زندگی اسلامی

این کتاب در تلاش است تا به مربیان و مدیران مدرسه‌ها در برگزارکردن مراسم‌ها و نشست‌های مذهبی کمک کند. کتاب حاضر به 12 بخش، 12 ماه، تقسیم شده است. سرودها، آیات، دعاها و ذکرهای مربوط به هرماه جداگانه آمده‌اند.
در بخش‌های نخست کتاب، دستورالعمل اجرای نشست‌های مذهبی، همچون اهمیت حضور مجری برای مراسم، تناسب زمان و مکان، لزوم شروع مراسم با آیات قرآن و کلام معصومان و... بیان شده‌اند.
در صفحه انتهایی کتاب محتوای افزوده‌ای(کیوآرکد) گنجانده شده است و مخاطب می‌تواند با اسکنِ آن، تمام محتوای کتاب را مطالعه کند.

این کتاب در قالب داستان‌های کوتاه، قصد دارد موضوعات اعتقادی و دینی همچون اهمیت حضور قلب در نماز، تعبد نسبت به خداوند، آثار نماز، احکام خمس و دلیل آن‌ها را برای مخاطبان شرح دهد. در هر فصل چند رمزینه پاسخ‌سریع وجود دارد که مباحث کتاب را به صورت صوتی و تصویری در اختیار خوانندگان می‌گذارد. در انتهای هر فصل، پرسش‌نامه‌ای مرتبط با محتوای هرقصه ارائه شده است تا مخاطب برداشت خود از داستان را مطرح کند.

موضوع این کتاب درباره یک رفتار ناپسند است که باعث می‌شود عمر و زندگی خودمان را تلف کنیم؛ آن رفتار اهمال‌کاری، وظیفه‌نشناسی و غفلت کردن در انجام کارهاست.
اهمال‌کاری از مهمترین موانع موفقیت است که سبب می‌شود افراد به دنبال تفریح و کار لذت‌بخش بروند و تکالیف و وظایف خود را به تأخیر بیندازند.
در این کتاب ابتدا علل و پیامدهای اهمال‌کاری واکاوی شده است، سپس با ارائه تصویری روشن از این معضل فرهنگی، روش‌هایی را ارائه میدهدکه بتوان با پویایی و پشتکار بر این مشکل غلبه نمود.
راهکارهای زیستی بدنی، رفتاری، هیجانی، اجتماعی و سبک زندگی از جمله راهکارهایی هست که به آن پرداخته شده است.

یکی از بارزترین خصوصیات حضرت محمد(ص) مهربانی ایشان با کودکان و بازی‌کردن با آن‌ها در کوچه و خیابان و حتی در میان نماز بوده است. در این کتاب شعرهای کودکانه‌ای آمده‌اند که توجه‌کردن و اهمیت‌دادن حضرت رسول(ص) به شادی و سرگرمی کودکان را نمایان می‌کند. به طور مثال در یکی از شعرها، زمانی که پیامبر(ص) مشغول بازی با کودکان بود، زمان نماز ظهر فرا می‌رسد. بلال حبشی اذان می‌گوید و مردم نیز در مسجد جمع می‌شوند اما پیامبر(ص) برای نماز نمی‌آید. بلال به دنبال ایشان می‌رود و از حضرت محمد(ص) می‌خواهد که به مسجد بیاید، اما حضرت پاسخ می‌دهد:«چه نمازی مهم‌تر از شادکردن کودکان و نرنجاندن آن‌ها» و به بازی با بچه‌ها ادامه می‌دهد.

این کتاب از مجموعه چند جلدی «ما کودکان مسلمان» است. در این جلد شعرهایی درباره «نماز» با عناوین مثل فرشته، وضو، صدای مهربان و باغ پنج آواز آمده است که همگی برای نهادینه کردن این واجب الهی در وجود کودکان است. این اشعار زیبا کودک را با خود همراه می‌کند تا با مفاهیم و اداب مربوط به نماز آشنا شود و به این واجب الهی ترغیب گردد.

در کتاب حاضر موضوعات تفسیرشده، با نیازهای امروز دانشجویان و وضعیت فعلی جامعه با کلام قرآن تطبیق شده‌اند و مطالب روزآمد و کارآمدی را بررسی کرده‌اند. در انتهای هر تفسیر بخش «پرسش‌های درس» نیز آمده‌اند تا خواننده خود را به خوبی محک بزند.
برخی از موضوعاتی که براساس کلام خدا، چون و چرا و چگونگی آن‌ها برای دانشجویان ارائه شده‌اند عبارت‌اند از: روابط دختر و پسر در قرآن؛ ربا؛ شراب و آثار و احکام آن؛ قمار.

این کتاب در تلاش است تا با شرح‌دادن بخش کوچکی از فضیلت‌های قرآن، مخاطب را با هویت اسلامی خود آشنا کند و شناسنامه دینی‌اش را به او بهتر بشناساند.
موضوعاتی که در این کتاب برای آشنایی مخاطب با قرآن شرح داده شده‌اند شامل مواردی همچون: اسامی و صفات قرآن، ویژگی‌های قرآن: اعجاز و جامعیت، مفهوم و مراتب انس با قرآن، آداب قرائت قرآن، تقسیمات قرآنی هستند.

در کتاب حاضر شش داستان کوتاه با نویسنده‌هایی متفاوت وجود دارند. مضامین داستان‌ها مربوط به زندگی دینی و اجتماعی مسلمانان در سراسر جهان و حتی در طول تاریخ است.
برخی از موضوعات داستان‌ها عبارت‌اند از: وضعیت زنان در افغانستان و توحش طالبان؛ تأثیر اسلام و حضرت محمد(ص) بر بهبود وضعیت سیاه‌پوست‌ها و زنان.
پنجمین داستان این کتاب به زبان عربی است که ترجمه آن نیز به عنوان ششمین داستان در کتاب آمده است.

دو برادر که یکی از آنها یاسر است(15 ساله) به دیدن پدربزرگ خود می روند و از آنجا کتاب و سکه هایی به خانه می آورند. یاسر که به اشیای قدیمی علاقه دارد، متوجه می شود می تواند با این سکه ها به زمان پیامبر سفر کند. او به طائف می رود و اتفاقات آن روزها را می بیند؛ همچنین عداس و نحوه اسلام آوردنش را.

نویسنده کتاب قصد دارد با رویکرد سبک زندگی اسلامی، برای دخترانِ نوجوان همچون راهنما ظاهر شود و آن‌ها را با مضرات کارهایی همچون آرایش‌کردن، ارتباط برقرارکردن با جنس مخالف و... آشنا کند.
نام برخی از فصل‌های کتاب عبارت‌اند از: حقوق و مسئولیت‌های من: یک بیراهه خطرناک؛ تصمیم‌گیری و حل مسئله: سرعت‌عمل در انتخاب‌های روزانه؛ ارتباط با دیگران: می‌خواهم موانع را بردارم.