راهنمایی حرفه‌ای

خانواده نخستین پایگاهی است که کودک در آن مهارت‌های اولیۀ سازگاری با اجتماع را کسب می‌کند و برای کودک پیش‌دبستان، این دوران از طلایی‌ترین دوره‌های آموختن محسوب می‌شود. کتاب حاضر شامل مطالبی است دربارۀ کودکان پیش‌دبستانی و چگونگی آموزش آنان و نقش والدین و مربیان در شکوفایی استعدادشان و نحوۀ هدایت و کمک‌رسانی به رشد همه‌جانبۀ آنان. ویژگی‌های کودکان پیش‌دبستانی، انواع فعالیت‌های آموزشی، نیازهای مراکز پیش دبستانی، ویژگی‌های مربی، و نیازها و خصوصیات کودکان پیش دبستانی از جمله مطالب مطرح شده در این کتاب هستند.

کنترل نظم و مدیریت کلاس درس از موضوعات مهمی است که لازم است هر معلمی چگونگی آن را بداند. کتاب حاضر می کوشد با ارائۀ راهکارهای علمی روان‌شناسی و اصلاح رفتار، شناخت تیپ‌های مشکل دار، ادارۀ مثبت کلاس، انجام بازی‌ و فعالیت‌ با دانش‌آموزان و کنترل رفتار و تشویق به انجام رفتارهای اخلاقی خوب، در ادارۀ بهتر کلاس به معلم کمک کند. در فصل اول این کتاب، با قوانین کلاس‌داری و دونوع مدیریت مستبدانه و خودکنترلی آشنا می‌شویم. در فصل دوم، با موضوع معلم و مدیریت کلاس، و در فصلی هم مدیریت کلاس با اصلاح رفتار مطرح شده است. مدیریت کلاس با ایجاد انگیزه و مدیریت به صورت مثبت نیز از فصل‌های کتاب هستند. در فصل آخر کتاب نیز به موضوع رابطۀ تیپ‌های شخصیتی و مدیریت کلاس پرداخته شده است.

همگامی با تغییرات و تحولات جامعۀ امروزی به معلمانی نیازدارد که کارکردها و شیوه‌های جدیدی در فرایند یاددهی یادگیری به کار گیرند. کتاب حاضر در همین راستا و به منظور بالابردن توانمندی‌های معلمان عصر جدید و حتی فردا، می‌کوشد بامهم شمردن آموزش ضمن خدمت، به تبیین توسعۀ حرفه‌ای و مدیریت دانش برای معلمان اقدام کند. مخاطب در فصل اول با اهمیت و ضرورت توسعۀ حرفه‌ای آشنا می شود و سپس دربارۀ توسعۀ حرفه‌ای معلم و شاخص های آن نکاتی می‌آموزد. پس از آنکه با مدل‌های توسعه حرفه‌ای آشنا شد نیز عوامل مؤثر بر توسعۀ حرفه‌ای و راهکارهای خلق دانش حرفه‌ای را می‌آموزد. در انتها با زمینه های کاربرد مدیریت دانش در نظام آموزشی، به منظور رشد حرفه ای، آشنا می شود.

شغل و رشته‌تحصیلی، اهمیت ویژه‌ای در زندگی انسان دارد و انتخاب آن یکی از تصمیم‌گیری‌های اساسی افراد محسوب می‌شود. اثر حاضر در راستای بسترسازی برای استفاده مشاوران از ابزارها و سامانه‌های هدایت شغلی و تحصیلی نگاشته شده است و تمرکز اصلی آن بر معرفی و به کارگیری سامانه بومی تحت عنوان سامانه هشت است.

شناخت دقیق از وضعیت بازار کار مشاغل مختلف، آشنایی با سازمان‌هایی که این مشاغل را دارند و آگاهی از فرصت‌های درآمدزایی مرتبط با هر رشته باعث می‌شود در تعیین شغل آینده و رشته تحصیلی تصمیمات دقیق‌تری اتخاذ شود. این مجموعه شامل اصول و تعاریف رشته‌های پیراپزشکی، معرفی موضوعات اصلی آن، توضیحاتی درباره گرایش‌های گوناگون و اطلاعات تخصصی دیگر در باب انجمن‌های فعال و سازمان‌های شغلی است.

دانشنامه‌هایی که حاوی معرفی رشته‌های دانشگاهی اند، در راستای ارائه اطلاعات کاربردی در باب رشته‌های تحصیلی و مشاغل مرتبط با آنها تدوین گردیده‌اند. در این کتاب، زیر گروه‌های تحصیلی علوم جغرافیایی همراه با همه اطلاعات مورد نیاز برای انتخاب رشته و حرفه مرتبط، طی دوره‌های تحصیلی دانشگاهی معرفی و ارزیابی شده است. داوطلبان به واسطه جدول‌ها و فهرست‌های مدون می‌توانند به اطلاعات جامعی در باب مواد امتحانی، فرصت‌های شغلی و شرایط تحصیل در این مجموعه دست یابند.

دستیابی به اطلاعات مورد نیاز و کاربردی، برای شناخت رشته‌های دانشگاهی و مشاغل مرتبط با آنها یکی از مهم‌ترین مراحل انتخاب رشته است. در این کتاب، مجموعه تحصیلی علوم اجتماعی همراه با گرایش‌‌ها، اهداف ایجاد هر رشته‌، طول دوره، منابع آزمون، فهرست دروس و منابع دروس غیرعمومی به طور مفصل معرفی و بررسی گردیده است. اطلاعات ارائه شده مربوط به دوره‌های کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری است.

زبان‌شناسی علمی است که درباره زبان‌ها و مظاهر مختلف آن بحث می‌کند. این علم از چگونگی ساختار زبان‌ها، تاریخ آنها و روابطشان با دیگر فعالیت‌های بشری سخن می‌گوید. در این اثر، زیرمجموعه تحصیلی زبان‌شناسی و حوزه‌های مرتبط به آن در حیطه آموزشی و حرفه‌ای معرفی گردیده است. در بخش آغازین کتاب نیز مقدمه‌ای راجع به نظریه‌های مهم این عرصه، تاریخچه پیدایش و تحول این رشته توضیح داده شده است.

مدیریت فرایند به‌کارگیری مؤثر و کارآمد منابع مادی و انسانی در برنامه‌ریزی، سامان‌دهی، بسیج امکانات و هدایت و کنترل آنها است. کتابی که پیش رو دارید به معرفی همه شاخه‌های این رشته اختصاص دارد. پس از مقدمه‌ای مفصل درباره تاریخچه، مکاتب و صاحب‌نظران این رشته، اطلاعات جامعی در زمینه منابع مطالعاتی، مراکز آموزشی، دانشگاه‌ها و مختصات حرفه‌ای فارغ‌التحصیلان این رشته ارائه گردیده است.

علوم تربیتی با تأکید بر هدف انسان‌سازی، ماهیتی میان‌رشته‌ای دارد و بر خلاف تصور بسیاری از مردم، رشته‌ای پیچیده است و آموزش آن نیاز به کسب تخصص در زمینه‌های متعدد دارد. در کتاب حاضر، مقدمه‌ای مفصل حاوی تعاریف و کلیات این رشته، زمینه‌های پیدایش آن و نظریه‌پردازان این عرصه ارائه گردیده است. در ادامه، مراکز علمی، تحقیقاتی و دانشگاهی که در این حوزه فعالیت دارند و نیز فرصت‌های شغلی و حرفه‌ای این مجموعه معرفی و بررسی گردیده است.