ابتدایی

مفاهیم علوم تجربی کتاب‌های درسی، در این کتاب، در قالب ماجراهایی بین شخصیت‌های کارتونی و شناخته‌شده‌ی کودکان، به‌صورت آزمایش‌هایی تجربی و در متن زندگی واقعی، برای مخاطب آمده‌اند. ماجراهای کتاب مخاطب را با «انرژی» آشنا می‌کنند. انرژی در حرکت، انرژی‌های تجدیدپذیر و انرژی گرمایی از جمله‌ی آن‌ها هستند. فرهنگ اصطلاحات پایان کتاب نیز درباره‌ی «آب‌فشان، برقابی، رسانا، سوخت و مولکول» توضیحی مختصر می‌دهد.

کتاب حاضر مفاهیم علوم تجربی کتاب‌های درسی را در قالب ماجراهایی بین شخصیت‌های کارتونی و شناخته‌شده‌ی کودکان، به‌صورت آزمایش‌هایی تجربی و در متن زندگی واقعی، برای مخاطب آورده است. در ماجراهای این کتاب، مخاطب با «ماده و چیستی آن، خواص و حالت‌های ماده، تغییر حالت‌های ماده، تغییرات فیزیکی و شیمیایی» آشنا می‌شود. فرهنگ اصطلاحات پایان کتاب نیز درباره‌ی «اتم، تبخیر، عنصر، خاصیت، سیال، فشار و مولکول» توضیحی مختصر می‌دهد.

کتاب حاضر مفاهیم علوم تجربی کتاب‌های درسی دوره‌ی ابتدایی را در قالب ماجراهایی بین شخصیت‌های کارتونی و شناخته‌شده‌ی کودکان، به‌صورت آزمایش‌هایی تجربی و در متن زندگی واقعی، برای مخاطب آورده است. در ماجراهای این کتاب، چیستی «آهن‌ربا» و عملکرد آن و نیز آهن‌رباهای طبیعی و «میدان‌ مغناطیسی» تفهیم شده‌اند. اینکه چطور قطب‌ها همدیگر را جذب یا دفع می‌کنند، با تجربه‌ای از الکتریسیته و مغناطیس همراه شده‌اند. فرهنگ اصطلاحات پایان کتاب نیز درباره‌ی «آهن‌ربای الکتریکی، الکترون، بار، جریان، خاصیت قطبی» توضیحی مختصر می‌دهد.

کتاب حاضر مفاهیم علوم تجربی کتاب‌های درسی را در قالب ماجراهایی بین شخصیت‌های کارتونی و شناخته‌شده‌ی کودکان، به‌صورت آزمایش‌هایی تجربی و در متن زندگی واقعی، برای مخاطب آورده است. در ماجراهای این کتاب مفاهیم «تندی و سرعت» و تفاوت آن‌ها و نیز «اندازه‌گیری و جابه‌جایی« تفهیم شده‌اند. فرهنگ اصطلاحات پایان کتاب نیز درباره‌ی «اصطکاک، تندی لحظه‌ای، تندی متوسط، جابه‌جایی، حرکت، شتاب و مسافت» توضیحی مختصر می‌دهد.

پیامبر (ص) همواره هوای کودکان را داشت. همیشه به مردم سفارش آنان را می‌کرد و گاهی خودش با آنان همبازی می‌شد. کودکان را بسیار دوست داشت و همه را به مهربانی با آنان سفارش می‌کرد. این کتاب حاوی 10داستان کوتاه با عنوان‌های «بهترین روز دنیا»، «بابای دخترها»، «درخت خرما»، و... است که 10جلوه از مهربانی‌های پیامبر (ص) با کودکان را به نمایش گذاشته است؛ صحنه‌های واقعی از زندگانی ایشان که برای همه انسان‌های روی زمین، الگویی نیکو و قابل پیروی است.

این کتاب مصور حاوی مجموعه‌ای از داستان‌های کوتاه آموزنده با عناوین «بز دانا»، «پول‌های موشی»، و... است که در خلال روایت ماجراهای شیرین خود، کودکان را با بخشی از مهارت «سواد مالی» آشنا می‌کنند و اطلاعاتی مفید درباره کسب پول، پس‌انداز، سرمایه‌گذاری، تقسیم ارث و...، در اختیارشان می‌گذارند.

موضوع کتاب نهج‌البلاغه چیست؟ نویسنده کتاب نهج‌البلاغه کیست؟ انگیزه نویسنده از نوشتن کتاب نهج‌البلاغه چه بوده است؟ نهج‌البلاغه از چه بخش‌هایی تشکیل شده است؟ کتاب نهج‌البلاغه مربوط به کدام قرن است؟ برای معرفی نهج‌البلاغه چه تلاش‌هایی صورت گرفته است؟ این کتاب یک دوره آشنایی با نهج‌البلاغه است که از زبان نهج‌البلاغه به معرفی آن پرداخته می‌شود.

این کتاب حاوی اشعاری کودکانه است که در چهار مصرع سروده شده‌اند و موضوع‌های مختلفی را دربرمی‌گیرد. از دوستان خوب می‌گوید و از شادی و محبت. از زیباییِ گذشت و از فداکاری مادر‌ و پدر. از تولد نوازدی با چشم‌های تیله‌ای و از خواندن کتاب و... .

این کتاب شامل آشنایی کودکان با واقعه غدیرخم به شیوه مسابقه و سرگرمی مانند مرتب کردن تصاویر، ریاضی و غدیر، وصل کردن و... می‌باشد. در این کتاب، کودکان می‌آموزند که: روز هجدهم ذی‌الحجه روز اعلام رهبری و ولایت امت اسلامی است. به همین خاطر پیشوایان دین از ما خواسته‌اند تا این روز بزرگ را گرامی بداریم.

این کتاب با بیانی طنزآمیز و البته عقلانی و فطری ادعای اتفاقی بودن جهان را زیر سؤال می‌برد و بطلان آن را برای کودکان آشکار می‌سازد. این کتاب با الهام از یکی از احادیث امام صادق (ع)، نوشته شده است. گرچه ایمان به خدا، فطری است و همه انسان‌ها در عمق جانشان به خدا باور دارند، اما در این جهان هیچ‌کس بی‌نیاز از تفکر درباره فطرت و اندوخته‌های ارزشمند آن نیست؛ از این‌رو در تربیت اسلامی هیچ‌گاه والدین نباید از توجه دادن فرزندان خود به خدا و صفات زیبای او غفلت ورزند و به بهانه فطری بودن توحید از پُررنگ کردن ایمان در جان کودکان خویش سرباز زنند.