راه و روش

بعضی انسان‌ها در شرایط خاصی با وضعیت کنار نمی‌آیند. آن‌ها مدام در حال جنگ با وضع موجود هستند. کتاب حاضر از مجموعه‌ای چندجلدی، می‌کوشد به کودکان بیاموزد چگونه شرایط خود را بپذیرند، دست از مقابله بردارند و از قدرت ذهن خود برای بهبود اوضاع بهره ببرند. داستان این کتاب به شرح ماجرایی از زندگی کودکی اختصاص دارد که توانسته‌است بر شرایط جسمانی خود غلبه کند و بر مشکل چیره شود.

اگر والدین الگوی رفتاری خوبی برای فرزندانشان باشند، می‌توانند فضیلت‌های رفتاری را به عادت تبدیل کنند. جلدششم از مجموعۀ چند جلدی «مهارت‌های زندگی»، مفهوم پایه‌ای و سادۀ فضیلت‌های اخلاقی را به کودکان می‌آموزد. این کتاب، با بیان داستان‌هایی کوتاه و اخلاقی، ویژگی‌هایی مثل راستگویی، فروتنی، مسئولیت‌پذیری، عدالت و خویشتن‌داری را معرفی‌ می‌کند و آن‌ها رابه کودک یاد می‌دهد.

کتاب حاضر جلد سوم از مجموعه "باشگاه مغز" است. در این کتاب تمرینهای چالشی در بیست و چهار پله برای تقویت انواع حافظه از جمله حافظه چهره‌ها و لغات طراحی شده‌است . در پایان هر پله هم یک نمونه تمرین آمده است که انجام دادن آن 30 تا 45 دقیقه طول میکشد. هر پله از کتاب شامل دوازده تا چهارده تمرین است. در این تمرین‌ها از جدولها، اشکال، تصاویر و اعداد استفاده شده است.

کتاب حاضر در هشت فصل به تحلیل جزئیات و روش‌ها و فنون تدریس، به ویژه روش سخنرانی و پرسش و پاسخ اختصاص دارد. روش تدریس سخنرانی به همراه فنون اجرای بهتر آن از فصل اول تا ششم تشریح شده و در فصل هفتم روش پرسش و پاسخ تشریح گردیده است. در آخرین فصل کتاب، دیگر روش‌های تدریس به طور فشرده بررسی شده‌اند.

اگر خود ما نمی‌توانیم وضعیت آینده و زندگی‌مان را تعیین کنیم، به ناچار محیط این کار را می‌کند. پس بهتر است هدف مطلوب خود را معلوم کنیم و به سمت آن در حرکت باشیم. کتاب حاضر از مجموعه کتاب‌های «ده فرمان» می‌کوشد راه رسیدن به شاه‌کلید زندگی را در ده فرمان به مخاطب بیاموزد. از جمله توصیه‌های کتاب عبارت‌اند از: ناشناخته‌ها را دریاب؛ آینده را به بها دهند نه به بهانه؛ هدفت را عوض کن، زندگی‌ات عوض می‌شود؛ شیوه و سبک خارپشت یا سبک و روش روباه.

این کتاب شامل نکات مختلف اخلاقی و اجتماعی است که به زبانی ساده و روان بیان شده است. نویسنده مطالب کتاب را با استفاده از آیات کلام الله مجید، ضرب‌المثل‌ها، اشعار و روایات به گونه‌ای انتخاب کرده است که هضم آن برای کودکان و نوجوانان راحت بوده و ترجیحاً در جاهای دیگر با آن‌ها سروکار داشته‌اند. در انتهای هر موضوع پرسشی به منظور افزایش انگیزه تحقیق و پژوهش در دانش‌آموزان مطرح گردیده است.