کمک به دیگران

ماجرا در یک جنگل سرسبز می‌گذرد و سنجاب کوچولو می‌خواهد در مسابقه دویدن که جایزه آن یک بلوط بزرگ است، شرکت کند. سنجاب دوست دارد به تنهایی در این مسابقه برنده شود اما جزو شرایط مسابقه این است که گروهی در آن شرکت کنند. سنجاب در دویدن از همه دوستانش جلو می‌افتد و به بلوط می‌رسد، اما تنهایی زورش نمی‌رسد بلوط را تکان دهد و آن را ببرد.
حالا سنجاب باید چه کار کند؟
این کتاب درباره اهمیت کار گروهی و دوستی است. نویسنده قصد دارد به کودکان بگوید نمی‌توان تمام کارها را تنهایی انجام داد و باید از دیگران کمک گرفت.

دایره، مشغول بازی با دوستانش است که چشمش می‌افتد به برجی که مربع‌ها و شش‌ضلعی‌ها ساخته‌اند. دایره آن‌قدر از برج خوشش می‌آید که به دوستانش مثلث و لوزی، پیشنهاد می‌دهد با هم برج بسازند. اما به نظر می‌آید آن‌ها گردتر، نوک‌تیزتر و خیلی لق‌تر از مربع‌ها و شش‌ضلعی‌ها هستند؛ بنابراین هر برجی که می‌سازند به سرعت فرو می‌ریزد. آن‌ها به تلاش خود ادامه می‌دهند، راه‌حل‌های گوناگونی را امتحان می‌کنند و حتی تلاش می‌کنند خودشان را قوی‌تر کنند. اما باز هم برج‌شان فرو می‌ریزد! وقتی بقیه‌ شکل‌ها از ساختن برج ناامید می‌شوند، دایره راه‌حل‌های دیگری پیدا می‌کند و از دوستانش می‌خواهد به تلاش‌شان ادامه دهند...

کتاب در مورد پسر بچه ایی به نام دیوید است. که با بقیه بچه ها کمی تفاوت دارد روی سر ش پر از گل های زیبا است، دوستانش رابطه خوبی با او دارند و با هم بازی می کنند. یک روز کم کم گل های روی سر دیوید پر پر می شود و فقط شاخه های تیز روی سرش باقی می ماند، دوستانش برای اینکه شاخه های تیز آسیبی به آن ها وارد نکند از او فاصله می گیرند، امّا دوست صمیمی دیوید به دنبال راه حلی برای کمک به او است آیا موفق می شود؟

کتاب‌های این مجموعه علاوه بر تصاویر و متن‌های ساده، هر یک چند بازی و فعالیت گروهی را نیز معرفی می‌کنند که والدین و مربیان می‌توانند با اجرای آنها، کودکان را به شیوه‌های گوناگون گفت‌وگو، بازی و نمایش با مهارت‌های مهم اجتماعی آشنا کنند. همچنین متناسب با موضوع هر یک از این کتاب‌ها، ‌سؤال‌هایی نیز مطرح شده است که به وسیله آنها می‌توان توجه کودک (یا گروهی از کودکان) را به موضوع موردنظر جلب کرد. جلد حاضر دومین جلد مجموعه می‌باشد، که در خصوص آموزش، تمرین و تثبیت موضوعاتی همچون «کمک به دیگران، احترام به طبیعت، مسئولیت‌پذیری...» نگاشته شده است.

این داستان درباره دختری به نام حنا است که می‌خواهد همراه با پدرش به کمک مردم سیل‌زده خوزستان برود. او یک سبد سیب همراه خود آورد و بین کودکان شهرِ سیل‌زده پخش کرد. زمانی‌که تنها یک سیب در سبد مانده بود چشم حنا و پدرش به مردی مهربان و بلندبالا افتاد که مردم دور او حلقه زده بودند و همگی شاد و هیجان‌زده بودند. پدر با خنده جلو رفت و رو به حنا گفت: «آن مرد حاج قاسم سلیمانی است»، حنا به سمت حاج قاسم رفت...

یکی از اتفاقات مهم زندگی هر کس اولین روز مدرسه است. دنیای جدیدی که نگرانی‌هایی را به همراه دارد. اولین روز مدرسه موش‌کوچولو هم همین‌طور بود، موش‌کوچولو نگران بود. نگران این‌که اگر نتواند صدای معلم را بشنود، یا اگر نتواند معلم را خوب ببیند. آخه موش‌کورها نه خوب می‌بینند و نه خوب می‌شنوند. موش کوچولو وقتی با آشنا شدن با همکلاسی‌هایش متوجه می‌شود که: توانایی‌های ما با یکدیگر فرق دارد. هر کدام از ما یک عالمه چیزهای مختلف بلدیم و با آن‌ها به همدیگر کمک می‌کنیم.

یکی از موثرترین راه‌کارها برای بازسازی و بهسازی فرایندهای آموزش و پرورش به کارگیری رویکرد فلسفه برای کودکان است. با اجرایی کردن این رویکرد، شیوه‌های تدریس و یادگیری منفعلانه منتفی می‌شود. در عوض والد، مربی و معلم از روشی استفاده می‌کند که کودک در آن نقشی محوری دارد و می‌تواند به بیان منطقی افکار و ایده‌های خود بپردازد. مجموعه‌ی ادب با همین نگاه در پی آن است که تغییراتی مثبت در تعلیم و تربیت به وجود آورد. در هر جلد از این مجموعه با یک داستان آموزنده برای کودکان آغاز می‌شود و با یک سری مطالب آموزشی و تربیتی برای مربی یا والدین به اتمام می‌رسد. موضوع این جلد در مورد کمک کردن و کمک خواستن است: خرگوش کوچلو بلد نبور خودش کفش‌هایش را بپوشد؛ اما دوست نداشت کسی کمکش کند. اما هر کاری کرد تا خودش کفش‌هایش را بپوشد، نشد که نشد...

این کتاب درباره کمک‌کردن به دوستان است. فرانکلین لاک‌پشت کوچولوی این قصه است و می‌خواهد به دوستش حلزون کمک کند. مشکل اینجاست که حلزون کمک زیادی نمی‌خواهد و کمک‌های فرانکلین او را می‌رنجاند. حلزون دوست دارد کمی مستقل و آزاد باشد و مدام کسی به او کمک نکند.
با این حال آیا فرانکلین می‌تواند راهی پیدا کند که بدون ناراحت‌کردن دوستش به او کمک کند؟