ابتدایی

ناآگاهی والدین از اهداف، محتوا و روش‌های تدریس باعث می‌شود آنها در برقراری ارتباط با کودکان در زمینه یادگیری مطالب درسی موفق نباشند. در این کتاب ضمن معرفی فعالیت‌های کتاب اصلی، شیوه و راهبردهای آموزشی کلاس درس برای اولیا تشریح شده است. همچنین، مهارت‌هایی که طی هر پرسش در دانش‌آموزان تقویت می‌شود نیز شرح داده شده است.

آشنایی والدین دانش‌آموزان با برنامه آموزشی مدارس در پیشرفت درسی کودکان مؤثر است و به درک و شناخت آنها از اهداف هر درس کمک می‌کند. این کتاب با هدف راهنمایی اولیا و آگاه کردن آنان از دورنما، برنامه و محتوای آموزشی هر یک از کتاب‌های درسی تدوین شده است. در هر بخش علاوه بر معرفی انواع فعالیت‌ها، جنبه‌های گوناگون یادگیری نیز یادآوری گردیده است.

برگ‌آزمون ابزاری کمک‌آموزشی است که به معلم کمک می‌کند در هر عنوان درسی، سطح یادگیری دانش‌آموزان خود را ارزیابی کند و با مرور مطالب به تعمیق و تثبیت یادگیری او کمک کند. آزمون‌ها همسو با برنامه تدریس و با توجه به محتوای کتاب تنظیم شده‌اند و دربردارنده سؤال‌های متنوع، خلاق و جامع اند. تعداد تمرین‌ها به گونه‌ای تعیین گردیده که ملال‌آور نباشد.

خلاقیت نه مبتنی بر یک عامل، بلکه از مجموعه‌ عوامل شخصیتی، شناختی و محیطی تشکیل شده است. در این کتاب سعی شده روش‌های نوین تدریس با تکنیک‌های خلاقیت تلفیق گردند و روش‌های جدیدی خلق گردد که منجر به تقویت و شکوفا شدن قوه آفرینندگی در دانش‌آموزان می‌شود. نگارنده پس از ذکر تعاریف و نظریه‌های بنیادین این عرصه، راهکارهای تربیت دانش‌آموز خلاق، روش‌های تأثیرگذار و تمرین‌ها و ایده‌های کاربردی را شرح می‌دهد.

بدن انسان برای سالم ماندن به سهم روزانه مشخصی از مواد مغذی، ویتامین‌ها، پروتئین‌ها، میوه‌ها و سبزیجات نیاز دارد. در این کتاب با زبان ساده و علمی نیازهای بدن انسان تشریح شده است. در بخشی از کتاب دستگاه گوارش انسان به صورت مختصر با شکل معرفی شده و در ادامه، کارکرد انواع ویتامین‌ها و مفاهیمی چون کالری تشریح گردیده است.

تمرکز عبارت است از توانایی توجه همه‌جانبه شخص به موضوعی خاص و قطع نظر از عوامل محیطی و ذهنی دیگری که او را از موضوع دور می‌کنند. کتاب پیش رو دربردارنده داستانی است که لزوم تعیین هدف و تمرکز قوا برای رسیدن به موفقیت را به خوانندگان یادآوری می‌کند. در پایان کتاب چند پرسش مفهومی در نظر گرفته شده است تا خوانندگان را در درک بهتر محتوای داستان یاری رساند.

مهارت زندگی دانشی است که هم می‌توان با صرف سال‌ها زندگی و از طریق تجربه آن را به‌دست آورد و هم می‌توان از طریق مطالعه آن را کسب کرد. در این کتاب داستانی درج شده است که اهمیت مشارکت و استفاده از توانایی‌‌های فردی در فعالیت‌های گروهی را به کودکان یادآور می‌شود. در پایان کتاب نیز نکته‌های روان‌شناختی و تربیتی برای والدین درج شده است.

مسئولیت‌پذیری به معنای پاسخ‌گو بودن در برابر کارهایی است که بر عهده فرد گذاشته شده یا از او سرزده است. در این کتاب داستانی درج شده که لزوم انجام وظایف و احساس مسئولیت در برابر آنچه بر عهده فرد است را به کودکان یادآور می‌شود. مخاطبان با خواندن داستان می‌آموزند در ازای داشتن توانایی‌های طبیعی خود در برابر دیگرانی که آن توانایی‌ها را ندارند مسئول اند.

سلامتی تنها به معنای نبود بیماری یا نقص نیست؛ بلکه عبارت از وجود سلامت کامل جسمی و روانی و برخورداری از رفاه اجتماعی است. کتابی که پیش رو دارید دربردارنده داستانی درباره لزوم توجه به بهداشت فردی و رعایت نکته‌های مربوط به سلامتی است. طی داستان کودکان می‌آموزند که باید از عادت‌های نادرستی که باعث به خطر افتادن سلامت آنها می‌شود حذر کنند.

مشاهده عبارت از بررسی و دقت عامدانه بر یک شی یا فرایند است که به منظور کسب حقایقی درباره آن صورت می‌گیرد. در این کتاب داستانی درج شده که در آن بر اهمیت دقت در تغییرات محیط و استفاده از حواس پنج‌گانه برای شناخت تأکید شده است. در پایان کتاب چند پرسش کوتاه درج شده که سطح یادگیری مخاطبان را از داستان ارزیابی می‌کند.