داستان کودک

یکی از مفاهیم مهمی که در اولین دوره تربیتی انسان باید مورد توجه قرار گیرد، دریافت محبت از امن‌ترین اشخاص زندگی انسان یعنی والدین است که در ایجاد و استحکام عزت‌نفس کودکان و ایجاد حس بی‌بدیل امنیت نقش ویژه‌ای ایفا می‌کند. در کتاب «حدس بزن توی بهار چه‌قدر دوستت دارم» ارتباط والد و کودک در سایه عشق و محبت بی‌دریغ به تصویر کشیده شده است و طعم شیرین آرامش در سایه امنیت حضور والدین به کودک چشانده می‌شود و با استفاده از گزاره‌هایی که در طبیعت وجود دارد، عشق‌ورزیدن و محبت‌کردن را به کودک می‌‎آموزد.

یکی از مفاهیم مهمی که در اولین دوره تربیتی انسان باید مورد توجه قرار گیرد، دریافت محبت از امن‌ترین اشخاص زندگی انسان یعنی والدین است که در ایجاد و استحکام عزت‌نفس کودکان و ایجاد حس بی‌بدیل امنیت نقش ویژه‌ای ایفا می‌کند. در کتاب «حدس بزن چه‌قدر دوستت دارم» ارتباط والد و کودک در سایه عشق و محبت بی‌دریغ به تصویر کشیده شده است و طعم شیرین آرامش در سایه امنیت حضور والدین به کودک چشانده می‌شود و با استفاده از گزاره‌هایی که در طبیعت وجود دارد، عشق‌ورزیدن و محبت‌کردن را به کودک می‌‎آموزد.

مجموعه‌ی «تو انتخاب کن، عزیزم» ضمن تمرکز بر آموزش مهارت‌های فردی و اجتماعی و تقویت توانایی کنترل احساسات، به کودکان کمک می‌کند تا در موقعیت‌های مختلف با قدرت استدلال منطقی و تصمیم‌گیری بهترین گزینه را انتخاب کنند.کتاب «عصبانی نشو، آنی!» یک کتاب داستان تعاملی برای کودکان است که به آنها کمک می‌کند با احساس خشم آشنا شوند و راه‌های سالم برای مدیریت آن را یاد بگیرند. این کتاب با استفاده از شخصیت آنی، که در موقعیت‌های مختلفی عصبانی می‌شود، به کودکان نشان می‌دهد که چگونه می‌توانند در موقعیت‌های دشوار، انتخاب‌های مناسبی داشته باشند و خشم خود را به روش‌های سازنده کنترل کنند.

کودکان نیاز دارند تا با شناخت محیط پیرامون خود، مفهوم زندگی و رشد به سمت کمال بشری را درک کنند. کتاب «پشت بام ابر دارد» یک کتاب تصویری برای کودکان است که به بررسی مفاهیم عمیق انسانی مانند همدلی، همکاری و رشد می‌پردازد. این کتاب با داستانی ساده، پیامی پیچیده و آموزنده برای کودکان دارد و به آنها کمک می‌کند تا دنیای اطراف خود را بهتر درک کنند و به نشانه‌های پیرامون خود بی‌تفاوت نباشند.

ابوحامد محمد غزالی یکی از بزرگترین عارفان قرن پنجم هجری قمری است که در طوس به دنیا اومد. غزالی کتاب‌های زیادی به زبان فارسی و عربی نوشته است. یکی از آثارِ به زبان فارسی او کیمیای سعادت است. کیمیای سعادت، عنوان شناخته‌شده‌ترین اثر امام محمد غزالی، که در واقع برگزیده‌ای از احیا علوم‌الدین می‌باشد که مؤلف به زبان پارسی نگاشته است. این اثر در سده پنجم هجری نوشته شده است و به نثری شیوا و روان تألیف شده، که نویسنده در ابتدا به چهار مقوله خودشناسی، خداشناسی، دنیاشناسی و آخرت‌شناسی می‌پردازد و سپس کتاب را در چهار رکن بیان می‌دارد. عبادات، معاملات، مهلکات و منجیات از ارکان این کتاب می باشد. این کتاب، علاوه بر اهمیت خاص علمی و اخلاقی، از جهات ادبی، به ویژه انسجام جملات و عبارات و شیوایی و فصاحت الفاظ و کلمات و زیبایی و ظرافت ترکیبات و اصطلاحات از شاهکارهای نثر کهن فارسی و از گنجینه‌های قیمتی است. روایت‌گر این کتاب 12 حکایت و تمثیل زیبای آن را به زبانی ساده و روان، با تصویرسازی جذاب، برای کودکان و نوجوانان بازآفرینی کرده است.

«عبید زاکانی» بزرگ‌ترین شاعر طنزپرداز در تاریخ ادبیات فارسی محسوب می‌شود که امید به اصلاح جامعه برای اعمال قدرت دارد. او پرچمدار طنز انتقادی و دارای آثار مهمی چون «موش و گربه» و «رساله دلگشا» است و از پیشگامان طنز فارسی برشمرده می‌شود. کسانی که به طنز و لطیفه علاقه دارند و در عین حال در جست‌و‌جوی چیزی بیش از سرگرمی هستند، باید با او و آثارش آشنا شوند. زاکانی معانی عمیق و ارزنده را در قالبی خنده‌دار بیان می‌کند. اشعارش خواننده را سرگرم می‌کنند و هم‌زمان به فکر فرو‌ می‌برند. اشعار و نوشته‌های او در جستجوی وجوهی از‌ اندیشه سیاسی نیز هست، اما نثر و شعر او حتی آنگاه که بوی سیاسی می‌دهد، عموماً‌ اندیشه‌ای اجتماعی است. زاکانی در مطایبه‌ها و هزل‌هایش تواناترین نویسنده و شاعری است که توانسته به صورت‌های گوناگون، به طعن و طنز و تعریض و تصریح، عیوب و کاستی‌های جامعه‌ خود را بیان نماید. کتاب «8 قصه تصویری از عبید زاکانی»، دنیایی از ماجراهای آموزنده است که با تصاویر زیبا و داستان‌های هیجان‌انگیز، تفکر و تخیل مخاطب را تقویت می‌کند و لحظاتی شاد و پرنشاط را برایش به ارمغان می‌آورد.

در طول تاریخ اسلام، نقش امامان شیعه به‌ویژه امامان دوازده‌گانه در تداوم و تفسیر درست آموزه‌های پیامبر اسلام (ص) غیرقابل انکار است. امامان معصوم به‌عنوان جانشینان برحق پیامبر و پیشوایان معنوی امت شیعه، نقش بنیادینی در شکل‌گیری هویت دینی، اخلاقی، و فرهنگی مسلمانان ایفا کرده‌اند. زندگینامه امامان معصوم نه فقط بیان‌کننده رویدادهای زندگی شخصی آن‌هاست، بلکه جلوه‌ای از مقاومت، هدایت، علم، و اخلاق در بستر تاریخ پرفراز و نشیب اسلام محسوب می‌شود. شناخت زندگینامه امامان معصوم به ما کمک می‌کند تا با الگوهایی عملی از دیانت، تقوا، شجاعت و انسانیت آشنا شویم. از علی(ع) تا مهدی(عج)، هر امام با شرایط تاریخی خاص خود روبرو بود اما همه در مسیر حفظ دین، مبارزه با ظلم، و پرورش امت گام برداشتند. این مقاله با هدف معرفی و بررسی سیره و منش چهارده معصوم، به بررسی مختصر زندگی، ویژگی‌های برجسته و نقش هر امام در تاریخ اسلام می‌پردازد. زندگینامه امامان معصوم نه‌تنها پل ارتباطی میان گذشته و حال است، بلکه الهام‌بخش مسیری روشن برای آینده‌ی اخلاق‌مدار جوامع اسلامی است. کتاب «10 قصه‌ تصویری از امام باقر‌ علیه‌السلام» شامل 10 قصه از زندگی پنجمین امام ما شیعیان یعنی امام محمدباقر(ع) است که در قالب قصه‌هایی به زبانی شیوا روایت شده‌اند و کودکان با سیره‌ی اخلاقی و نحوه‌ی زندگی این امام معصوم(ع) آشنا شده و از ایشان الگو می‌گیرند.

کتاب‌های «تفکر پویا» مجموعه‌ای آموزشی است که با هدف پرورش خلاقیت و توانایی‌های ذهنی کودکان طراحی شده است. کتاب‌های این مجموعه با طرح سؤالات و معماهای چالش‌برانگیز، مهارت‌های تفکر انتقادی و حل‌مسئله را در مخاطبان تقویت می‌کنند. در کتاب «مغز آدامسی»، با دو شیوه‌ی تفکر بسته و قابل‌انعطاف آشنا می‌شویم و با مقایسه‌ی این دو تفکر می‌توانیم بسیاری از چهارچوب‌های دست‌وپاگیر را کنار بگذاریم و عملکرد بهتری داشته باشیم.

کتاب‌های «تفکر پویا» مجموعه‌ای آموزشی است که با هدف پرورش خلاقیت و توانایی‌های ذهنی کودکان طراحی شده است. کتاب‌های این مجموعه با طرح سؤالات و معماهای چالش‌برانگیز، مهارت‌های تفکر انتقادی و حل‌مسئله را در مخاطبان تقویت می‌کنند. در «کتاب اشتباهات»، می‌آموزیم که چگونه می‌توان یک اشتباه را به یک مهارت یا یک کار درخشان تبدیل کرد.

کتاب‌های «تفکر پویا» مجموعه‌ای آموزشی است که با هدف پرورش خلاقیت و توانایی‌های ذهنی کودکان طراحی شده است. کتاب‌های این مجموعه با طرح سؤالات و معماهای چالش‌برانگیز، مهارت‌های تفکر انتقادی و حل‌مسئله را در مخاطبان تقویت می‌کنند. در کتاب «دختری که اشتباه نمی‌کند»، می‌آموزیم که تلاش بیش‌ازحد برای بی‌عیب بودن راه پیشرفت را می‌بندد و کمال‌گرایی ممکن است توفیق انجام کار را سلب کند.