فناوری

امروزه فناوری اطلاعات یکی از مؤثرترین عوامل در تحقق یادگیری سازمانی است و نقش انکارناپذیری در راستای ارتقا یادگیری سازمان دارد. فناوری اطلاعات، با مسائلی مانند: استفاده از رایانه‌های الکترونیکی و نرم‌افزار سر‌و‌کار دارد تا تبدیل، ذخیره، حفاظت، پردازش، انتقال و بازیابی اطلاعات به شکلی مطمئن و امن انجام پذیرد. این کتاب نشان‌دهندۀ نگاهی متفاوت به یادگیری سازمانی و چهارچوب‌های اصلی آن است که اذعان دارد سازمان یادگیرنده، سازمانی است با ساختاری منظم، پویا و چرخۀ مستمر فعالیت‌ها که افراد در آن مدام در حال یادگیری هستند. نگارنده در 6 فصل یادگیری سازمانی و انواع سطوح آن را در ایران و جهان مورد مقایسه قرار داده است.

رساندن سطح کسب و کار از خوب به عالی نیازمند مراحلی است. چرا برخی شرکت‌ها پیشرفت می‌کنند و برخی نه؟نگارنده با مقایسه وضعیت خوب و عالی در فضای کسب و کار در نه فصل به تعریف مفاهیم خوب و عالی در این فضا پرداخته است. سپس در ادامه، مباحث سطح پنجم رهبری، در نظر گرفتن افراد، رویارویی با حقایق ناخوش آیند، مفهوم خارپشتی، فرهنگ انضباط،شتاب دهنده‌های فناوری چرخه رشد را نیز تبیین کرده است.

مهندسی، طراحی ‌و تولید وسایل ‌چوبی ‌و آشنایی ‌با صنایع ‌چوب‌ به ‌منبعی ‌جامع ‌و کامل‌ از اطلاعات تخصصی‌ در این ‌زمینه نیاز ‌دارد. این‌ صنعت ‌با مبانی ‌ریاضی، فیزیک‌ و شیمی ‌و شناخت ‌مقاومت، کیفیت یا معایب ‌چوب‌ و نقشه‌کشی، محاسبات‌ فنی‌ و مواد شیمیایی ‌در ارتباط ‌است. با توجه به ‌تأکیدات سند تحول برنامه ‌درسی‌ ج.ا.ا، کتاب حاضر ‌روش‌های ‌علمی ‌و فناوری‌ در رشته ‌صنایع چوب‌ به برای‌ مخاطبان ‌معرفی ‌می‌کند.