داستان کودک

کتاب «بابی میمونه و موزهای خوشمزه» یکی از مجموعه کتاب‌های 26 جلدی قصه‌های کوتاه مدرسه آلفابتی است. کتاب‌های این مجموعه دربرگیرنده‌ی داستان‌هایی امیدوارکننده برای کودک آگاه، کنجکاو و ماجراجوی امروزی است. این کتاب، ماجرای جالب میمونی مهربان را به تصویر می‌کشد که یک سبد موز دارد. این داستان با لحن ساده و دلنشین به کودکان اهمیت بخشش، مهربانی و گذشت را می‌آموزد. روزی از روزهای بهاری بابی یک سبد موز روی سرش گذاشت و به راه افتاد. او تصمیم داشت تا آن موزها را در کلاسش در مدرسه آلفابتی ببرد. در راه بوبا خرسه او را صدا زد و گفت من تازه از خواب زمستانی بیدار شدم و خیلی گرسنه‌ام. دوست دارم یک موز گنده را برای صبحانه بخورم. بابی در این فکر بود که اگر به بوبا خرسه موز بدهد، برای بچه‌های کلاس موز باقی می‌ماند یا نه؟ آن‌ها شروع به شمارش کردند که کم کم دو حیوان دیگر نیز موزهای بابی میمونه را دیدند... .

کتاب «الکساندر مورچه‌خوار در نمایش استعدادیابی» یکی از مجموعه کتاب‌های 26 جلدی قصه‌های کوتاه مدرسه آلفابتی است. کتاب‌های این مجموعه دربرگیرنده‌ی داستان‌هایی امیدوارکننده برای کودک آگاه، کنجکاو و ماجراجوی امروزی است. این کتاب ماجرای مورچه‌خواری را به تصویر می‌کشد که تصور می‌کند هیچ‌کار جدید و جالبی را نمی‌تواند در نمایش استعدادیابی مدرسه اجرا کند. این داستان با لحن ساده به کودکان اهمیت امیدواری، پشتکار و اعتمادبه‌نفس را می‌آموزد.

این کتاب دوزبانه و مجموعه‌ای، داستانی درباره‌ی دو دوست است: ملخ و مورچه. مورچه از آغاز تابستان با سخت‌کوشی مشغول جمع‌آوری آذوقه برای روزهای سرد زمستان است، در حالی که ملخ با تنبلی روی شاخه‌ای دراز می‌کشد، آواز می‌خواند و به کارهای مورچه می‌خندد. ملخ می‌گوید که هنوز تا زمستان زمان زیادی باقی‌ مانده و همه‌جا پر از غذاست. اما مورچه به او هشدار می‌دهد که باید از حالا برای آینده فکر کرد، چون در زمستان غذا به‌سختی پیدا می‌شود. با آمدن زمستان، هوا سرد می‌شود و دیگر غذایی در طبیعت نیست. ملخ که نه غذایی دارد و نه پناهگاهی، گرسنه و پشیمان به خانه‌ی مورچه می‌رود. اما مورچه به او یادآوری می‌کند که در تابستان وقت آواز خواندن بود، حالا وقت نتیجه گرفتن از آن کارهاست. این داستان به کودکان می‌آموزد که دوراندیشی، تلاش و برنامه‌ریزی برای آینده بسیار مهم‌تر از تنبلی و لذت‌های لحظه‌ای است. در پایان کتاب، یک واژه‌نامه‌ی انگلیسی-فارسی نیز آورده شده تا کودکان بتوانند با کلمات مهم داستان آشنا شوند و زبان دوم خود را تقویت کنند.

کتاب «جلسه موش‌ها» دوزبانه و مجموعه‌ای است که درباره‌ی داستان کوتاه مدیریتی است که به موضوع ترس و غلبه بر آن در محیط کار می‌پردازد. این کتاب، به بررسی مشکلاتی می‌پردازد که یک گروه از موش‌ها در مواجهه با یک گربه در مزرعه با آن روبرو می‌شوند و چالش‌های آن‌ها برای ایجاد امنیت و آرامش را به تصویر می‌کشد. در یک مزرعه، موش‌ها در ترس همیشگی از گربه‌ای که آن‌ها را شکار می‌کند، زندگی می‌کنند. آن‌ها تصمیم می‌گیرند جلسه‌ای تشکیل دهند تا راهی برای رهایی از این وضعیت پیدا کنند. در این جلسه، ایده‌های مختلفی مطرح می‌شود، اما هیچ‌کدام به نتیجه نمی‌رسد. در نهایت، یکی از موش‌ها پیشنهاد می‌کند که زنگی به گردن گربه ببندند تا از نزدیک شدن آن مطلع شوند. همه موش‌ها این ایده را می‌پسندند، اما هیچ کدام حاضر نیستند این کار را انجام دهند و در نهایت، جلسه بدون هیچ نتیجه‌ای به پایان می‌رسد. در پایان کتاب، یک واژه‌نامه‌ی انگلیسی-فارسی نیز آورده شده تا کودکان بتوانند با کلمات مهم داستان آشنا شوند و زبان دوم خود را تقویت کنند.

این کتاب دوزبانه و مجموعه‌ای، درباره‌ی شیر قدرتمندی است که در جنگل زندگی می‌کرد که همه حیوانات از او می‌ترسیدند. روزی خاری به پایش رفت و دیگر توان شکار نداشت. حیوانات آسوده شدند و شیر گرسنه و درمانده در غاری افتاد. وقتی موشی از کنارش گذشت، شیر به او رحم کرد به شرطی که حیوانات را برای عیادتش بیاورد. حیوانات یکی‌یکی به دیدن شیر رفتند و او آن‌ها را می‌خورد. تا اینکه شغال متوجه فریب شیر شد و بقیه را آگاه کرد. پیام داستان این استکه به کسانی که با نیکی به شما کمک می‌کنند خیانت نکنید؛ قدرشناسی، نشانه انسانیت است. در پایان کتاب، یک واژه نامه‌ی انگلیسی-فارسی نیز آورده شده تا کودکان بتوانند با کلمات مهم داستان آشنا شوند و زبان دوم خود را تقویت کنند.

این کتاب دوزبانه و مجموعه‌ای، درباره‌ی زن و مرد فقیری است که در روستایی زندگی می‌کردند و چند غاز داشتند که هر روز تخم می‌گذاشتند. روزی یکی از غازها تخم طلایی گذاشت و آن‌ها با فروش آن پول زیادی به‌دست آوردند. روز بعد دوباره غاز تخم طلایی گذاشت. مرد طمع کرد و فکر کرد اگر شکم غاز را پاره کند، می‌تواند همه تخم‌های طلا را یک‌باره به دست آورد. اما پس از کشتن غاز، چیزی نیافت و غازش را هم از دست داد. پیام داستان این است که طمع زیاد، نه تنها باعث پیشرفت نمی‌شود، بلکه دارایی‌های باارزش را نیز از بین می‌برد. در پایان کتاب، یک واژه نامه‌ی انگلیسی-فارسی نیز آورده شده تا کودکان بتوانند با کلمات مهم داستان آشنا شوند و زبان دوم خود را تقویت کنند.

در کتاب «نوزاد جدید» از مجموعه تجربه‌های کلیدی به برخی نگرانی‌هایی اشاره دارد که هنگام به دنیا آمدن عضو جدید، کودکان با آن مواجه می‌شوند و احساس می‌کنند با ورود فرزند جدید، آسایش و امنّیت آن‌ها دچار آسیب می‌شود. داستان راه‌های غلبه بر این نگرانی‌ها را ارائه می‌دهد و به کودک کمک می‌کند، پذیرای عضو جدید خانواده باشد.

کتاب «در دندانپزشکی» از مجموعه تجربه‌های کلیدی ابزاری بسیار مناسب برای افزایش اعتمادبه‌نفس در کودک است و همچنین رفتار مناسب را در محیط دندان‌پزشکی آموزش می‌دهد. استفاده از این کتاب می‌تواند زمینه‌ساز رشد شخصی و اجتماعی کودک در سال‌های اولیه و تعیین‌کننده در زندگی کودک باشد. این داستان، نگاهی دارد به برخی از نگرانی‌های رایج کودکان هنگام مراجعه به دندانپزشکی و کمک می‌کند به کاهش اضطراب و ترس‌هایی که ممکن است کودکان پیش از تجربه‌ی مراجعه به دندانپزشک داشته باشند. همچنین بر اهمیّت بهداشت دهان و دندان توجّه دارد.

کتاب «گم‌شدن یوزپلنگ» از مجموعه تجربه‌های کلیدی به موضوع مهارت‌های زندگی برای کودکان می‌پردازد و داستان یک یوزپلنگ را روایت می‌کند که گم می‌شود. این داستان درباره‌ی مشکلات رایجی است که کودکان هنگام گم شدن با آن مواجه می‌شوند. به‌ویژه در مکان‌های شلوغ که امکان جدا شدن کودکان از جمع، وجود دارد. داستان به راه‌کارهایی برای رویارویی با چنین وضعیتی می‌پردازد و به کودکان یادآوری می‌کند در چنین شرایطی چگونه عمل کنند و به سراغ چه کسانی بروند.

مجموعه‌ی «رفتارهای کلیدی» آغاز راهی است بر شناخت هرچه بیشتر رفتارهای کودکان، چه رفتارهای فردی و چه رفتارهای جمعی. داستان‌های این مجموعه در جنگل اتفاق می‌افتد و شخصیت‌های داستان، حیوانات هستند که رفتارشان بازنمای ویژگی‌های رفتاری است. که اغلب در کودکان مشاهده می‌شود. هدف کتاب «شریک باش!» تشویق کودکان به ایجاد راه‌های ارتباط و تعامل با هم‌سالان خود است و داستان بر این نکته تأکید دارد که مشارکت با دیگران بر فردگرایی برتری دارد. همچنین کتاب، راه‌هایی را پیشنهاد می‌دهد که کودک بتواند از طریق آن‌ها، با دیگران ارتباط برقرار کند.