داشته باشد و سپس نوع تقابلی که میان فرهنگ غربی و ایرانی – اسلامی برقرار است و همچنین زیرساخت‌های گوناگون مرتبط با این حوزه را ارئه دهد. آنگاه با رویکردی عملیاتی، به بررسی چگونگی به بار نشاندن فعالیت‌ها و تلاش‌های فرهنگی مؤثر بپردازد و به این ترتیب جهادگران و سربازان عرصة خطیر جهاد مقدس فرهنگی را یاری کند؛ ‌به ویژه گروه‌ها، تشکل‌ها و مراکز جهادی و مردمی خودجوش و تکلیف‌مدار. مطالب کتاب در دو بخش با درنگی بر چیستی و اهمیت و تعریف فرهنگ و و ترسیم چگونگی به ثمر نشستن کار فرهنگی و مومنانه متناسب با نیاز این عصر، ارائه شده است.

این کتاب شامل مرور خاطره‌محور و تحلیلی زندگی شخصی، اعتقادی و نظامی شهید حاج عماد مغنیه از کودکی تا شهادت است. در بخشی از این کتاب نوشته است: «اسم من بی‌شک فلسطین است». فلسطین را خوب می‌شناخت و تا نفس آخر از فکر مبارزه با اسرائیل در سرزمین‌های اشغالی بیرون نیامد. حالا انگار روزی آمده که دنیا بداند او برای فلسطین چه‌کار کرده است. زمزمه سرود عاشقانه‌اش امروز از عمق قلب مجاهدان راه خدا شنیده می‌شود: «أنا إسمی فلسطین ٌ بلا قیدٍ وإسمی فی سجلِّ القید مُغنیّة…

این داستان درباره مظلومیت مردم فلسطین و جنایت‌هایی است که رژیم صهیونیستی بر سر این ملت مسلمان روا داشته است. کتاب حاضر از 44 داستان کوتاه تشکیل شده و نویسنده مطالب را به گونه‌ای بیان کرده که گویا خود او ناظر و شاهد بر تمام حوادث بوده است و به خواننده حس همراهی می‌دهد. کتاب حاضر سعی دارد تا مخاطبان خود را با گوشه‌ای از رنج و مصیبت‌های ملت فلسطین آشنا کند.

کتاب جهاد جبهه‌سازی سلسله‌سخنرانی‌های استاد عبدالحسین خسروپناه دزفولی در سال‌های 1399 و 1400 دربارهٔ جهاد جبهه‌سازی نیروهای انقلابی در برابر جنگ شناختی دشمن است.
کتاب حاضر در سه بخش تألیف شده است. نویسنده بخش نخست را به چگونگی و الزام ایجاد زندگی جهادی اختصاص داده است، در بخش دوم زندگی جهادی از دیدگاه قرآن و امامان(علیهم‌السلام) را شرح می‌دهد و در بخش سوم نحوه جبهه‌سازی، خصوصیات معنوی لازم برای این کار و اصول جبهه‌سازی را مورد بحث و بررسی قرار می‌دهد. همچنین به برخی موضوعات همچون «هویت جنگ شناختی» و «فرایند جنگ شناختی» نیز پرداخته شده است.

در این کتاب پانزده قصه برای نوجوانان ارائه شده‌ است، تا ایشان را با تاریخ انقلاب، مبارزات مردم و حوادث آن دوران آشنا کنند. نویسنده با خلق‌کردن شخصیت‌هایی که اغلب آنان نوجوانان هستند، کوشیده است تا مخاطب را با فضای داستان‌های خود همراه کند و آگاهی نسل جدید را نسبت به ارزش‌های میهن خود بالا ببرد.
نام برخی از قصه‌های این کتاب که حال و هوای آن را نمایان می‌کنند عبارت‌اند از: انقلاب حسینی؛ رمز پیروزی؛ نماز صبح سید.

این کتاب درباره یک سفر است؛ سفر زنی نویسنده به سوریه و لبنان که می‌خواهد درباره سرزمین‌های اشغالی و اطراف آن بنویسد. او مشاهدات خود درباره دیوارها و شهرهای گلوله‌خورده سوریه، آداب و رسوم مردم لبنان، غذاهای عربی و مرزهای این دو کشور با فلسطین را می‌نویسد. نویسنده در تلاش است تا خواننده را با حوادثی که در این مناطق رخ داده و آثاری که برجای‌ مانده است آشنا کند.

در این کتاب 12 تک‌نگاری از اردوهای جهادی در استان‌های گوناگون کشور روایت شده‌اند. نویسنده به عنوان خبرنگار در این اردوها حضور داشته و از نزدیک نظاره‌گر محرومیت‌های مردم در برخی مناطق و زحمات جهادگران بوده است. او در این تک‌نگاری‌ها از تلخی‌ها، شیرینی‌های، ویژگی‌های مردم بومی در شهرهای گوناگون، دلیل بسیاری از کمبودها در مناطق محروم و... می‌گوید.
زمانِ اردوهای روایت‌شده در کتاب، از اواخر دهه 70 شروع شده و تا اواخر دهه نود ادامه داشته است.
نویسنده سعی دارد علاوه بر روایت، با نگاهی انتقادی، وضعیت مدیریت در ارگان‌های متعدد که منجر به برخی مشکلات شده‌اند را بررسی کند.

این کتاب در تلاش است تا موضوع نگرش تربیتی حکیم ابوالقاسم فردوسی در شاهنامه را که از جنس حماسه است و باعث تقویت روحیه مسئولیت‌پذیری، کوشایی، شجاعت و نوع‌دوستی می‌شود برای دانش‌آموزان بازگو و تحلیل کند.
کتاب حاضر هشت فصل دارد و برخی از موضوعاتی که در این فصل‌ها عنوان شده‌اند عبارت‌اند از: چیستی تربیت حماسی؛ هدف‌های تربیت حماسی؛ اصول تربیت حماسی؛ پیامدهای تربیت حماسی.

این کتاب برای تجهیز دانشجویان و طلبه‌ها به فنون و مهارت‌های جهاد تبیین تألیف شده است. این اثر دو بخش دارد که نام بخش نخست «مسائل مفهومی تبیین» و نام بخش دوم «تکنیک‌ها و مهارت‌های جهاد تبیین» است.
نویسنده موضوعاتی مانند: آسیب‌شناسی تحقق جهاد تبیین، عناصر و مؤلفه‌های اصلی تحقق جهاد تبیین، الزامات و رویکردهای جهاد تبیین را بررسی کرده است.

یکی از واجباتی که در دین مبین اسلام بر آن تأکید فراوان شده و حتی در قرآن، امر به آن، بیش از امر به نماز، تکرار شده، «جهاد» است. در قرآن، حدود 20مرتبه امر به جهاد آمده است و این درحالی است که امر به نماز کمتر از 15مرتبه تکرار شده است. «جاهَدوا»، «جاهَدَ»، «جاهِدْهُم» و...، نمونه‌هایی از امر به جهاد است که خداوند در قرآن بیان فرموده است. این کتاب به جهاد نظامی، جهاد سیاسی، جهاد اقتصادی، جهاد فکری و تبیینی، جهاد خانوادگی، جهاد هنری، جهاد فرهنگی، جهاد علمی، جهاد اخلاقی، جهاد اجتماعی و همچنین به اموری که لازمه جهاد و یا مانع جهاد است، می‌پردازد.