ابتدایی

این کتاب بازنویسی یکی از داستان‌های مثنوی مولانا به زبان فارسی کودکانه امروزی است. قصه حاضر درباره سه دوست است که یکی کور بود و دیگری کر و نفر بعدی لخت.
در شهری که این سه نفر زندگی می‌کنند جنگ می‌شود و آن‌ها مجبور به فرار می‌شوند. فرارکردن آن‌ها باعث می‌شود اتفاقات عجیب و بدی را برای آنها به وجود می‌آورد.
هدف این داستان آشناکردن کودکان با داستان‌های اخلاقی، آموزنده و عرفانی است.

کتاب حاضر بازنویسی امروزی و کودکانه یکی از منظومه‌های مثنوی مولوی است. این داستان درباره شکارچی است که گنجشکی را شکار می‌کند و بعد از شنیدن التماس‌های گنجشک تصمیم می‌گیرد او را در قبال شنیدن سه نصیحت آزاد کند. نصیحت اول و دوم این است که:«حسرت چیزی که از دست داده‌ای را نخور» و «چیز غیرممکن را باور نکن» و اما نصیحت سوم ناگفته می‌ماند. دلیل ناگفته‌ماندن آن را در داستان حاضر خواهید خواند.

کتاب حاضر بازنویسی به زبان امروز و برگردان کودکانه یکی از داستان‌های مثنوی مولانا است. این قصه درباره مردی حریص و مال‌اندوز است که خیرش به هیچ‌کس، حتی حیوانات خانه‌اش، نمی‌رسد و همیشه به دنبال سود و پول است. او از حضرت موسی(ع) می‌خواهد به او زبان حیوانات خانگی‌اش را یاد بدهد تا بتواند از آن‌ها بیشتر کار بکشد، اما این عمل و دانستن برای مرد نتیجه بسیار بدی دارد...

کتاب حاضر بازنویسی یکی از داستان‌های مثنوی مولانا است که قصد دارد کودکان را با مفاهیم اخلاقی و ادبی منظومه‌های مولانا، به کمک زبانی مناسب سن خودشان، آشنا کند.
این قصه درباره خری است که بدون اطلاع از شرایط حیوانات اصطبل شاه، به آن‌ها غبطه می‌خورد و از زندگی ساده خودش ناراضی است. خر در آرزوی رفتن به اصطبل شاه هست تا به خوشبختی واقعی دست پیدا کند اما...
هدف داستان قضاوت‌نکردن دیگران از روی ظاهر زندگی آن‌ها و حسادت نکردن به اطرافیان است؛ زیرا ما از باطن زندگی ایشان خبر نداریم.

در این کتاب چندین داستان خلاقانه و طنز آمده‌ است تا به کودکان نگاهی متفاوت و همراه با خلاقیت هدیه بدهد. نویسنده به اشیاء و پدیده‌ها نگاهی رویاپردازانه دارد. مثلاً یکی از داستان‌های کتاب درباره حلزونی است که به پیشنهاد دوستش برای سریع‌تر راه‌رفتن لاکش را کنار می‌گذارد. زمانی که آفتاب شروع می‌کند به تند تابیدن، حلزون ناچار می‌شود زیر برگ‌های «کاهو» قایم شود تا آسیب نبیند.
در انتهای این داستان‌ها جملاتی پندآموز براساس محتوای قصه آمده‌اند که پیام کلی داستان در آن جملات نهفته‌اند.

در این کتاب مجموعه‌ای از داستان‌های خلاقانه و تخیلی آمده است تا کودکان با نگاهی طنزآمیز و خلاقانه به اشیاء نگاه کنند. نگاه نویسنده به اشیا و پدیده‌ها همراه با جان‌بخشی و رویاپردازانه است.
یکی از این داستان‌ها درباره جیرجیرکی است که دوستش را گم کرده و خیلی سروصدا می‌کند. زنبور که می‌خواهد شعر بنویسد جیرجیرک را دعوا می‌کند اما دوستانش برای او توضیح می‌دهد که جیرجیرک به دنبال دوست خود است و زنبور هم شعرش را درباره همین موضوع می‌سراید.

در این کتاب چندین داستان خلاقانه و طنز آمده‌ است تا به کودکان نگاهی متفاوت و همراه با خلاقیت هدیه دهد. نگاه نویسنده به اشیاء و پدیده‌ها همراه با جان‌بخشی و رویاپردازانه است.
مثلاً یکی از داستان‌های کتاب حاضر درباره یک جوراب است که خیلی بوی بدی می‌دهد. این جوراب حاضر نبود به حمام برود. شانه تصمیم گرفت جوراب را دور بیندازد اما شیشه عطر اجازه نمی‌دهد و جوراب را راضی می‌کند تا به حمام برود و خودش هم هوا را خوشبو می‌کند.

این کتاب در تلاش است تا روش روان‌شناسی کنترل بیرونی دانش‌آموزان را با روش کنترل درونی جابه‌جا کند و با این کار عشق به یادگیری را در فراگیران افزایش دهد. باب سالو، نویسنده کتاب، معتقد است:«دانش‌آموزان زمانی که بهترین عمل را داشته باشند حال بهتری دارند». این کتاب در تلاش است با اعمال روش‌هایی همچون ایجاد فضای همکاری بین دانش‌آموزان، تقویت روابط مثبت در کلاس و... سطح انگیزه و روند پیشرفت دانش‌آموزان را بالا ببرد.

باب سالو، نویسنده کتاب حاضر، معتقد است ایده‌های ما در ایجاد انگیزه در مسیر نادرستی حرکت می‌کنند و نگاه تنبیه و پاداش روند پیشرفت دانش‌آموزان را کند کرده است. او ایجاد انگیزه در دانش‌آموز را مهم‌ترین موضوع و کشف انگیزه‌های دانش‌آموزان را راهکار ما برای مقابله با کندماندن روند موفقیت دانش‌آموزان می‌داند. این کتاب سعی دارد با پیشنهاد روش‌هایی همچون ایجاد محیط دوستانه، آموزش کم‌حجم اما قوی و... به معلمان کمک کند تا بیشترین بازدهی را از کلاس‌هایشان بگیرند.

این کتاب مجموعه داستان‌هایی درباره حضرت رقیه(س) است که همراه با خانواده بزرگوارشان از مدینه تا مکه و کربلا و سپس شهر شام، عازم سفر بودند.
نویسنده با بیانی کودکانه و ساده قصه‌هایی کوتاه را از زبان و دیدگاه حضرت رقیه(س) همراه با منابع احادیثی که در انتهای هر صفحه آورده، بازگو کرده است.
هدف کتاب حاضر ایجاد حس همذات‌پنداری کودک با اسیران کربلا و آشناکردن او با زندگی ائمه و واقع عاشورای سال 61 هجری قمری است.