کمک آموزشی

این کتاب در تلاش است تا خط نستعلیق را با کمک گرفتن از روش تکرار و تمرین و رونویسی، به هنرجویان و علاقه‌مندان هنر خوشنویسی آموزش دهد. نویسنده در بخش نخست کتاب به آموختن انواع و مقدار کشیدگی کلمات در حروف اول کلمه و حروف میانی پرداخته و در ادامه در مورد آموزش مضمون حروف متصل(اتصال دوحرفی، سه و چهار حرفی) توضیحاتی داده است. همچنین در هر فصل، کلمات و جملات بسیاری با کشیدگی‌ها و اتصالات گوناگون برای کمک به بهبود آموزش هنرجویان آورده شده است.

مجموعه نسیم بهار دارای 12 جلد است و در هر جلد چند طرح درس مستقل وجود دارد که نقطه مشترک آن‌ها مناسبت‌های ماه‌های قمری است. هر جلد دارای ضمیمه‌ای برای مربیان است که جهت استفاده از محتوای کامل و پاسخنامه‌های مورد نیاز قابل استفاده است و مربیان می‌توانند با پویش رمزینه‌های پاسخ سریع، به فایل‌های ضمیمه دسترسی یابند. این کتاب (شماره 11) به طرح درس‌هایی در مورد مناسبت‌های ماه ذی‌القعده پرداخته است.

این کتاب برای تقویت درس ریاضی دانش‌آموزان کلاس سوم ابتدایی نگاشته شده است. درسنامه‌ها طبق بودجه‌بندی کتاب درسی ریاضی سوم ابتدایی تألیف شده است.
در این کتاب برای درس‌ها بازی‌هایی در جهت تمرین و تثبیت یادگیری طراحی شده است که به درک مفهوم اصلی مباحث کمک می کند.
در هر فصل در کنار سؤالات تمرینی، سؤالات ویژه که نیاز به تأمل و تفکر بیشتری دارند نیز آورده شده است که حل این سؤالات باعث تقویت توانمندی ریاضی دانش‌آموزان در آزمون‌های مرتبط می‌شود.

این کتاب، جدیدترین راهنمای دیکته شب اول دبستان است که بر مبنای کتاب فارسی بخوانیم و مهارت‌های نوشتن- ویرایش سال 92 - فراهم آمده است. در تهیه این راهنما، تلاش شده است همه رویکردهای جاری در نظام آموزش کشور در نظر گرفته شود و اثری نو پدید آید که در زمینه خواندن و نوشتن، به نیازهای امروز دانش‌آموزان و والدین آن‌ها، که مایل‌اند در این امر مشارکت داشته باشند، پاسخ دهد.

این کتاب یکی از مجموعه کتاب‌های کار دبستان است که براساس سرفصل‌ها و محتوای کتاب‌های دوم دبستان تألیف شده‌اند. این کتاب‌ها درس‌نامه ندارند و دانش‌آموز پس از آموختن درس با کمک کتاب درسی، به جهت افزایش تسلط بر درس‌ها، انواع تمرینات کتاب کار از جمله: جای‌خالی را پر کنید، جدول را کامل کنید، پرسش بلند و کوتاه و... را بررسی و حل می‌کند.
هدف این کتاب‌ها تقویت پایه درسی دانش‌آموزان و افزایش مهارت‌های علمی آن‌هاست.

این کتاب یکی از مجموعه کتاب‌های کار دبستان است که براساس سرفصل‌ها و محتوای کتاب‌های دوم دبستان تألیف شده‌اند. این کتاب‌ها درس‌نامه ندارند و دانش‌آموز پس از آموختن درس با کمک کتاب درسی، به جهت افزایش تسلط بر درس‌ها، انواع تمرینات کتاب کار از جمله: جای‌خالی را پر کنید، جدول را کامل کنید، پرسش بلند و کوتاه و... را بررسی و حل می‌کند.
هدف این کتاب‌ها تقویت پایه درسی دانش‌آموزان و افزایش مهارت‌های علمی آن‌هاست.

بچه‌ها عاشق نقاشی کردن و انعکاس دادن تصاویر ذهنی خود هستند. این کتاب با تمرین‌های جذاب، کودکان را با روش ساده طراحی آشنا می‌کند و برای آن‌ها فرصت دست‌ورزی و یادگیری نقاشی را فراهم می‌کند.

کودک از شروع زندگی تجربه ریاضی را در محیط اطراف خود فرا می گیرد، بدون آنکه از مفهوم کلی ریاضی اطلاعاتی داشته باشد. پس لازم است از ابتدا در مدرسه با مهارت‌های برقراری ارتباط و حل مسئله آشنا شوند.در این مجموعه سعی شده است مفاهیم و فعالیت‌های مربوط در حوزه ریاضی پایه اوّل به‌صورت تلفیقی با مهارت تفکر استدلال ریاضی، خلاقیت ذهنی همراه با تمریناتی در حوزه دقت، تمرکز، تطابق دیداری، تشخیص شکل از زمینه درهم، ثبات و پایداری شکل در فضا ارائه گردد تا هم به اهداف یادگیری درس ریاضی و هم به کاهش افت تحصیلی و ناتوانی یادگیری منجر شود.

این کتاب شامل تمرین‌هایی است که به چهار مهارت زبان‌‌آموزی (گوش کردن، صحبت کردن، خواندن و نوشتن) پرداخته شده است. اما مهارت نوشتن که از مهارت‌های پیچیده ذهن است مورد توجه بیشتری قرار گرفته و شامل تمریناتی از قبیل نمونه‌های دست‌ورزی در آغاز نوشتن، انواع املاهای آموزشی، املا تقریری، فعالیت‌های تلفیقی با رفع نارساخوانی و اختلالات یادگیری می‌باشد.

املا یکی از مهارت‌های کتبی است که به سبب رویکرد تحلیلی آن نیازمند مهارت‌های پیچیده مغز می‌باشد. این کتاب در دو بخش طراحی شده است: بخش اول: شامل نمونه‌های مختلف املای آموزشی به صورت متنوع و به دور از تکرارهای سنتی با هدف افزایش شوق و لذت یادگیری و بخش دوم، صفحاتی جهت املای تقریری و معمول در نظر گرفته شده است. در پایان هر صفحه نیز قضاوت آموزگار یا خودسنجی در نظر گرفته شده است.