راهنمایی آموزشی

«چالش ببراس» شامل مجموعه‌ای از مسئله‌های کوتاه و نیمه‌بلندچندگزینه‌ای یا تعاملی است که به اصطلاح «معماهای ببراس» نامیده می‌شوند. این معماها ارتباط تنگاتنگی با مفاهیم علوم رایانه دارند؛ با این حال می‌توان، آن‌ها را بدون داشتن دانش قبلی در علوم رایانه حل کرد. دانش‌آموزان برای حل معماها با این چالش باید دربارۀ موضوعاتی چون اطلاعات، ساختارهای گسسته، محاسبات و پردازش داده‌ها بیندیشند و از مفاهیم الگوریتمی استفاده کنند. این کتاب، گام سوم از «راهنمای حل معماهای ببراس» از سال 2012 تا 2016 میلادی است.

«چالش ببراس» یک مسابقه ترویجی آنلاین است که با هدف آشنا کردن دانش‌آموزان با مفاهیم علوم رایانه و تفکر رایانشی در کشورهای مختلف برگزار می‌شود‌. «تفکر رایانشی»، مجموعه‌ای از مهارت‌های شناختی و فرآیندهای حل مسئله است که شامل 5 راهبرد اصلی «تجزیه»، «پیرایش»، «الگویابی»، «الگوریتم» و «ارزیابی» است. این کتاب گام دوم از «راهنمای حل معماهای ببراس» از سال 2012 تا 2016 میلادی است.

کودکانی که در ابتدای مسیر فارسی‌آموزی هستند با خواندن داستان‌های سطح یک تا پنج، می‌توانند مرحله‌به‌مرحله با حروف الفبا و صدای آن‌ها آشنا شوند. این کتاب با تمرین‌های مختلف مناسب برای کودکان نوسوادی که درس‌های 14 تا 18 کتاب فارسی اول دبستان را تمام کرده‌اند و می‌خواهند مهارت بیشتری در خواندن کلمه‌های دشوار و روان‌خوانی پیدا کنند، است.

این کتاب، جلد چهارم از مجموعه مهارت‌محور «مشق شب» است که 6 داستان دارد و در پایان هر داستان پرسش و پاسخ گنجانده شده است. مطالعه متن و پاسخ‌گویی به سؤال‌ها باید پشتِ سر هم و بدون فاصله باشد. هدف از ارائه این کتاب ضمن تقویت مهارت درکِ متن، تقویت صامت‌خوانی (خواندن با حرکت چشم) دانش‌آموزان، تقویت تمرکز و دقت خواندن، افزایش دانش واژگانی، و ایجاد عادت مطالعه است.

این کتاب، جلد سوم از مجموعه مهارت‌محور «مشق شب» است. نحوه کار با این کتاب به این صورت است که ابتدا دانش‌آمور متن داستان را صامت‌خوانی (خواندن با حرکت چشم) کند، سپس به سؤال‌های آن پاسخ دهد. مطالعه متن و پاسخ‌گویی به سؤال‌ها باید پشتِ سر هم و بدون فاصله در مکانی ساکت انجام شود. هنگام مطالعه و پاسخ دادن، دانش‌آموز به تنهایی می‌خواند و پاسخ‌ها را می‌نویسد اما بعد از تمام شدن کار او، بهتر است والدین از فرزندشان بخواهند که داستان را برای آن‌ها بازگویی کند، پاسخ‌های او را ببینند و به او بازخورد بدهند. این مجلد، شش داستان دارد و برای یک‌ماه و نیم طراحی شده است.

این کتاب، جلد دوم از مجموعه مهارت‌محور «مشق شب» است که با هدف تقویت مهارت درکِ متن، طراحی شده است. این کتاب دارای تکلیف منزل برای دانش‌آموزان است که علاوه بر معلمان، والدین هم می‌توانند از آن استفاده کنند. این کتاب، 6 داستان دارد، در پایان هر داستان پرسش و پاسخ گنجانده شده است. ابتدا دانش‌آموز متن داستان را صامت‌خوانی (خواندن با حرکت چشم) می‌کند، سپس به سؤال‌های آن پاسخ می‌دهد. مطالعه متن و پاسخ‌گویی به سؤال‌ها باید پشتِ سر هم و بدون فاصله باشد.

تمرین و تکرار نه تنها در پرورش و تقویت هوش و استعداد تحصیلی بلکه در دستیابی به نتایج آموزش بهتر، نقش مهمی دارد. درکتاب حاضر با ارائه درسنامه‌هایی منطبق با گفتارهای کتاب درسی، نکات آموزشی را به طور دسته‌بندی ارائه و برای یادگیری بیشتر مطالبی در قالب دانستنی‌ها، سؤالات تشریحی و تستی گنجانده شده است.

در کنکوهای سراسری، پنج تست به معنی و املای واژگان اختصاص می‌دهند که پاسخ‌گویی به آنها دقت فراوان نیاز دارد. در این کتاب تخصصی و موضوعی که برای واژه تهیه شده است حاوی تست‌های طبقه‌بندی شده و تمرین‌هایی برای به خاطر سپردن بهتر معناها واملای واژگان آمده است.

در این کتاب کار پس از ارائه خلاصه هر درس، با توجه به روند آموزشی مبحث سؤال‌هایی از ساده به دشوار طراحی شده است. در کنار آن نمونه سؤال‌های آزمون‌های مختلف گنجانده شده است.