مسائل اجتماعی و اخلاقی

دختر نوجوانی از مدرسه به خانه بازمی‌گردد و درباره موضوع انشایش «آیا همه ما قهرمان داستان خود هستیم»، فکر می‌کند؛ تااینکه در انشایش شخصیتی به‌نام «مریم» خلق می‌شود که به او «مری کله‌انگشتی» می‌گفتند، چون یک روز صبح عادی که از خواب عادی بیدار شد پنج انگشت از کله‌اش بیرون زد، آن‌ها را همه‌جوره نمی‌شد قایم کرد، حتی وقتی... .

«اگرین»، وسط خانه ایستاده بود و داستان مادربزرگش را با خودش مرور می‌کرد که می‌گفت در برخی از درختان سرو پری وجود دارد، و اگر اگرین بتواند خودش را به یکی از آن درختان برساند با دست گذاشتن روی تنه درخت می‌تواند تبدیل به پری شود، و... .

این کتاب حاوی 192وصیت‌نامه از وصیت‌نامه‌های شهدای گردان مالک اشتر (گردان حضرت ابوالفضل، گردان شرافت، گردان ابوذر و گردان یاسر) شهرستان شوشتر است. در ابتدای کتاب موقعیت جغرافیایی، جاذبه‌های جهانگردی، تاریخ کهن، شخصیت‌های اثرگذار تاریخ معاصر شهرستان شوشتر و چکیده‌ای از عملیات‌های گردان مالک اشتر، ارائه شده است‌. در متن این وصایا، شهدا به بیان دغدغه‌ها و انتظارات خویش از نسل‌های آینده و هم‌رزمان خود پرداخته‌اند. در پایان کتاب نیز تصاویری از حضور این شهدا در عملیات‌های مختلف دوران دفاع مقدس، آورده شده است.

هدف نویسنده آشناکردن مخاطبان با نحوه زندگی و سیره پیامبر اعظم(ص) است که از طریق روایت‌ها، احادیث و... می‌توان به آن‌ها دسترسی پیدا کرد. در این اثر، سخنان مقام معظم رهبری درباره سیره پیامبر اعظم(ص) که در ماه مبارک رمضان فرموده‌اند، ارائه شده‌اند.
این کتاب بخش‌های گوناگونی دارد که نام برخی از آن‌ها عبارت‌اند از: تلاش برای تقرب به خدا؛ رعایت کرامت انسانی؛ دوری از تکلف؛ عزت نفس.

این کتابی سیاسی، برای مخاطبین جوان و نوجوان نوشته شده است و گفت‌وگویی جنجالی و هیجانی است دربارۀ انقلاب و مشکلات آن، مانند: «اختلاس»، «پیشرفت»، «مذاکره با آمریکا و کشورهای اروپایی» و «فساد اقتصادی». هدف اصلی از تدوین کتاب این است که متن مهم بیانیه گام‌ دوم انقلاب که رهبر معظم، در بهمن‌ماه 1397 ابلاغ کرده‌اند، در قالب داستانی جذاب برای مطالعۀ جوانان عرضه شود.

تمثیل یعنی درک نطق اشیا. همه اشیا ناطق‌اند. همه چیز پیام دارد؛ از این‌رو اساس تمثیل این است که انسان نطق و پیام اشیا را متوجه شود. این کتاب بخشی از مجموعه کتاب‌های «تمثیلات»، اثر حکیم مرحوم «آیت‌الله حائری شیرازی» است که در آن تلاش شده تا تبعات حکومت بدون اسلام و اسلام بدون حکومت، بررسی و ویژگی‌های استعمار نو، آثار دیکتاتوری بر روحیه ملت‌ها، نقش برداشت‌های سطحی از قرآن در بروز فتنه‌ها، و...، شرح داده شود.

این کتاب شش داستان کوتاه دارد و در بردارنده مضامین اجتماعی، مشکلات و سختی‌های دوران نوجوانی است که در قالب داستان بیان می‌شود. نویسنده با ترسیم فضاهای روحی، چالش‌ها و تلاش‌های نوجوانان برای غلبه بر سختی‌های این دوران، برآن بوده‌ آینه‌ای دراماتیک برابر آن‌ها بگذارد تا هم از خواندن داستان لذت ببرند و هم برغنای تجربه زیستی‌شان اندکی اضافه شود.

همه والدین امیدوارند و آرزو دارند که فرزندانشان به انسان‌هایی سالم و سازنده تبدیل شوند؛ اما در این مسیر، دائماً با مسائل پیچیده‎ای روبه‎رو هستند. دسترسی به اطلاعات درست و کسب مهارت‌های لازم برای زندگی، در پیشگیری از آسیب‌های روانی سهم بسزایی دارد. مطالب این کتاب راهکارهای رشد اخلاقی را به والدین می‎آموزد. «شکل‎گیری روان انسان با مهر مادر»، «من انسان محترمی هستم»، «چرا روش‌های ما شکست می‎خورد»، «شیوه‌های فرزندپروری» و «کودک خوب، کودک بد»، از جمله مطالب کتاب حاضر است.

یکی از بزرگ‌ترین دغدغه‌های والدین، پرورش فرزندی بااخلاق است. در سال‌های اخیر، مقوله اخلاق در قالب هوش معنوی یا به تعبیری هوش اخلاقی و در برخی منابع با عنوان سواد معنوی بیان شده است. هوش اخلاقی توانایی تشخیص درست از نادرست است. به بیان دیگر، کسی دارای هوش اخلاقی است که از باورهای اخلاقی قوی و توانایی عمل کردن به آن‌ها برخوردار باشد. این کتاب شامل بخش‌های مختلفی درباره این موضوع است. «تواضع و فروتنی»، «صبر و پایداری»، «نظم و وقت‌شناسی» و «قدردانی»، نام برخی از بخش‌های کتاب است.

شبکه‌‌های اجتماعی تلفن همراه که قسمتی از فضای مجازی محسوب می‌شوند، آمیزه‌ای از فرصت‌ها و تهدیدها را دربردارند. نویسندۀ این کتاب با ترسیم آثار و تبعات کاربری دانش‌آموزان دبستانی از این شبکه‌ها، کوشیده است ابتدا شناخت اولیه‌ای در ارتباط با چگونگی کاربری کاربران نوجوان ایرانی ارائه دهد. در درجۀ بعد، با طرح اقدام‌های کلان‌نگر، حد واسط و خرد نگر اولیا، آنان را در یاری به فرزندان کاربر این شبکه ها کمک کند. به این منظور، تبعات زیستی، روانی، اجتماعی آن‌ها و سپس آثار فرهنگی، آموزشی، عقیدتی، سیاسی، زیباشناختی، زیست محیطی و اقتصادی این موضوع را بررسی کرده است.